熱電裝置HSE培訓(xùn)試題 -.docx

甕福紫金化工股份有限公司熱電裝置HSE培訓(xùn)考試試題姓名： 班組 得分： 一、 填空題(每空1分,共計25分)1、HSE是（ ）、（ ）和 ( ）管理體系的簡稱。2、“三違”是指：（ ）、（ ）、（ ）。3、引導(dǎo)培訓(xùn)是以（ ）的培訓(xùn)，是每位員工工作時必須進行的培訓(xùn)。4、HSE方針：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、四不放過原則：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。6、健康是指人不僅沒有疾病，而且保持身體上、心理上（ ）和社會上的一種完好狀態(tài)。7、HSE管理體系是在人們對加強企業(yè)安全管理工作，（ ）發(fā)生的需求下產(chǎn)生的，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需求下，人類社會進步的表現(xiàn)。 8、構(gòu)成環(huán)境的基本要素有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等一切自然物質(zhì)，以及相互依存、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系和作用。 9、HSE管理體系是一種事前通過開展危害識別與評價，確定在各項活動中可能存在的危害及后果的嚴(yán)重性，從而采取有效的防范措施和應(yīng)急預(yù)案來防止事故的發(fā)生或把風(fēng)險降到最低的程度，以減少（ ）、（ ）、（ ）的有效管理體系。二、 選擇題(每題1.5分,共計30分)1、HSE管理體系中H代表健康(Health)。健康是指人身體上沒有（ ）上保持一種完好狀態(tài)。 A、疾病、心理； B、疾病、精神；C、生病、心理和精神； D、疾病、心理和精神；2、對勞動者來講，（ ）是最基本的要求。隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟水平的提高，人們對（ ）的要求也隨之提高。 A、健康、安全； B、環(huán)境、健康；C、健康、健康； D、勞保、環(huán)境3、HSE管理體系是在人們對加強企業(yè)（ ）工作，（ ）發(fā)生的需求下產(chǎn)生的，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需求下，人類社會進步的表現(xiàn)。A、安全管理、避免事故；B、事故管理、避免事故；C、事故管理、防止事故；D、安全管理、防止事故；4、HSE管理體系是一種事前通過開展危害識別與評價，確定在各項活動中可能存在的危害及后果的嚴(yán)重性，從而采取有效的防范措施和應(yīng)急預(yù)案來防止事故的發(fā)生或把風(fēng)險降到最低的程度，以減少（ ）的有效管理體系。A、人員傷害、財產(chǎn)損失和職業(yè)??；B、三不傷害、企業(yè)損失和環(huán)境污染；C、三不傷害、財產(chǎn)損失和職業(yè)??；D、人員傷害、財產(chǎn)損失和環(huán)境污染；5、HSE管理體系中S代表安全(Safety)。安全是指在生產(chǎn)活動過程中，努力（ ）條件、消除（ ）因素，從而避免生產(chǎn)（ ）的發(fā)生，使組織的活動在保證員工的身體健康、生命安全和企業(yè)財產(chǎn)不受損失的前提下順利進行。A、改善勞動、不安全、安全事故；B、改善生活、職業(yè)病、安全事故；C、改善生活、不安全、設(shè)備損失；D、改善勞動、職業(yè)病、設(shè)備損失；6、HSE管理體系中E代表環(huán)境(Environmcnt)。環(huán)境是指與人類密切相關(guān)，影響人類生活和生產(chǎn)活動的各種（ ）力量或作用的總和，包括各種（ ）因素的組合以及與人類與（ ）因素之間相互形成的（ ）關(guān)系的組合。A、政治、社會、自然、生態(tài)；B、自然、自然、自然、生態(tài)；C、自然、政治、社會、生態(tài)；D、社會、政治、生態(tài)、自然；7、在HSE管理中，職工培訓(xùn)應(yīng)嚴(yán)格按（ ）執(zhí)行。A視情況 B隨意 C變通 D計劃8、環(huán)境保護工作應(yīng)與（ ）緊密結(jié)合A 社會效益 環(huán)境效益 B 社會效益 經(jīng)濟效益 環(huán)境效益 C 社會效益 經(jīng)濟效益 D經(jīng)濟效益 環(huán)境效益9、（ ）應(yīng)堅持“四不放過”原則。A事故預(yù)防 B事故調(diào)查 C事故處理 D事故報告10、動火現(xiàn)場（ ）以內(nèi)、無積水、無障礙物，便于在緊急情況下施工人員迅速撤離。非動火人員不準(zhǔn)隨意進入動火現(xiàn)場。A 6米 B 5米 C 8米 D 10米11、（ ）是HSE管理體系的基礎(chǔ)和核心。A目標(biāo)管理 B應(yīng)急管理 C危害辨識 D危害辨識與風(fēng)險評價12、下列哪種滅火器不可用于電器類火災(zāi)（ ）。A、干粉滅火器 B、二氧化碳滅火器 C、泡沫滅火器13、使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準(zhǔn)火焰的（ ）噴射。A、上部 B、中部 C、根部14、HSE管理體系中所說的不符合是指任何能夠直接或間接造成傷亡、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、環(huán)境污染的事件；違背（ ）的行為；與管理體系要求產(chǎn)生的偏差。 A、勞動紀(jì)律；B、技術(shù)紀(jì)律；C、公司1號文件；D、作業(yè)15、一處動火是指在設(shè)備容器內(nèi)、正在運行的甲類裝置內(nèi)、罐 區(qū)防火堤內(nèi)不超過（ ）米范圍，其余地方原則上不超過（ ）米范圍的動火 A、5 15 B、10 15 C、5 7.516、以下哪項場景不屬于受限空間（ ） A、塔的裙座 B、1.1米深的坑 C、污水池17、在施工破土過程中，如發(fā)現(xiàn)不能辨認(rèn)物體時，不得敲擊、 移動，應(yīng)(D)。 A、 繼續(xù)進行作業(yè) B、 大家商量后，再進行作業(yè) C、 問施工隊領(lǐng)導(dǎo)后進行作業(yè) D、 立即停止作業(yè)，18、搭設(shè)腳手架與采取安全措施，必須：（ ） A、同時進行 B、先搭設(shè)主體，后實施安全措施 C、先實施安全措施，后搭主體19、高處作業(yè)中，自身的安全問題，主要依靠：（ ） A、施工負(fù)責(zé)人的督促 B、班組人員的互相關(guān)心 C、加強自我保護意識，遵紀(jì)守法，佩帶好勞動保護用品20、造成各類傷害、事故的根本原因最重要是（ ） A、環(huán)境因素 B、設(shè)備因素 C、不安全行為 D、管理因素三、 選擇題(每題1.5分,共計30分)1、能力的確認(rèn)是確保HSE有效實施的重要一環(huán)。（ ）2、公司制定的HSE方針沒有必要考慮法律法規(guī)的變化。（ ）3、公司的HSE方針和戰(zhàn)略目標(biāo)只要領(lǐng)導(dǎo)清楚就行，其他人沒有必要知道。（ ）4、在人員發(fā)生變化的情況下，必需進行變更管理。（ ）5、全新的健康與安全管理模式，即“共同責(zé)任”模式。（ ）6、風(fēng)險是指發(fā)生特定危害的可能性及發(fā)生事件結(jié)果的嚴(yán)重性。（ ）7、從業(yè)人員為了保護自己的生命安全和健康，有權(quán)拒絕強令冒險作業(yè)。（ ）8、從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，可停止作業(yè)撤離作業(yè)場所。（ ）9、口對口人工呼吸法，是一種最常用、最有效的人工呼吸的方法，因此無論任何情況下皆可使用。（ ）10、易燃液體的危險特性易燃性是指閃點越低越容易點燃火災(zāi)危險性越大（ ）11、事故處理：應(yīng)堅持“四不放過”原則,即事故原因沒有查清不放過;事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過;廣大職工沒有受到教育不放過；防范措施沒有落實不放過。（ ）12、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當(dāng)立即報警，任何人不得阻攔報警，嚴(yán)禁謊報火警。（ ）13、機械設(shè)備在運轉(zhuǎn)中，操作人員可以對機械進行加油清掃。（ ）14、企業(yè)安全教育中的“三級教育”僅僅是對新工人進行的。（ ）15、為了接受上級檢查可以修改一下生產(chǎn)數(shù)據(jù)。（ ）16、氧氣瓶或乙炔氣瓶卸車時可以從車上推到地面。（ ）17、可以在水泥地上滾動無護圈的氧氣瓶或乙炔氣瓶。（ ）18、勞動保護用品可以以現(xiàn)金的方式向員工發(fā)放。（ ）19、觸電者脫離電源后，呼吸與心跳正常，應(yīng)觀察1224h。（ ）20、進入施工現(xiàn)場，所有人員一律實行掛牌上崗,穿戴好與崗位相符的勞保用品。（ ）四、 解答題(每題5分,共計15分)1、 根據(jù)自己的理解，談?wù)勛约簩SE體系的理解，如何運用到日常工作中？2、 簡述對崗位的基本要求？答：熟練掌握本崗位所從事的