人教版小學(xué)五年級音樂下冊第六單元環(huán)球采風(fēng)《卡普里島》課件

卡普里島 選自人教版五年級下冊六單元環(huán)球采風(fēng) 一 說教材 這是一首意大利民歌 歌曲為現(xiàn)三段體結(jié)構(gòu) 歌曲巧妙的運(yùn)用了調(diào)式的轉(zhuǎn)換 第一段熱情奔放的大調(diào)和第二段優(yōu)美柔和的小調(diào)形成強(qiáng)烈的對比 最后再現(xiàn)第一樂段結(jié)束在燦爛的陽光之中 給人明朗的感受 知識目標(biāo) 學(xué)生能用優(yōu)美的聲音有表情的演唱歌曲 卡普里島 能力目標(biāo) 學(xué)生能夠掌握D C Fine反復(fù)記號的用法 準(zhǔn)確演唱后半拍起唱的節(jié)奏 情感目標(biāo) 在演唱的過程中 感受意大利民歌熱情爽朗的風(fēng)格 領(lǐng)略卡普里島迷人的風(fēng)情 通過創(chuàng)編歌詞這一環(huán)節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛美好生活的情操 二 說教學(xué)目標(biāo) 重點 學(xué)生能夠用優(yōu)美 熱情 有彈性的聲音演唱歌曲難點 唱準(zhǔn)后半拍起唱的節(jié)奏及認(rèn)識D C Fine反復(fù)記號 三 說教學(xué)重難點 四 說教法學(xué)法 創(chuàng)設(shè)情景 充分調(diào)動學(xué)生的求知欲于探究心理啟發(fā)提問 觸發(fā)學(xué)生的思維游戲競賽 激發(fā)興趣鼓勵贊賞 培養(yǎng)自信 五 說教學(xué)過程 1 課前師生問好 練聲 2 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 3 激發(fā)興趣 解決難點 1 后半拍起唱 4 利用媒體 輕松學(xué)唱 5 激情創(chuàng)作 表現(xiàn)歌曲 2 認(rèn)識D C Fine反復(fù)記號 世界著名的意大利男高音歌唱家帕瓦羅蒂 0XXX 我會讀 空DaDaDa 在我的故鄉(xiāng)卡普里島上 綠樹成蔭鮮花飄香 小鳥在枝頭放聲歌唱 到處都充滿燦爛陽光 2 海風(fēng)吹拂我的臉龐 海浪輕撫我胸膛 海鷗自由自在飛翔 我的心情多么歡暢 3 不論你走到什么地方 總有微笑在你身旁 人人都熱情大方又爽朗 這就是我可愛的故鄉(xiāng) 第一部分 熱情 歡快 第二部分 舒展 優(yōu)美 第三部分 熱情 歡快 再現(xiàn) A B A D C dacapo 反復(fù)記號的一種形式 指從頭反復(fù)樂曲到Fine處結(jié)束 唱成 A B C D A B A B C D FineD C 考考你 學(xué)唱新歌 A B 激情創(chuàng)造 表現(xiàn)歌曲 1 自制打擊樂器為歌曲第一部分伴奏 2 自創(chuàng)律動表現(xiàn)第二部分 3 設(shè)計多種演唱形式 4 創(chuàng)編歌詞 六 說板書 卡普里島 意大利民歌 第一部分A熱情歡快第二部分