教師職稱評聘實施方案.doc

定遠(yuǎn)縣青山學(xué)校教師職稱評審工作方案一、指導(dǎo)思想 根據(jù)上級文件精神，為促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開考核、注重實績、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，以定遠(yuǎn)縣教育體育局對于中小幼教師職務(wù)評聘工作的實施意見，特制定我校教師職稱評聘工作方案。二、學(xué)校職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：黃海山（學(xué)校校長）成員：全體教職工三、職稱評審條件（一）師德師風(fēng)積極貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生；遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己；為人師表，道德高尚；互幫互促，有團(tuán)隊合作精神；服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行工作職責(zé)，并具有進(jìn)取精神。教師職稱評審實行師德師風(fēng)一票否決。（二）任職資歷1、申報中學(xué)二級教師職務(wù)具備相應(yīng)的評職條件。1、申報中學(xué)一級教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)具有中學(xué)二級職務(wù)且任職累計滿四年的經(jīng)歷。2、申報中學(xué)高級教師需有中學(xué)一級職務(wù)任職累計滿五年的經(jīng)歷。（三）教育教學(xué)能力 申報人員應(yīng)對任教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉教材內(nèi)容、掌握教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識和技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。 具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實際，進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育、法制教育，教育效果好。（四）教育教學(xué)研究水平 申報人員具有組織和指導(dǎo)教學(xué)研究的能力并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)。（五）班主任年限申報中級教師職務(wù)的人員應(yīng)近三年連續(xù)擔(dān)任班主任工作，或?qū)W校管理工作、教研組長、年級組長、業(yè)務(wù)部門專業(yè)工作人員、圖書室實驗室管理人員等連續(xù)三年以上工作經(jīng)歷。（六）工作業(yè)績在教育教學(xué)實績考核量化近年來連續(xù)三個學(xué)期排列中等水平以上。（七）音、體、美、信息等科目教師享受和其他主課教師同等待遇。五、評聘程序1、符合基本任職條件的教師向?qū)W校職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請。2、學(xué)校職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織對申報人的師德修養(yǎng)、工作業(yè)績、教育教學(xué)能力提出評價意見，決定是否推薦評聘，并在一周內(nèi)將結(jié)果通知申請教師。3、學(xué)校推薦評聘的教師應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交申報材料。4、學(xué)校職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組審核申報材料，填寫審核意見，由職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽名并加蓋學(xué)校公章，并將推評教師名單在校園內(nèi)公示一周。5、職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組在沒有收到任何反映或舉報，將申報教師材料報送上級職稱評審機構(gòu)。六、評聘工作的監(jiān)督1、學(xué)校成立教師職稱評聘紀(jì)律監(jiān)督小組（以下簡稱監(jiān)督小組）。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由學(xué)校黨支部書記、學(xué)校工會委員及教師代表組成。2、監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查教師職稱評聘過程中評聘行為的規(guī)范性，保障評聘工作堅持公開、公平、公正原則，發(fā)現(xiàn)違反評聘程序及原則的，有權(quán)要求糾正。3、申報人或其他人員發(fā)現(xiàn)在評聘中有違反公開、