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五年級(jí)上語(yǔ)文試題-句子專(zhuān)題復(fù)習(xí)題人教版新課標(biāo)(無(wú)答案)一、將下列比喻句補(bǔ)充完整。(10分) 1小雨過(guò)后,滿山籠罩著_的薄霧。 2淙淙的泉聲匯成_。 3人們像_涌向廣場(chǎng)。 4一年四季就像_。 5濕漉漉的綠葉猶如_。 二、在下面的括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分) 1小時(shí)候,我( )對(duì)什么花,( )不懂得欣賞。 2圓明園( )建筑宏偉,( )收藏著最珍貴的歷史文物。 3( )“夾絲玻璃”不能防盜,( )在高層建筑中缺少不了。 4五位壯士( )向頂峰攀登,( )依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。 三、判斷下面的句子是否正確,在正確的句子后面的括號(hào)里打上“”。(6分) 1“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么臟的作業(yè)本?”是反問(wèn)句。 ( ) 2“大漠沙如雪,燕山月似鉤。”是比喻句。 ( ) 3“我家門(mén)前有一塊巴掌大的田地?!边@一句用的是夸張的說(shuō)法。 ( ) 4“他的話使我感動(dòng)得流淚?!焙汀八脑捲趺茨懿皇刮腋袆?dòng)得流淚呢”意思是一樣的。 ( ) 5“她長(zhǎng)得真像她媽媽?!辈皇潜扔骶洹?( ) 6“小草從泥土里探出小腦袋。”不是擬人句。 ( ) 四、根據(jù)提示修改病句。(12分) 1校園里節(jié)日的喜慶氣氛。(成分殘缺) 2只有講究衛(wèi)生,大家的健康和疾病才有保障。(詞語(yǔ)搭配不當(dāng)) 3我們班過(guò)去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠。(詞序顛倒) 4我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城(前后矛盾) 5當(dāng)上了小班長(zhǎng)。(成分殘缺) 6妹妹跌倒了,我立刻馬上跑過(guò)去(意思重復(fù)) 五、照樣子,用加黑的詞造句。(4分) 1一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。 2花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。 3你是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的! 4像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。 六、不改變句子的意思,將下列句子按要求改換一種形式。(7分) 1這件事情經(jīng)過(guò)你是最清楚的。(改成雙重否定句) 2從這以后,楚王不得不尊重晏子了。(改成肯定句) 3小姑娘自豪地說(shuō):“我登過(guò)泰山?!保ǜ某砷g接敘述句) 4王蘭告訴老師,她是從上海轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。(改成直接敘述句) 5美麗的草原讓人陶醉。(改成反問(wèn)句) 6祖國(guó)就是那地圖上像一只金雞的地方。(變換詞語(yǔ)的位置) 7這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。(改成反問(wèn)句) 七、寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。(12分) 1太陽(yáng)沖破了云霄,跳出了海面。 ( ) 2為什么這棵梨樹(shù)開(kāi)了花不結(jié)果?原來(lái)是沒(méi)有昆蟲(chóng)傳播花粉。 ( ) 3秦始皇兵馬俑難道不是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎? ( ) 4朵朵白云像盛開(kāi)的牡丹。 ( ) 5桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 ( ) 6老師是園丁,我們是花朵。 ( ) 八、在下面句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(14分) 1就像在屋檐下躲雨 你總不好意思趕我走吧 我有時(shí)還要裝著皺起眉頭 不時(shí)望著街心好像說(shuō)這雨 害得我回不去了 其實(shí)我的心里卻高興地喊著 大些 再大些 2小時(shí)候 我無(wú)論對(duì)什么花 都不懂得欣賞 父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我 這是梅花 那是木蘭花 但我除了記些名字外 并不喜歡 我喜歡的是桂花 桂花樹(shù)的樣子笨笨的 不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)不開(kāi)花時(shí) 只見(jiàn)到滿樹(shù)的葉子 開(kāi)花時(shí) 仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找才能看到那些小花 九、在句子前面的括號(hào)里填上序號(hào),整理成一段通順的話。(10分) ( )我會(huì)把書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。 ( )我還會(huì)再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。 ( )我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。 ( )我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。 ( )我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段。 十、結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)回答問(wèn)題。(11分) 1“我覺(jué)得,一個(gè)小孩起碼背兩百首詩(shī),五十篇古文,這是最起碼的要求?!本渲械摹捌鸫a”起到了什么表達(dá)效果?(2分) 2讀句子“我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味!”結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)作者因?yàn)槭裁纯鞓?lè)?又懼怕什么?(2分) 3品讀句子,體會(huì)人物內(nèi)心。(4分) (1)“爸爸!為什么?”我急切地問(wèn)道。從“急切”中我們可以體會(huì)到“我” _ (2)“我還會(huì)釣到別的魚(yú)的?!备赣H平靜地說(shuō)。從“平靜”中我們可以體會(huì)到父親_ 4認(rèn)真朗讀三首古詩(shī)詞,把你認(rèn)為最能表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子寫(xiě)下來(lái)。(3分) 泊船瓜洲:_ 秋思:_ 長(zhǎng)相思:_ 十一、對(duì)號(hào)入座。(6分) 1下列語(yǔ)句、語(yǔ)氣表述最強(qiáng)的一項(xiàng)是( )(2分) A今晚的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),你一定要去。 B今晚的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),你還是去吧。 C今晚的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),你要去。 D今晚的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),你非去不可。 2根據(jù)提供的語(yǔ)境,把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(2分) 有人說(shuō),寬容是一種潤(rùn)滑劑_;寬容是一種鎮(zhèn)定劑,_;寬容是一束陽(yáng)光,_;寬容是一座橋梁,_。 A可以消除彼此之間的猜疑積雪 B可以消除人與人之間的摩擦 C可將彼此之間的心靈溝通 D可以使人在眾多的紛擾中?。╧)守平靜 3有位美國(guó)老婦人來(lái)游黃山,途中不慎被荊棘劃破了褲腳,游興大減,不肯繼續(xù)登山。機(jī)靈的女導(dǎo)游笑著對(duì)她說(shuō)了一句話,這句話使老婦人開(kāi)懷大笑,高興地跟導(dǎo)游登山觀景了。 根據(jù)當(dāng)時(shí)的情境和女導(dǎo)游的身份,你認(rèn)為女導(dǎo)游說(shuō)的是下面哪句話?( )(2分) A我們黃山就是這樣,荊棘多,但只要您小心,不就不被劃了嗎? B您看我們黃山的荊棘多么熱情好客,拉住您的褲子,不想讓您走呢? C我們黃山的荊棘多么熱情好客,它拉住您的褲子,就是不
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