南漳中考題目.doc

2013年南漳縣中考適應(yīng)性考試語 文 試 題（本試卷共6面，滿分120分，考試時間120分鐘）注意事項：1、 答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號填寫在試題卷和答題卡上，并將考試號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2、 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號，答在試題卷上無效。3、非選擇題（主觀題）用0.5毫米的黑色墨水簽字筆或黑色墨水鋼筆直接答在答題卡上每題對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷上無效。4、考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、積累與運用（20分）1、下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。（2分）讀書足以益情，足以傅采，足以成才。2、給下面一段話中加點的字注音。（2分） 襄陽，聞名遐邇（ ），人杰地靈，自古以來人才輩出。有彪炳千秋的政治家、軍事家，有影響深遠的史學(xué)家、文學(xué)家，有叱咤（ ）風(fēng)云的農(nóng)民領(lǐng)袖，有殺身成仁的革命志士。3、下列句子中加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（2分） A、我們老師范讀課文既流利又抑揚頓挫，很感染人。 B、本來就是他做錯了，他不但不認錯，還名正言順地為自己辯解。 C、對人不要吹毛求疵，應(yīng)該寬容大度。 D、在省“中學(xué)生與社會”作文大賽中，我市多名參賽者以別具匠心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容奪得一得獎。4、下列句子沒有語病的一項是（ ）。（2分）A、在老師的悉心輔導(dǎo)下，使我的寫作能力迅速提高。B、各級政府積極采取措施，加強校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。C、人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D、老王猜測，眼前這個年輕人大概有二十三歲左右。5、填寫在橫線上的語句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（2分）這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是睛的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。 。一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。最初只顯得比別處稍亮一點而已。須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。 A、 B、 C、 D、6、名著導(dǎo)讀。（2分） 造物者倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著： “我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在明月的大海里?！?這首詩的作者是 。小詩把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對 的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，給人以無窮的回味和啟迪。 7、古詩文默寫。（8分，每空1分） 江山代有人才出， 。（趙翼論詩）立德，人之根本。我國古、近代的文人墨客視“德”為至上。劉禹錫的“ ， ”（陋室銘），周敦頤的獨愛“ ， ”（愛蓮說），孟子的生、義不可得兼而“ ”（魚我所欲也），龔自珍的“ ， ”（已亥雜詩） 等千古名句，都深深影響著我們一代又一代的人！ 二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）8、口語交際。（2分） 語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性、實踐性課程，要求在寫作中提高語言運用的能力，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。你的同桌卻以“無時間”為借口不寫日記，你這樣勸說他道：“ 。”9、“江山代有人才出”，在歲月的蒼穹中，是一顆顆閃爍的“星星”讓人類歷史的天空變得那么靈動，令人神往?！耙娰t思齊焉”，榜樣的力量是無窮的。班級開展“我也追星”綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成以下題目：題寫標(biāo)語。為了營造氛圍、凸顯主題，請為此活動題寫一標(biāo)語。（2分）設(shè)計活動。打開智慧寶匣，為活動再設(shè)計兩種形式。（2分）A、名人故事大家講 B、瑕瑜互見說名人 C、 D、 探究材料。對名人應(yīng)持什么態(tài)度？請閱讀下面材料，說出你探究的結(jié)果。（2分） 村料一：臺灣三毛曾以青少年知音的面目出現(xiàn)，并不時對那些頹廢、絕望的人作關(guān)于人生的規(guī)勸，頗受信任；但她最終卻未能勸住自己，自殺了，留下一個并不美麗的句號。先前以三毛為向?qū)У娜藗兓驊嵟蚪^望，猶如遭了雷擊一般，似乎被騙之后，于任何的人生意義都失去了興趣。材料二：某歌星在某市辦演唱會，竟有數(shù)人為爭得與之握手的“殊榮”而慘死于狂熱的擠踏之中。 探究結(jié)果：你心目中的那顆“星”是誰呢？請你從以下名星中選擇一位并簡要說明理由。（2分）備選：鄧稼先 聞一多 貝多芬 魯迅 莫言 林書豪 袁隆平我心目中的“星”是：理由是： 三、閱讀與欣賞（40分）（一）閱讀古詩次北固山下，完成1011題。（4分） 次北固山下 王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。10、此詩抒發(fā)了作者 的情感。（2分）11、頷聯(lián)中的“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好，請說說理由。（2分） （二）閱讀下面兩篇（段）文言文，完成1216題。（10分）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 出師表節(jié)選【乙】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：有此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 鄒忌諷齊王納諫12、解釋下列句中加點詞的意思。（2分） 又弗如遠甚。（ ） 期年之后，（ ）13、下列句中加點詞意思相同的一項是（ ）。（2分）A、吾孰與徐公美 B、此誠危急存亡之秋也 孰視之 臣誠知不如徐公美 C、以光先帝遺德 D、然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) 皆以美于徐公 欲有求于我也14、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 忌不自信。 上書諫寡人者，受中賞。 15、【甲】【乙】兩文同是臣子向君王提出 的建議，但諫言的方式各異：一是直言，寓情于議；一是婉勸， 。（2分）16、說說鄒忌的勸說藝術(shù)對你的啟示。（2分）（三）閱讀散文傾聽花開的聲音，完成1721題。（13分） 傾聽花開的聲音 風(fēng)信子 凌晨，我靜坐在盛開的紅花石蒜旁。夜里花開的呢喃細語，浸潤著我心田。這株盛開在北京的故鄉(xiāng)的花兒，讓我想起故鄉(xiāng)與親人。 那時，每年春天，學(xué)校都要求每個學(xué)生挖幾公斤中藥交到班里。我和村里的伙伴每到星期天都會背上背簍，拿上鋤頭，帶著干糧，趕到離家很遠的巴山上挖藥。紅花石蒜就是我在一次挖藥休息時，順手挖來的“草”。回家后，我把它種在家門口，母親看見了，說這草叫老鴉蒜。種上后，母親比我更經(jīng)心，時常澆水。然而，剛?cè)氤跸牟痪?，這草葉子就逐漸發(fā)黃，直至全部枯死。 那年深秋，母親發(fā)現(xiàn)種過老鴉蒜的地方，冒出了一點綠芽。母親說老鴉蒜又活了。小芽冒出地面后，母親每次看到土干了就澆點水。幾天之后，冒出的綠芽更多了。漸漸地，先冒出的芽開始散（長）成葉片?？粗孥E般復(fù)活的老鴉蒜，我們?nèi)胰硕己荏@喜。不久，一叢蔥綠的老鴉蒜又搖曳在門口。進入冬季，其他草都枯萎了，唯有那蔥綠的老鴉蒜，旺旺地生長著，直到春天。第二年初夏，它的葉子又逐漸變黃，枯萎。這次，我猜想：這草又要換葉子了。 老鴉蒜種在門口的前三年里，都只換葉子，始終沒有開花。第四年的初秋，一天我放學(xué)剛進家門，母親就高興地說：“老鴉蒜要開花了！”種老鴉蒜的地方確實冒出了一個花蕾，后來幾天，又有更多的陸續(xù)冒出地面。第一個冒出的花蕾長得最快，一周左右就一尺多高了。花兒開了，那花朵像一種菊花的樣子，紅艷艷的，非常好看。以后每年秋季，老鴉蒜都艷艷地開放在家門口，迎接家人早出晚歸。 此后，我離開故鄉(xiāng)20多年，只春節(jié)回老家小住幾天。老鴉蒜往往只剩葉子蔥綠。今年，從老家漢中回京時，我特地帶了幾株老鴉蒜，把它種在花盆里。初夏后，天氣漸漸熱了，老鴉蒜的葉子又一天一天枯黃了。大妹來京說，這是倒苗，過段時間就又發(fā)芽了。農(nóng)歷七夕那天，我給其他幾盆花澆水時，突然看見種老鴉蒜的那個盆里冒出了綠色芽尖。隨后，這株綠芽逐漸長高，頂出花蕾。這期間，我每天下班進門第一件事，就是看花蕾的變化。漸漸地，花蕾散開越來越大，分出七個小花枝，其中一枝即將散開，色澤已經(jīng)明顯紅艷。據(jù)說，老鴉蒜學(xué)名石蒜，花有紅、白、黃等色，開紅花者叫紅花石蒜。 出差在外，我生怕錯過花朵盛開，每天打電話給妻子詢問情況?；鼐r，半夜進了家門，我放下行李就去看花。花頭上六枝已開，最后一枝即將散開?？粗鴥簳r采的花，30多年后第一次開放在北京的家里，心里異常高興。 夜里躺下睡覺，覺得最后這一枝花，可能今晚就會全部開放。于是后半夜凌晨一點半，靜靜地坐在紅花石蒜旁，看著花一點一點地舒展著花瓣，細細傾聽花開的聲音，一股生活的香甜頓涌心底。17、就記敘的順序來看，文章運用的是什么順序？（2分）18、本文回憶了作者在故鄉(xiāng)生活的一段往事，請用一句話概括。（2分）19、文中畫線句中加點的動詞“散”，能否換成括號里的詞？為什么？（3分）漸漸地，先冒出的芽開始散（長）成葉片。20、文中寫到了老鴉蒜哪些生長習(xí)性？作者為何要兩次詳寫紅花石蒜開花的過程？（3分）21、作者從一生活小事中，能感到“生活的香甜”。這對你有什么啟發(fā)？（3分）（四）閱讀說明文植物奶油少吃為佳，完成2226題。（13分） 植物奶油少吃為佳 楊 昆 人造黃油有著各種好聽的名稱：“植物奶精”“植脂末”“起酥油”“植物奶油”。其實，它們都有一個共同的化學(xué)名：氫化油。蛋糕、冰淇淋、巧克力、蛋撻這些讓人嘴饞的食物大多含有氫化油。 第二次世界大戰(zhàn)期間，美國營養(yǎng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，軍隊傷亡主要原因之一在于美國人體內(nèi)脂肪太高，容易造成肥胖、血管阻塞、體力下降，無法應(yīng)付需要大量體力和靈活度的叢林戰(zhàn)爭。所以專家們呼吁人們減少食用動物油脂，改吃植物油。但是植物油有不易保存的問題，因此美國人將植物油打入氫氣制成氫化植物奶油，這就是含有“反式脂肪”的氫化油。進行氫化處理的植物油可變?yōu)楣虘B(tài)或半固態(tài)油脂，這種氫化植物油價格便宜，可以在較高溫度下進行食品煎炸、燒烤或烹飪，食品的外觀和口感都能得到顯著改善，還能保存較長時間。比如花生醬，如果使用氫化油制作，就不會出現(xiàn)油、醬分離的現(xiàn)象，而且有助于保存。糕點如果使用植物奶油制作，不僅容易給糕點造型，還能改善口感，延長貨架期限。很快氫化油遍及全球，大量使用在食物烹調(diào)上。近年來，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，氫化油對人的健康有著很大的危害。國外研究證實，經(jīng)常攝入占總熱量5%的氫化油，即每天1015克（相當(dāng)于100克奶油蛋糕或50克桃酥或40克起酥），就會對健康產(chǎn)生一定的危害。速食店用來炸薯條、炸雞肉的油幾乎都是氫化油。氫化油里面含有83%的反式脂肪。一般的脂肪進入身體，7天就代謝了，反式脂肪在身體需要51天才可以代謝，這就是為什么洋快餐會造成肥胖的原因。氫化油是在本來有益人腦人體的不飽和食用油中，用人工灌入了氫氣，使原來的分子構(gòu)成扭曲成一種跨脂。人腦若用跨脂來制造神經(jīng)元的細胞膜，所得到的是一種劣質(zhì)膜，比正常的神經(jīng)元細胞膜粗糙僵硬，養(yǎng)料要進入腦細胞，廢物要排除腦細胞，都因劣質(zhì)膜受阻礙，腦功能就會逐漸退步。因此，氫化油的攝入會影響嬰幼兒和青少年正常的生長發(fā)育，并可能對中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育產(chǎn)生不良影響。而且氫化油難以被身體分解，也很難被代謝出去，最后只能留存體內(nèi)，囤積在細胞或血管壁上，增加血液黏稠度和凝聚力，促進血栓形成。另外氫化油還會促進動脈硬化、增加型糖尿病和乳腺癌的發(fā)病率。 由于氫化油食品無法由外觀判別，凡標(biāo)示上注有“氫化植物油、部分氫化油、植物奶油、起酥油”等字樣，或是英文為“Hydrogenated”，一定要提高警覺，那意味著食品中含有反式脂肪。專家建議，市民在超市選購食物時，應(yīng)盡量避免購買食物標(biāo)簽中標(biāo)有：氫化植物油、人造黃（奶）油、人造植物黃（奶）油、人造脂肪、氫化油、起酥油、精煉植物油等字樣的食物。 選自百科知識2011第1期22、概念理解：文題說“植物奶油少吃為佳”。讀了本文，請告訴大家：什么是“植物奶油”？（2分）23、內(nèi)容概括：第段說明了氫化油對人的健康有哪些危害？（2分）24、分析語段：具體分析第段運用了什么說明方法，說明了什么內(nèi)容。（3分）25、品析語言：下面語句中加點詞能否刪去？為什么？（3分）氫化油的攝入會影響嬰幼兒和青少年正常的生長發(fā)育，并可能對中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育產(chǎn)生不良影響。26、活學(xué)活用：向喜歡吃冰淇淋、巧克力、炸薯條、炸雞肉等食物的同學(xué)進一言（提供意見）。（3分） 四、寫作與表達（50