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有趣的科學小實驗一不濕的手絹準備:兩只杯子、兩塊手絹1.猜一猜。把兩只里邊塞著手絹的杯子采用不同的方式放入水中,哪快手絹會濕,那塊不會濕?2.做一做。把手絹緊緊塞入杯中,使手絹不會掉下來。一只杯子采用垂直倒扣放入水中,另一只杯子斜放入水中。結果是垂直放入水中的手絹沒有濕。 3.說一說。告訴孩子這是因為空氣占據(jù)空間,水不能流入,所以垂直放入水中的手絹沒有濕。4.玩一玩。讓孩子用塑料袋兜空氣,然后把口系上,感覺空氣的存在。獲得經(jīng)驗,初步了解空氣的作用。提示:結合生活中的實例,隨時告訴孩子空氣的存在與作用。 二.旋轉的玻璃彈球 準備:玻璃彈球、果醬瓶把一個玻璃彈球放在桌面上,用一個果醬瓶口朝下把球扣上。你不必把瓶子反過來,就可以隨意把瓶中的球移走,這怎么可能呢?通過轉動杯子讓里面的球旋轉起來。球被離心力壓到了瓶壁上,并產(chǎn)生要突破旋轉軌道外逃的傾向。如果你轉動瓶子時稍微傾斜一些,那么狹窄的玻璃瓶口就能夠制止球被甩到外面去。 三.被縮短的勺子準備:勺子、碗、水平行看一只裝滿水的水桶水面,將一把勺子垂直插入水中。水中的勺子,一下子就變短了,這是怎么一回事?這個錯覺的產(chǎn)生,主要是因為被插入水中的勺子所反射的光線,不是以直線的方式進入眼簾的。光線在水面上被折射成為一個角度,所以才看到勺子的尖端比實際大大靠上。水域的水由于光的折射,看起來總是比實際深度淺很多。印第安人對這一點就知道得很清楚。他們用箭或矛在水中捕魚時,總是向更深的地方瞄準。 四.發(fā)聲的酸奶杯 在一只空酸奶杯底穿一個孔,把一段線穿進去,然后在里面用半根火柴橫著把它固定住。線上抹上蜂蠟(用蠟燭即可)。然后用拇指和食指去摩擦它,它就會發(fā)出吱嘎吱嘎和嗡嗡的響聲。發(fā)粘的蠟在手指抽動中摩擦。這個壓力差別傳遞到了杯底,杯底像薄膜一樣發(fā)生震蕩,并在空氣中產(chǎn)生聲波。緩慢摩擦,聲波亦緩慢低沉??焖倌Σ粒暡磿虝洪g歇,從而發(fā)出高音。 五.神奇的牙簽 思考:放在水里的牙簽,會隨著放在水里的方糖游動,還是隨著放在水里的肥皂游動? 材料:牙簽、一盆清水、肥皂、方糖 操作:1.把牙簽小心地放在水面上。2.把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。3.換一盆水,把牙簽小心地放在水面上,現(xiàn)在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。 講解:當你把方糖放入水盆的中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動。但是,當你把肥皂投入水盆中時,水盆邊的表面張力比較強,所以會把牙簽向外拉。 創(chuàng)造:請你試一試,如果將糖和肥皂換成其它物質(zhì),牙簽會向哪個方向游去。 六.空中點燭思考:火柴在蠟燭的上空點燃,蠟燭為什么會燃燒呢?材料:蠟燭、火柴操作:1、點燃一支蠟燭2、燃燒一會兒的蠟燭頂端燒成了杯狀3、將點燃的蠟燭吹滅4、吹滅后的蠟燭冒出了青煙5、用火柴點燃剛剛熄滅的蠟燭冒出的青煙時,蠟燭會立刻復燃講解:點著蠟燭后,可看到蠟燭頂端的蠟慢慢熔化,頂端明顯地燒成了杯狀,在“杯”中盛著熔成液狀的燭油。然后,燭油沿著燭芯爬升上去,在燭芯上端達到燃點而燒起來,在燃燒產(chǎn)生的熱量的作用下,燭油會汽化成“青煙”。顯然,“青煙”就是蠟的氣體狀態(tài)。創(chuàng)造:你知道水的氣體狀態(tài)是什么?你能用什么辦法制造水蒸氣? 七.蛋殼的堅固與脆弱思考:你認為蛋殼是堅固的還是脆弱的,它在什么時候容易破碎,什么時候不容易破碎?材料:杯子(與半個蛋殼直徑大小相同杯口的杯子)、半個蛋殼2個、細鐵棒一根操作:1、蛋殼開口向下扣在杯子口上2、拿一根細鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上,蛋殼沒被砸破3、蛋殼開口向上放在杯子口上4、拿一根細鐵棒離蛋殼10多厘米的高度豎直向下自由落到蛋殼上,蛋殼被砸破講解:1、鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凹處,力量都由創(chuàng)擊點承受,容易創(chuàng)破。鐵棒創(chuàng)擊蛋殼凸處,力量分散,不容易創(chuàng)破。2、一樣的材質(zhì),一樣的創(chuàng)擊力量,角度不同,效果就完全不一樣 八.神奇墨水 幼兒園科學小實驗:神奇墨水思考:空無一字的白紙,只要用火烤一下,字形圖案就會顯現(xiàn)出來,你會制作這種隱形墨水嗎?材料:毛筆1支、打火機1個、糖水1杯、白紙1張操作:1. 用毛筆蘸糖水在紙上寫字或畫圖2. 晾干后,看字形、圖案如何3. 用打火機稍為烤一烤,觀察有什么變化講解:1. 干后,字形、圖案會消失。2. 火烤之后,字形、圖案會因糖分脫水,而呈現(xiàn)淺褐色。創(chuàng)造:試試除了糖水,還有哪些液體可以做隱形墨水。 九不同的承載量 思考:為什么卡紙變形后,它的承載量會不同材料:紙卡1張(3020cm)、相同高的紙盒兩個、硬幣若干枚操作:1、 一張卡紙懸空平放在相同高度的紙盒上,紙上只能放兩枚硬幣。2、 把紙卡折成波浪形狀,架在相同高的紙盒上,波浪形狀的卡紙上能放多枚硬幣。講解:波浪的卡紙比平整的卡紙承載的硬幣個數(shù)多。創(chuàng)造:怎樣變化卡紙,使卡紙上放的硬幣更多? 十水制放大鏡 思考:水也能當放大鏡,你知道嗎?準備:水、保鮮膜、大碗1個、彩色珠子操作:1. 把彩色珠子放入碗中,用保鮮膜封住碗。2. 用手輕輕把碗口上面的

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