五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試第11單元B卷長(zhǎng)春版含答案.doc

第1011單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、 漢字城堡(15分)1在加點(diǎn)字的正確讀音下打“”。(4分)血液(xuxu) 桂冠(unun) 塑造(sus)哺育(bp) 顛簸(din dn) 詭異(uu) 磅礴(pnbn) 分歧(qq)2選字組詞。(6分)(1) 究()()賽()爭(zhēng)()然(2) 作() ()備 ()礙 ()止(3) 理() ()常 ()陷 ()流3區(qū)別字組詞。(5分) 二、 詞語(yǔ)廣場(chǎng)(17分)4看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分) sn yl hxi n ybj bib chni hun nn shn xin jiohu 5寫(xiě)出表示“看”的詞語(yǔ)。(6分)向高處看 ()向遠(yuǎn)處看 ()尊敬地看 () 向低處看 ()大概地看 () 聚精會(huì)神地看 ()6給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(6分)(1)魚(yú)，我所欲也。()A希望，愿望B將要C想要，喜歡(2)熊掌，亦我所欲也。()A同樣，也 B不過(guò)，只是 C一種姓氏(3)義，亦我所欲也。()A道義 B情義 C意義三、句子花園(13分)7把句子補(bǔ)充完整。(7分)(1)不_人之不_，_不知人也。(2)知之為_(kāi)，不知為_(kāi)，是_也。(3)溫故而_，可以_矣。(4)啊，體育，你就是榮譽(yù)！榮譽(yù)的贏得要_，反之便_。有人耍弄_的詭計(jì)，以此達(dá)到_的目的。他內(nèi)心深處卻受著恥辱的絞縊。_被人識(shí)破，就會(huì)落得_。8按要求寫(xiě)句子。(6分)(1)我們一定要改掉不好的壞習(xí)慣。(修改病句)_(2) 烏龜對(duì)青蛙說(shuō)：“你跳出井口來(lái)看一看吧！”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)_(3)體育是培育人類的沃地。(改為反問(wèn)句)_四、語(yǔ)言感悟(6分)9按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(2分)(1)描寫(xiě)人物學(xué)習(xí)態(tài)度：_、_。(2)描寫(xiě)人物有恒心：_、_。10語(yǔ)句積累。(4分)(1)富貴不能淫，_，_。(2)_，不為賤易志。(3)寫(xiě)一句與長(zhǎng)江有關(guān)的古詩(shī)：_。五、 課本透視(4分)11根據(jù)課本內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(1)論語(yǔ)是記錄孔子和他弟子言行的一部書(shū)，共30篇。 ()(2)“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話中包含一個(gè)成語(yǔ)是“溫故知新”。 ()(3)長(zhǎng)江之歌中以“你”稱呼長(zhǎng)江，更易于直接抒發(fā)對(duì)長(zhǎng)江的依戀贊美之情。 ()(4)體育頌的作者是美國(guó)的“奧林匹克之父”顧拜旦。 ()六、 思想交流(3分)12孔子說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝??！蹦闵磉呉欢ㄓ兄档媚銓W(xué)習(xí)的人吧，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你要向他學(xué)習(xí)什么？_七、 課內(nèi)閱讀(11分)孟子曰：“魚(yú)我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍魚(yú)而取熊掌者也生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?3這段話中，孟子提出了_的主張。(2分)14在文中“”里加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)15“二者不可得兼，舍生而取義者也?！边@句話中，“二者”指的是_和_?！暗眉妗钡囊馑际莀?！吧帷钡囊馑际莀。(4分)16舍棄?mèng)~而要熊掌，是因?yàn)樾苷聘F重、更稀有，而孟子為什么要寧可犧牲生命也不違背道義呢？(2分)_八、課外閱讀(11分)松樹(shù)的風(fēng)格我對(duì)松樹(shù)懷有敬仰之情不自今日始。自古以來(lái)，多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高品質(zhì)的象征。你看它不管是在懸崖的縫隙間也好， 不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的；也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹(shù)要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹(shù)的樹(shù)干是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)?；松?shù)的葉子可以提制揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹(shù)的根和枝又是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，它用自己的樹(shù)葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路?？傊痪湓?，為了人類，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。17找出文中描寫(xiě)松樹(shù)用途的句子，讀一讀再填空。(4分)松樹(shù)的樹(shù)干_；松樹(shù)的葉子_；松樹(shù)的脂液_；松樹(shù)的根和枝_。18文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了_的修辭手法。(2分)19“只要有一粒種子這粒種子”中的破折號(hào)的作用是_。(1分)20寫(xiě)出下面句子的意思。(4分)(1)“它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉?！闭f(shuō)明松_。(2)“總之一句話，為了人類，它的確是做到了粉身碎骨的地步了?！闭f(shuō)明松樹(shù)_。九、 我寫(xiě)我心(20分)21生活中的一切都可以成為你寫(xiě)作的素材學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)、親人、朋友請(qǐng)先將題目“瞧，我的_多好”補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作吧。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)工整。第1011單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.xuunsbdinupnq 2(1)竟競(jìng)競(jìng)竟(2)坊防妨防(3)論倫淪輪3示例：二、4.歌頌娛樂(lè)和諧剛毅搏擊卑鄙塵?；茧y圣賢教誨5.示例：仰視眺望瞻仰俯視瀏覽凝視6.(1)C(2)A(3)A三、7.(1)患己知患(2)知之不知知(3)知新為師(4) 公正無(wú)私毫無(wú)意義見(jiàn)不得人欺騙同伴有朝一日名聲掃地8(1)我們一定要改掉壞習(xí)慣。(2)烏龜對(duì)青蛙說(shuō)，讓它跳出井口來(lái)看一看。(3)難道體育不是培育人類的沃地嗎？四、9.示例：(1)不恥下問(wèn)精益求精(2)鍥而不舍堅(jiān)持不懈10(1)貧賤不能移威武不能屈(2)不為窮變節(jié)(3)略。五、11.(1)(2)(3)(4)六、12.略。,點(diǎn)撥)學(xué)習(xí)他的好品質(zhì)、好習(xí)慣。七、13.舍生取義14.，；，。，。15生命道義同時(shí)擁有舍棄16因?yàn)槊献诱J(rèn)為道義比生命更重要。八、17.是用途