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文檔簡介

1.1.3. 四種命題的相互關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解命題的概念， 2.會(huì)判斷一個(gè)命題的真假，并會(huì)將一個(gè)命題改寫成“若，則”的形式.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：命題的改寫.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：命題概念的理解.學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)：1. 四種命題：互逆命題互否命題原命題逆命題否命題逆否命題2、 新課（）下列四個(gè)命題中,任意兩個(gè)命題之間分別有什么關(guān)系? (1)若f(x)是正弦函數(shù),則f(x)是周期函數(shù); (2)若f(x)是周期函數(shù),則f(x)是正弦函數(shù); (3)若f(x)不是正弦函數(shù),則f(x)不是周期函數(shù); (4)若f(x)不是周期函數(shù),則f(x)不是正弦函數(shù);2四種命題的相互關(guān)系圖：來源:21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng)3討論（）中三個(gè)命題的真假與它們的逆命題、否命題、逆否命題的真假間關(guān)系.4原命題逆命題否命題你否命題逆命題與否命題也是互為逆否命題，因此這四種命題的真假性有下面兩結(jié)論：結(jié)論一：結(jié)論二：三、例題 證明：若x2+y2=0則x=y=04、 練習(xí)：課本P8頁練習(xí)5、 作業(yè)課本P9頁3題六、小結(jié)4

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