《閱讀滋潤(rùn)情懷--書(shū)香啟迪智慧》━━━三坪小學(xué)主題隊(duì)會(huì).docx_第1頁(yè)
《閱讀滋潤(rùn)情懷--書(shū)香啟迪智慧》━━━三坪小學(xué)主題隊(duì)會(huì).docx_第2頁(yè)
《閱讀滋潤(rùn)情懷--書(shū)香啟迪智慧》━━━三坪小學(xué)主題隊(duì)會(huì).docx_第3頁(yè)
《閱讀滋潤(rùn)情懷--書(shū)香啟迪智慧》━━━三坪小學(xué)主題隊(duì)會(huì).docx_第4頁(yè)
《閱讀滋潤(rùn)情懷--書(shū)香啟迪智慧》━━━三坪小學(xué)主題隊(duì)會(huì).docx_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

閱讀滋潤(rùn)情懷 書(shū)香啟迪智慧三坪小學(xué)主題隊(duì)會(huì) 一 、活動(dòng)目的1. 引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū),從課外書(shū)中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)聞.2. 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物.二、活動(dòng)過(guò)程主持人(甲):從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō):長(zhǎng)大后,你要好好讀書(shū)。主持人(乙):進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。甲:如果說(shuō)“智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!比绻粋€(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,他就會(huì)象斷了翅膀的小鳥(niǎo)一樣,飛不高,也飛不遠(yuǎn)。所以說(shuō),讀書(shū)是一件好事,它給我們帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了知識(shí),為我們插上了理想的翅膀!乙:今天,就讓我們與書(shū)成為朋友,讓心情在書(shū)的海洋中遨游。合:閱讀滋潤(rùn)情懷 書(shū)香啟迪智慧皋蘭縣三坪小學(xué)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲:全體起立,出旗,敬禮。 唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。第一章:愛(ài)讀書(shū)甲:現(xiàn)在就讓我們一起去了解一些 “讀書(shū)日”的知識(shí)吧。(播放ppt)乙:為什么我們要讀書(shū)呢?讀書(shū)重要嗎?這個(gè)問(wèn)題好像幾百年以前就有人問(wèn)了。那么,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢?甲:那就請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧?。▽W(xué)生介紹)乙:聽(tīng)了他們的介紹,大家都明白了吧,其實(shí),讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí),更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。那么其他又是怎么說(shuō)的。(播放ppt)甲:是?。∽x書(shū),讓我們成為有用的人,讀書(shū),讓我們成為高尚的人。乙:請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的詩(shī)朗誦吧。一年級(jí):剪窗花二年級(jí):田家四季歌三年級(jí):聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音 四年級(jí):古詩(shī)詞五年級(jí):我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí):讀書(shū)是一雙美麗翅膀甲:聽(tīng)著這一首首或明理、或婉約、或激昂的詩(shī)詞,真是讓人熱血沸騰,確實(shí)正如英國(guó)作家培根所說(shuō):“讀書(shū)使人充實(shí),讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀?!币遥汗沤裰型夂芏辔娜四?,總結(jié)了許許多多有關(guān)讀書(shū)的名言,同學(xué)們你們知道嗎?(學(xué)生發(fā)言,發(fā)言結(jié)束后播放ppt)第二章:讀好書(shū)。甲:我們知道了要讀書(shū),那么,什么樣的書(shū)才適合我們小學(xué)生讀呢?乙:請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!誰(shuí)愿意先說(shuō)。(學(xué)生討論)甲:我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫(huà),經(jīng)常拿著漫畫(huà)書(shū)看了又看。大家覺(jué)得這樣好不好呢?(學(xué)生討論)乙:看來(lái)讀書(shū)除了要選擇合適的書(shū)籍,也要有一些讀書(shū)的方式方法呀,下面,請(qǐng)讓我們看看古今名人給我們的一些好的建議吧。(播放PPT)甲:講了那么多,大家一定都累了吧!現(xiàn)在,讓我們輕松一下,聽(tīng)聽(tīng)故事。五年級(jí)學(xué)生李豐宇:王夫之“嫁書(shū)” 六年級(jí)學(xué)生李奕婷:聞一多“醉書(shū)” 第三章:思考甲:讀書(shū)真是益處多多啊,是不是大家都愛(ài)讀書(shū)呢?不然,中國(guó)國(guó)民閱讀意識(shí)較差。中國(guó)出版科學(xué)研究所去年年底公布了“全國(guó)國(guó)民閱讀與購(gòu)買(mǎi)傾向抽樣調(diào)查”結(jié)果,調(diào)查顯示“五年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低”。我國(guó)國(guó)民2003年圖書(shū)閱讀率為51.7,其中城鎮(zhèn)居民為69.6,農(nóng)村居民為45.3,以識(shí)字者總體樣本計(jì)算,分別比1998年下降了8.7、7.8和9.6。我國(guó)國(guó)民有閱讀習(xí)慣的僅占5左右。(播放PPT)乙:看到這些數(shù)據(jù)真是讓人觸目驚心呀!對(duì)此同學(xué)們有怎樣的一些看法和思考?(學(xué)生發(fā)言)甲:我們總以沒(méi)時(shí)間為由不閱讀,要么就為了考試而讀書(shū),使閱讀變得單一、盲目、膚淺、功利,漸漸失去了閱讀的興趣和快樂(lè),從此不在讀書(shū)。乙:我們?cè)撊绾胃淖冞@種現(xiàn)狀,同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家給我們的建議:讀者改變閱讀的功利心態(tài),應(yīng)該每天至少要讀20分鐘與自己沒(méi)有直接關(guān)系、能陶冶性情的“閑書(shū)”。這些書(shū)將直接影響著一個(gè)人乃至一個(gè)民族的精神狀態(tài)和人文素質(zhì),甚至關(guān)系到文化價(jià)值的傳承。甲:現(xiàn)在學(xué)校建立了圖書(shū)閱覽室,各個(gè)班級(jí)組建了班級(jí)讀書(shū)角,希望同學(xué)們積極地投入讀書(shū)活動(dòng)中去!乙:通過(guò)讀書(shū),使同學(xué)們的知識(shí)豐富了,視野開(kāi)闊了,語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。進(jìn)一步讓大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。第四章:知識(shí)競(jìng)賽甲:現(xiàn)在讓我考考大家,看同學(xué)們都讀了多少書(shū)。(出示ppt)結(jié)束:甲:沒(méi)有書(shū)香,桃花枉自笑春風(fēng); 沒(méi)有書(shū)香,素蓮佇波亦凄涼乙:沒(méi)有書(shū)香,白露為霜何足吟? 沒(méi)有書(shū)香,瑞雪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論