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海邊的男孩 語(yǔ)文a版二年級(jí)下冊(cè)第六單元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)7個(gè)生字 1個(gè)多音字 自主積累詞語(yǔ) 2 通過(guò)學(xué)習(xí)課文 了解海邊男孩的單純 樸實(shí) 學(xué)習(xí)他一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì) 3 正確 流利地朗讀課文 大海 貝殼 在這令人神往的大海邊 不但有漂亮的貝殼 還有一個(gè)善良 可愛(ài)的小男孩 讓我們和小作者一起去認(rèn)識(shí)這位海邊男孩吧 自讀課文 要求 自由讀課文 畫(huà)出生字 在不認(rèn)識(shí)的字下面畫(huà)橫線 讀準(zhǔn)字音 讀完課文想一想 我為什么一直珍藏著這個(gè)貝殼 假貝殼整潔凈雀柜 生字朋友們 我們又見(jiàn)面了 豐富我的詞語(yǔ)庫(kù) 拾掇欣賞為難氣喘吁吁珍藏 做做 掏錢(qián) 的動(dòng)作 理解 掏 的意思 結(jié)合生活實(shí)際理解 返回 你的學(xué)費(fèi)從哪兒來(lái) 小男孩的學(xué)費(fèi)從哪兒來(lái) 是什么原因讓他在這兒撿貝殼賺學(xué)費(fèi) 讀課文時(shí)我也有不明白的 你們能幫幫我嗎 畢萊恩每天夜里只聽(tīng)到狼的叫聲 從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們的影子 他又是怎樣和福子相識(shí)的呢 你從課文哪個(gè)自然段知道的 他把什么塞給我 這是一個(gè)什么樣的貝殼 他為什么要把這個(gè)貝殼送給我 顯然 是什么意思 小作者為什么這樣說(shuō)呢 理解 氣喘吁吁 的意思 男孩 氣喘吁吁 的 說(shuō)明什么 練一練 1 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 的沙灘 的貝殼 的沙灘 的貝殼 2 用 一邊 一邊 說(shuō)兩句話 1 比較形近字 說(shuō)說(shuō)這些字與偏旁有什么關(guān)系 再根據(jù)意思組詞 凈 貝 潔 柜

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