學(xué)生法治征文范文3篇.doc

學(xué)生法治征文范文3篇【篇一】有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x、剛正不阿的廉吏清官。無論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期的“護(hù)法者”，頌揚(yáng)了他們的明鏡清懸、執(zhí)法如山。可是，我認(rèn)為無論是鐵面無私的包龍圖，還是一身正氣的寇相爺，他們的故事治標(biāo)而非治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進(jìn)行正確的引導(dǎo),與其亡羊補(bǔ)牢，不如防患于未然。談到法律，我想大家都不陌生，或多或少的對它有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們必須知法、守法?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們卻常?？吹?、聽到這樣的新聞：劉某，由于沒錢上網(wǎng)，而把手伸向別人的口袋；王某，由于一時沖動，把同學(xué)砍成重傷；陳某，由于自己的無知，一根火柴燒掉了整片森林，而他們最終的結(jié)局，無疑是從此跨進(jìn)了高墻電網(wǎng)的深院之中。當(dāng)少年法庭的過客越來越多、當(dāng)未成年人犯罪被列為世界三大公害之一、當(dāng)青少年犯罪成為一個難以解決的問題。人們不得不發(fā)出這樣的疑問：年輕的朋友們，我們究竟怎么了？如果要給這個問題一個答案，那么我想說：“這不是一個人的錯！家庭、學(xué)校、社會都有著不可推卸的責(zé)任”。正是因?yàn)榧彝サ哪鐞?，才造成孩子處處以自我為中心的性格；正是因?yàn)閷W(xué)校一味追求升學(xué)率，忽視了德育教育的培養(yǎng)，才造成學(xué)生如此的無知；正是社會不良的攀比之風(fēng)、浮躁之氣，才使青少年形成了錯誤的人生觀與價值觀。試問，如果他們從小就養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、樹立正確的人生觀與價值觀，認(rèn)識到他們的行為將造成嚴(yán)重的后果，他們也勢必會為他們的行為承擔(dān)責(zé)任。那么，他們還會那樣做嗎？“無規(guī)矩不成方圓”，從小，父母就教育我們，做人要誠實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？我們捫心自問，重新好好看看中小學(xué)生守則之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢？古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格遵守交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，人人遵紀(jì)守法的大好局面，這樣，違法犯罪活動就會大大減少，我們的社會就會越來越和諧，我們的國家就會成為健康、文明、法治的國家。【篇二】從小的時候起，家里人就教育我要懂規(guī)矩，守規(guī)矩，做一個明事理的好孩子。一個家庭的規(guī)矩是家規(guī)，一個國家的規(guī)矩就是國法。每一個人都應(yīng)該學(xué)法，守法，做一個合格公民。我印象最深的是五年級的一次普法課，那是我第一次正式學(xué)法。課上講了不少法律知識，讓我知道了“我是未成年人，我受未成年人保護(hù)法保護(hù)?！睆哪菚r起，我開始了我的學(xué)法之旅。七年級，我們開了道德與法治課，我們中學(xué)生可以更好地學(xué)習(xí)法律知識。我知道了除了未成年人保護(hù)法保護(hù)我們，還有義務(wù)教育法等法律保護(hù)我們青少年權(quán)利。我想：“保護(hù)未成年人的法律真多，祖國的未來一定會一片光明！”作為一名中學(xué)生，不僅要知道法律，更要遵守法律法規(guī)。同違法犯罪行為做斗爭，是每個公民義不容辭的責(zé)任。記得有一次，我在小賣部看到一個大哥哥拿了東西還沒付錢就要離開，我當(dāng)時趕緊跑過去小聲對大哥哥說：“哥哥，買東西要付錢，不然就是偷了，是違法的”！大哥哥臉紅了，返身回去交上了錢。我想，大哥哥如果懂法，一定不會這么做！他會感激我提醒他的！在日常生活中，我注重“學(xué)法、守法、用法”，除了書本上學(xué)知識，還向身邊的人學(xué)習(xí)。作為法官的姑姑就經(jīng)常給我普法，讓我學(xué)習(xí)依法維權(quán)，學(xué)習(xí)在遇到問題或權(quán)益受侵害時，依法維護(hù)自己的權(quán)益。我也會把我學(xué)到的法律知識普及給身邊的人，讓更多的人受益?！酒坑惺芬詠?，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x、剛正不阿的廉吏清官。無論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期的“護(hù)法者”，頌揚(yáng)了他們的明鏡清懸、執(zhí)法如山?？墒?，我認(rèn)為無論是鐵面無私的包龍圖，還是一身正氣的寇相爺，他們的故事治標(biāo)而非治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進(jìn)行正確的引導(dǎo),與其亡羊補(bǔ)牢，不如防患于未然。談到法律，我想大家都不陌生，或多或少的對它有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們必須知法、守法。可在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻常常看到、聽到這樣的新聞：劉某，由于沒錢上網(wǎng)，而把手伸向別人的口袋；王某，由于一時沖動，把同學(xué)砍成重傷；陳某，由于自己的無知，一根火柴燒掉了整片森林，而他們最終的結(jié)局，無疑是從此跨進(jìn)了高墻電網(wǎng)的深院之中。當(dāng)少年法庭的過客越來越多、當(dāng)未成年人犯罪被列為世界三大公害之一、當(dāng)青少年犯罪成為一個難以解決的問題。人們不得不發(fā)出這樣的疑問：年輕的朋友們，我們究竟怎么了？如果要給這個問題一個答案，那么我想說：“這不是一個人的錯！家庭、學(xué)校、社會都有著不可推卸的責(zé)任”。正是因?yàn)榧彝サ哪鐞?，才造成孩子處處以自我為中心的性格；正是因?yàn)閷W(xué)校一味追求升學(xué)率，忽視了德育教育的培養(yǎng)，才造成學(xué)生如此的無知；正是社會不良的攀比之風(fēng)、浮躁之氣，才使青少年形成了錯誤的人生觀與價值觀。試問，如果他們從小就養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣、樹立正確的人生觀與價值觀，認(rèn)識到他們的行為將造成嚴(yán)重的后果，他們也勢必會為他們的行為承擔(dān)責(zé)任。那么，他們還會那樣做嗎？“無規(guī)矩不成方圓”，從小，父母就教育我們，做人要誠實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？我們捫心自問，重新好好看看中小學(xué)生守則之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢？古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格遵守交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢