蘇教版數(shù)學一年級下冊第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)同步練習(2)B卷.doc_第1頁
蘇教版數(shù)學一年級下冊第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)同步練習(2)B卷.doc_第2頁
蘇教版數(shù)學一年級下冊第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)同步練習(2)B卷.doc_第3頁
蘇教版數(shù)學一年級下冊第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)同步練習(2)B卷.doc_第4頁
蘇教版數(shù)學一年級下冊第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)同步練習(2)B卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版數(shù)學一年級下冊第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)同步練習(2)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共10題;共39分)1. (2分)892是_位數(shù),最高位是_位2. (2分)六十六寫作_, 十八寫作_3. (3分)數(shù)一數(shù),寫一寫。 23,33,43,_,_,_;4. (10分)五個五個的數(shù),數(shù)出五十個花生。_5. (1分)從10數(shù)到20,1個1個地數(shù):10、11、_6. (10分)小兔投籃(從小大填寫) (1)(2)7. (1分)十位上的最大數(shù)加上個位上的最小數(shù)是_。8. (1分)學校舉行隊列表演,小明所在隊列的左邊有5個小朋友,右邊有4個小朋友,這一列隊伍有_人。9. (4分)圖中有_只蝴蝶,圈一圈,有_個十和_個一,共有_只10. (5分)在( )里填數(shù),在 里填“”或“”。 二、 判斷題 (共10題;共25分)11. (2分)判斷對錯2347525=234100 12. (2分)3的前面一個數(shù)是4。13. (2分)從右邊起涂4個。 14. (2分)一個團隊中有男生3人,女生6人,則團隊中一共有9人。 15. (2分)比30少10的數(shù)是20。 16. (2分) 128=( )A . 20B . 6C . 7D . 417. (2分)三年級一班有學生46人,三年級二班有學生41人,這兩班一共有( )學生。A . 87人B . 75人C . 86人18. (5分)按規(guī)律填數(shù) 65,62,59,_,_,_,_,_19. (4分)在里填上合適的運算符號: (1)1212=24( ) A . “”B . “”C . “”D . “”(2)102=8( ) A . “”B . “”C . “”D . “”20. (2分)下面三個“兩位數(shù)加兩位數(shù)”算式都有一個數(shù)字看不清了,估計得數(shù)比50大的是( )。 A . 10+3B . 34+2C . 27+1三、 應(yīng)用題 (共5題;共23分)21. (5分)小明從家到學校的路程是500米,這樣來回兩趟需要走多少米? 22. (3分)學校體育組。 原來有15個12個11副借走8個4個5副還剩_個_個_副23. (5分)根據(jù)圖片所示內(nèi)容列出算式并計算出結(jié)果。共有幾個小丑?24. (5分)一共來了多少人植樹?+ = (人)答:一共來了 人植樹。25. (5分)學校美術(shù)小組有同學38人,口語小組比美術(shù)小組的同學多很多,武術(shù)小組的人數(shù)比美術(shù)小組多一些,請你估計一下口語小組和武術(shù)小組各有多少人?口語小組286644武術(shù)小組411369第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 填空題 (共10題;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判斷題 (共10題;共25分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論