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選擇題型的篇章閱讀理解應(yīng)試策略 簡介 題量 2篇文章 每篇閱讀量約250 350詞左右 共計10個多項選擇題 題材 歷史 文化 科技 地理 生物 化學(xué) 醫(yī)學(xué) 文學(xué) 人物傳記 電子 一般常識等 體裁 記敘文 議論文 說明文 其中說明文和議論文較為多見 考題類型 主旨題 細節(jié)題 詞義題 推斷題 觀點態(tài)度題 主要考察考生的以下能力 1 正確理解英文原文 2 掌握所讀材料的主旨和大意 3 了解用于闡述主旨和大意的事實和有關(guān)細節(jié) 4 根據(jù)上下文判斷詞匯和短語的具體含義 5 既能理解單句的意思 也能理解上下文之間的邏輯關(guān)系 6 根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推理 7 領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度 有關(guān)閱讀的基本技巧 通過上下文猜測詞義是提高閱讀速度的重要手段之一 善于分析和理解句子的內(nèi)在關(guān)系 分析和理解句子的內(nèi)在關(guān)系 能準確判斷句子的含意 提高閱讀能力 閱讀過程中利用有用的語言信號進行預(yù)測 逗號之后的句子像which that who等關(guān)系代詞引導(dǎo)的從句通常是對前面的某個名詞和句子作進一步解釋和說明的 在短語或句子前后都有逗號時 可以把這一部分遮蓋起來不要管它 再來重讀句子 句子主謂結(jié)構(gòu)就會突然變得清楚而又明朗了 另外在句子較長找不到主語時 可以先找出謂語來 句子中動詞的時態(tài) 語態(tài)變化部分 然后就可確定在謂語動詞前和句子主語核心名詞后面的部分為該核心名詞的后置定語 這樣問題就迎刃而解了 利用句子中的標點符號和反映句子內(nèi)在關(guān)系的關(guān)鍵詞或詞組來分析理解句子 如 notonly but also from to asaresultof instead等 thus 結(jié)果 或 結(jié)論 however but 隨之出現(xiàn)的必定是一種和上文不同的情況because result from 原因 ontheotherhand 對比 suchas 舉例 Consequently 結(jié)果 Furthermore 提供進一步的信息infact 進一步地說明和解釋Similarly 相似 onthecontrary 指一件事的相反方面Eventually 最終 的結(jié)果 解題步驟 1 先讀懂全文 然后做題 做題時如遇到困難再重讀有關(guān)的文字 這種方法的缺點在于第一遍閱讀時 閱讀目的性不明確 該記住的一些事實或細節(jié)未留心注意 答題時不得不再去查找 2 先讀問題 然后帶著問題讀文章 這種方法的優(yōu)點在于目的明確 知道考查重點所在 因此閱讀時就有側(cè)重點 能節(jié)省解題時間 缺點在于 由于沒有讀過短文 不了解文章的主題 細節(jié)分布情況 因而可能不能很快找到所需信息 3 首先快速通讀全文 對文章內(nèi)容形成總體印象 然后讀問題 再把全文認真讀一遍 最后回答問題 這種方法避免了前兩種方法的缺點 使考生在快速閱讀的過程中了解了文章的題材 主要結(jié)構(gòu) 并對細節(jié)有所了解 這樣既提高了做題的準確率 又能有效地利用時間 但此種方法對考生要求很高 要求考生閱讀速度要比較快 考題類型 第一類主旨大意題第二類事實細節(jié)題第三類語義理解題第四類推理判斷題第五類觀點態(tài)度題 第一類主旨大意題把握文章的主旨大意 有一個重要前提就是要通過略讀了解文章的主題和行文結(jié)構(gòu) 主旨大意題的考查形式有 1 考查文章 段落的主題2 考查文章的標題3 查文章的寫作目的4 考查文章的選材來源 確定文章主旨或段落大意的提問方式主要有 a Themainpointofthepassageis b Thepassagedealsmainlywith c Thetitlethatbestexpressestheideaofthepassageis d Themainideaofthepassagemaybebestexpressedas e Thepassageismainlyconcernedwith f Thepassageillustrates g Thepassagemakesclearthat h Themainsubjectofthepassageisthat j What sthemainidea subject purpose topicofthepassage k Thepassageisabout l Themostaccurateofthefollowingstatements onthebasisoftheaboveparagraph isthat m Theauthor spurposeinwritingthispassageis n Theparagraphcouldbeentitled 解題關(guān)鍵 正確把握文章的主題句 topsentence 主題句 用一句或幾句話來直接表達主題 主題句一般結(jié)構(gòu)簡單而且完整 一般不采用長句子的形式 在句法上簡潔明了 主題句意思完整 概括段中其他句子 主題句在文中出現(xiàn)的位置不盡相同在演繹性文章中 主題句一般位于開頭部分 一開始就明確主題 然后展開討論和說明 在歸納性文章中 主題句常位于文章末尾 以加強文章的說服力 還有的主題句位于中間部分 這種段落開頭的一 兩句或幾句都是鋪敘 進而引出主題 主題句之后仍有一定數(shù)量的句子陳述 論述或引申這一主題句 06 6 17真題 有的文章沒有主題句 它的主旨 中心思想 是通過文章中各部分內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系體現(xiàn)出來的 主要考查考生能否通過理解 分析全文 區(qū)分主要信息和次要信息 進而總結(jié)歸納文章的大意 02 6真題 第二類事實細節(jié)題事實細節(jié)題所考查的主要是考生對于文章信息的識別能力 所以掌握詞句轉(zhuǎn)換的技能和歸納概括的能力對于事實細節(jié)題有著關(guān)鍵作用 實際上 這些題目很多時候都會涉及邏輯關(guān)系 比較關(guān)系等的明暗轉(zhuǎn)換 又常常涉及存在于段落與段落之間的這些邏輯關(guān)系 這是需要通過仔細理解原文才能識別的信息 考生需要重點掌握的邏輯關(guān)系有 因果 轉(zhuǎn)折 舉例等 需要重點掌握的從句有 主語從句 定語從句 原因 條件狀語從句 結(jié)果 目的狀語從句等 需要重點掌握的結(jié)構(gòu)有 強調(diào)結(jié)構(gòu) 倒裝結(jié)構(gòu) 雙重否定 分詞結(jié)構(gòu)等 07 6真題 05 1真題 第三類語義理解題語義理解題的形式如下 在題干中明確給出了某個單詞 短語或句子在文中的具體位置 要求考生理解這些內(nèi)容的意思或所指 語義理解題考查的內(nèi)容包括 熟詞在語境中的具體意思 生詞的意思 代詞指代的內(nèi)容 詞或詞組的比喻義 詞句的言外之意 語義理解題的解題關(guān)鍵在于在把握文章主題的情況下 弄清所問詞句所在段落的作用 進而弄清詞句本身的作用 句義類句子通常有以下特點 1 與文章主題密切相關(guān) 2 相對于文中其他句子而言 語言難度大 不容易理解 3 有時為多義句 可以從不同角度來理解 但是文中的意思必須根據(jù)上下文來判定 這也是其難點所在 出題方式主要有 a Thesentence Line meansthat b Thesentence impliesthat c Thesentence canbeparaphrasedas d Whatdoesthesentence mean e Whatdoesthesentence imply f Whichofthefollowingisclosestinmeaningtothesentence 答題方法 a 先弄清文章的主題 將文章主題同要求理解的句子內(nèi)容聯(lián)系起來 并參考上下文的內(nèi)容恰當?shù)剡M行推理 b 可以通過篇章知識和連接詞來根據(jù)上下文進行推斷 如onthecontrary表示下面一句話和上面的意思相反 however but although表示轉(zhuǎn)折 furthermore notonly butalso表示遞進 hence asaresult therefore so等表示對上文的歸納 總結(jié) 或者是上文提到內(nèi)容引起的后果 c 通過句子中的代詞 如it they those this he she等 的指代關(guān)系及句子的時態(tài)等 將該句子內(nèi)容與上下句聯(lián)系起來 對理解句子會有很大的幫助 d 通過標點符號 如破折號 冒號 分號 引號 和括號等 以及提示詞or similarly thatistosay inotherwords namely orother say i e 等引出同位語或加以解釋 e 如果句子很長 就要對句子進行結(jié)構(gòu)分析 06 6真題 詞義型這類題需要考生掌握很大的詞匯量 但是僅僅擁有很大的詞匯量不夠 還需要考生有利用語法知識和根據(jù)上下文推測詞義的能力 因為閱讀理解體裁多樣 題材廣泛 同一單詞可能在不同的語言環(huán)境中或上下文中含義不同 所以在閱讀時一定要注意上下文 在理解上下文的基礎(chǔ)上 對詞義進行推測 這種題型的常見提問方式有 a Inline theword means b Theword inthepassagemeans c Theword line couldbestbereplacedby d Accordingtothepassage theword isknownas e Fromthepassage wecaninferthattheword means f Whichofthefollowingpairsaresynonyms g Asusedinthepassage thephrase suggests h Theword roughlyrefersto i Theword nearlymeans j Theexpression isclosestto k Thedefinition appliestowhatkeywordinthepassage l Thewriterusedtheword toindicatethat m Theword inthecontextmeans n Thepassageusedtheword toreferto 解題方法 1 利用上下文進行推理 在有生僻詞出現(xiàn)時 作者往往在上下文 尤其在下文進一步進行解釋或下定義 或用一個較簡單的單詞來代替該詞 Eg Johnisalwayspunctual thatis everydayhecomeshereontime 04 6真題 2 利用對比關(guān)系所謂利用對比關(guān)系 就是利用相鄰兩句意義上或結(jié)構(gòu)上的對比來猜測詞義 Eg Themodestreceivebenefit whiletheconceitedreapfailure 3 利用構(gòu)詞法 推斷單詞的意思 有些詞可以通過前綴 后綴 合成等形式來判斷其意思 Eg read reread reader readable reading4 通過表因果關(guān)系 對比關(guān)系的信號詞來推斷 02 1真題 04 6真題 第四類推理判斷題推理判斷題比事實細節(jié)題更難 兩種題目可能都需要考生在歸納總結(jié)后才能確定在原文中的出處 或者能非常明確地找到這個出處 但是事實細節(jié)題的答案只是對原文信息的一定程度上的轉(zhuǎn)換 而推理判斷題的答案則肯定需要考生在根據(jù)原文信息進行推理判斷后才能得出 其核心意思在原文中找不到原詞句 推理判斷題要求考生對上下文有透徹的理解 一道推理判斷題的答案 經(jīng)常需要綜合理解整個段落的內(nèi)容才能推斷得出 同時還必須兼顧全文的主旨 閱讀的目的不僅在于只讀懂原文 還要求考生在理解原文直接陳述觀點的基礎(chǔ)上 領(lǐng)悟作者的言外之意 這種題的答案一般不能直接在短文中找到 閱讀時要理解字里行間的含義 分析文章的大意和細節(jié) 注意作者的措詞 根據(jù)提問中的關(guān)鍵字眼和短文中相應(yīng)的有關(guān)內(nèi)容進行分析 歸納和邏輯推理 從而得出作者未說明卻已在字里行間所暗含的意思和觀點 推理型試題常見提問方式有 a Theauthorimpliesthat b Itcanbeeasilyguessedthat c Theauthorseemstobeinfavorof against d Wecaninfer assume that e Wecanlearnfromthepassagethat f Itcanbeconcludedfromthepassagethat g Whichofthefollowingcan not beinferredfromthepassage h Whatdoesthearticle passage sayabout i Thepassagesuggeststhat j Theauthorofthepassagewouldmostlikelyimply k Theauthormayprobablyagreewith support l Aninferencewhichmay not bemadefromthepassageis m Fromthelastsentenceweguessthat n Itcanbeconcludedthat 推理型問題主要類型 1 針對作者態(tài)度 語氣 風格 傾向的推理 作者寫文章時 經(jīng)常持有某種態(tài)度或傾向 作者的語氣和態(tài)度往往并不直接在文章中寫出來 有時通過全文的敘述 考生可以從文章中領(lǐng)悟作者的觀點 有時可以通過對作者使用的詞匯 多為形容詞和副詞 的分析 來推斷出作者的態(tài)度和感情 例如作者對某一觀點是贊成還是反對 是批評還是客觀陳述 2 對作者意圖 主題思想的推理 考生可以利用確定中心思想 主旨 的方法先確定短文的主題和大意 然后分析句子之間的關(guān)系 在全面理解原文的基礎(chǔ)上 推測出作者的寫作意圖和目的 3 對數(shù)字的推斷考生要先在短文中找出問題所涉及的數(shù)字和文字 然后根據(jù)題目要求對各數(shù)字進行推算 考生應(yīng)注意 有的題目只要求找出相關(guān)的數(shù)字 有些題目則要做簡單的計算 4 對文中細節(jié)的推斷 作者為了說明一個主題或者觀點 肯定會做出一系列論述或解釋 采用方式可能是舉例 論證 擺事實或講道理 提出問題或者指出事件的原因等 這種題型常常集中對文章中某一點或幾點 某一方面或幾方面 某一部分或幾部分提出問題 回答這類問題時 考生應(yīng)首先仔細閱讀原文以確定推理依據(jù)的范圍 然后按題意進行推斷 06 6真題 05 12真題 第五類觀點態(tài)度題體裁為議論文的文章中 所有的內(nèi)容都可以歸入三類 論點 論據(jù)和論證 作者的觀點就是文章的核心 當文章有總論點和分論點時 論據(jù)和論證會圍繞各個分論點展開 所有的分論點則

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