二年級(jí)教研組工作計(jì)劃4篇.doc

篇一：小學(xué)二年級(jí)教研組工作計(jì)劃（1000字）一、基本精神：繼續(xù)貫徹執(zhí)行全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，立足于二年級(jí)教學(xué)情況的實(shí)際，本學(xué)期的教研組工作要緊緊圍繞著學(xué)校課題研究，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，突出學(xué)生綜合能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹(shù)立正確的教學(xué)觀，質(zhì)量關(guān)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教師工作的重要性。素質(zhì)教育，兩手一起抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上級(jí)行政部門(mén)有關(guān)的講話和規(guī)程。強(qiáng)化教研組和備課組在新課標(biāo)下的要求，充實(shí)課堂教學(xué)工作，講究教學(xué)的層次性、探究性，真正確立“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”這一宗旨。2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提，體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，抓住把握教材的重要性，尊重學(xué)生的需要。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，賦予學(xué)生的教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，以課堂教學(xué)的策略性、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證。3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論和開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。提倡一課多作，加強(qiáng)評(píng)課，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展，多幾把尺子，就可能多一批個(gè)性發(fā)展的學(xué)生，沒(méi)有最好，只有更好。4、認(rèn)真重視抓好教科研。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興校思想，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)，根據(jù)校課題自擬專(zhuān)題，向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)專(zhuān)題教學(xué)論文。三、具體工作安排：九月份： 制訂教研計(jì)劃，確定教研工作重點(diǎn)，商討具體措施； 確定組內(nèi)校本研究課題的選題；十月份： 組內(nèi)教研，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，交流心得體會(huì)；組內(nèi)組織聽(tīng)課、評(píng)課。十一月份： 組內(nèi)教研，就“構(gòu)建合理高效課堂”進(jìn)行討論，簡(jiǎn)單交流；期中考試分析十二月份：組內(nèi)教研，組織組內(nèi)教師進(jìn)行識(shí)字教學(xué)研究并進(jìn)行反思交流。觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)（識(shí)字）實(shí)錄。集體備課。一月份：組內(nèi)教研，如何系統(tǒng)地有效地開(kāi)展期末復(fù)習(xí)；制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展全面復(fù)習(xí)； 總結(jié)本學(xué)期工作。篇二：小學(xué)二年級(jí)教研組工作計(jì)劃（602字）一、情況分析：二年級(jí)有教師9人，期中男教師一人，女教師8人。本組全部是中青年教師，是一直實(shí)力強(qiáng)勁，工作熱情高，教學(xué)效果好的教師隊(duì)伍。我們年紀(jì)有6個(gè)教學(xué)班，每班近70人，全年級(jí)有學(xué)生近420人。二年級(jí)識(shí)字教學(xué)是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。而且還要加強(qiáng)閱讀積累，因此搞好本年級(jí)的教學(xué)研究意義重大。二、指導(dǎo)思想：一學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新與高效為內(nèi)涵發(fā)展的核心要素，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為基本宗旨。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，努力構(gòu)建符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的低年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式。使我們的教育人道化、人性化、個(gè)性化。面向全體，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。將課標(biāo)理念落實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中，扎實(shí)深入地進(jìn)行以集體備課、上好每一節(jié)課為主題的教研活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣二努力。三、教研工作重點(diǎn)：1、認(rèn)真研讀教材，開(kāi)學(xué)初利用教研時(shí)間組織大家研究教材，是大家明確本組教材的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵。2、深入時(shí)間新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)。倡導(dǎo)自祝合作探究的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生能夠想學(xué)樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)。同事，吧教研的重點(diǎn)放在如何發(fā)揮40分鐘課堂教學(xué)的效率上，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，追求學(xué)生在40分鐘里的收獲最大化，真正梳理教師的服務(wù)意識(shí)。3、抓好教學(xué)常規(guī)。教師的備課要符合新的備課標(biāo)準(zhǔn)，教師的批改要到位，要以作業(yè)的正確與書(shū)寫(xiě)時(shí)否工整兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)批示。篇三：二年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃（1850字）一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，立足“35分鐘”課堂的教學(xué)研究、以實(shí)施課程改革和全面教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范和溧水縣普通教育辦學(xué)水平評(píng)估方案為標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。二、工作目標(biāo)：集體備課?！跋Ｍ苯虒W(xué)競(jìng)賽?！?5分鐘”課堂教學(xué)研究。組內(nèi)老師市、區(qū)級(jí)課題研究與結(jié)題。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀五本課外書(shū)的活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真寫(xiě)字的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。三、主要工作與措施：（一）做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。備課：本教研組六位老師全部采用電子稿形式，每位老師在主備人的基礎(chǔ)上修改不少于三分之一。上課：每位老師做到課前要做好充分的準(zhǔn)備，向35分鐘要效率。教學(xué)方法手段要適合本年段的學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。檢查：作業(yè)布置以配套的補(bǔ)充習(xí)題、習(xí)字冊(cè)為主；家庭作業(yè)的布置盡量做到各班統(tǒng)一（少而精）；每?jī)芍懿贾靡黄獙?xiě)話（會(huì)寫(xiě)一段通順的話，并能正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)的布置做到有布置就有批改，批改要求：細(xì)致、認(rèn)真，有等第、有訂正、有批改日期。聽(tīng)課：一學(xué)期里組內(nèi)老師聽(tīng)課10節(jié)，名特優(yōu)教師和骨干教師15節(jié)，所聽(tīng)的每一節(jié)課要有詳細(xì)的過(guò)程，有課后評(píng)價(jià)。輔導(dǎo)：以全班集體輔導(dǎo)和學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、知識(shí)難度，利用中午時(shí)間進(jìn)行學(xué)生知識(shí)的輔導(dǎo)。檢測(cè)：?jiǎn)卧獪y(cè)試以區(qū)教研試卷為主，利用早晨的大課間統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行。批改方式：各班老師統(tǒng)一尺度自己批改，集中反饋，縮小平行班差距，針對(duì)個(gè)別情況進(jìn)行集體幫扶。摘抄：以“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)”教育教學(xué)的摘抄學(xué)習(xí)為載體，每位老師每月摘抄不少于500字。隨筆：配合教科室，組織組內(nèi)老師積極參加省、市、區(qū)、校級(jí)教育教學(xué)案例、敘事和論文的評(píng)選。（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作，扎扎實(shí)實(shí)抓好每周一次的集體備課。做到有計(jì)劃、有安排、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，努力做到每一位老師上好每一節(jié)課。本組課題：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和立足“三十五分鐘”課堂教學(xué)的研究。本組教研活動(dòng)方式：校級(jí)與組級(jí)相結(jié)合。張姝老師校級(jí)教研課：真想變成大大的荷葉。認(rèn)真組織組內(nèi)年輕教師參加“三十五分鐘”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。配合學(xué)校做好師徒結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮青年教師的聰明才智，讓青年骨干教師在各項(xiàng)活動(dòng)中嶄露頭角。重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生和好書(shū)交朋友。積極組織開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。如：百詞競(jìng)賽、課文誦讀等活動(dòng)。四、每月工作安排：二月份：做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。集體備課，統(tǒng)一教案，打印并分發(fā)給組內(nèi)每位老師，做好充足的準(zhǔn)備迎接市教育局、區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作檢查組的視導(dǎo)。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處會(huì)議精神并召開(kāi)組內(nèi)教師會(huì)議。制訂本教研組切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。參加學(xué)校優(yōu)秀寒假作業(yè)的評(píng)選活動(dòng)（各推薦十名學(xué)生），及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。三月份：認(rèn)真組織學(xué)生參加“百草園”計(jì)劃。教研組集體備課?！叭宸昼娬n堂”系列教研活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教科室黃主任撰寫(xiě)的提升教學(xué)品質(zhì)的思考和探索。各班語(yǔ)文教師做好學(xué)生硬筆書(shū)法考級(jí)工作的動(dòng)員與報(bào)名工作。認(rèn)真閱讀教科室所推薦的相關(guān)文章并完成每月500字摘抄。四月份：教研組集體備課活動(dòng)?！跋Ｍ鼻嗄杲處煛叭宸昼娬n堂”教學(xué)競(jìng)賽。進(jìn)行期中測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量分析，迎接區(qū)教室的質(zhì)量調(diào)研。做好學(xué)校教學(xué)工作期中抽的準(zhǔn)備。配合學(xué)校,做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。認(rèn)真閱讀教科室所推薦的相關(guān)文章并完成每月500字摘抄，上交教科室。五月份：認(rèn)真組織組內(nèi)老師參加校級(jí)組內(nèi)研究課活動(dòng)。認(rèn)真組織好組內(nèi)集體備課?！叭宸昼娬n堂”系列教研活動(dòng)。張姝老師校級(jí)教研課：真想變成大大的荷葉。認(rèn)真閱讀教科室所推薦的相關(guān)文章并完成每月500字摘抄。六月份：認(rèn)真組織好組內(nèi)集體備課。認(rèn)真組織組內(nèi)老師參加校級(jí)組內(nèi)研究課活動(dòng)。集體研討并制定本學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料認(rèn)真閱讀教科室所推薦的相關(guān)文章并完成每月500字摘抄，上交教科室。做好學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作。認(rèn)真完成教研組工作小結(jié)，做好期末教研組工作檢查及資料匯總工作。篇四：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教研組工作計(jì)劃（728字）一、基本精神：以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，堅(jiān)持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教學(xué)方式的變革。以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學(xué)效益的提高。進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的活力，達(dá)到扎實(shí)雙機(jī)，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和能力的教學(xué)目標(biāo)。二、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹(shù)立正確的教學(xué)觀，質(zhì)量關(guān)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期教師工作的重要性。素質(zhì)教育，兩手一起抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，上級(jí)行政部門(mén)有關(guān)的講話和規(guī)程。強(qiáng)化教研組和備課組在新課標(biāo)下的要求，充實(shí)課堂教學(xué)工作，講究教學(xué)的層次性、探究性，真正確立“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”這一宗旨。2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提，體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，抓住把握教材的重要性，尊重學(xué)生的需要。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，賦予學(xué)生的教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，以課堂教學(xué)的策略性、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證。3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論和開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。正常開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。提倡