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課題:一元一次不等式與不等式組一元一次不等式組(4)主備人:楊明 時間:2011年3月 日 年級 班 姓名: 復(fù)習(xí)目標(biāo):1.梳理本章知識,深化對不等式(組)的理解.2回顧不等式的性質(zhì),并能解決相關(guān)的實際問題.復(fù)習(xí)過程:一、知識回顧1.在數(shù)軸上畫出不等式(組)的解集 x -3 x2 -1x4 2x62.解不等式(組): 3. 解不等式組并寫出該不等式組的整數(shù)解。4.九年三班學(xué)生到閱覽室讀書,班長問老師要分成幾個小組,老師風(fēng)趣地說:請你幫助班長分組,你知道該分幾個組嗎?(注意寫出解題過程,不能僅有分組的結(jié)果喲!)二、典型例題1.“全國文明村”江油白玉村果農(nóng)王燦收獲枇杷20噸,桃子12噸現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果全部運往外地銷售,已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸(1)王燦如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運到銷售地?有幾種方案?(2)若甲種貨車每輛要付運輸費300元,乙種貨車每輛要付運輸費240元,則果農(nóng)王燦應(yīng)選擇哪種方案,使運輸費最少?最少運費是多少? 2.已知方程組 的解的和是負(fù)數(shù),且a取符合條件的最小正整數(shù),求。新課標(biāo)第一網(wǎng)3.三、達(dá)標(biāo)檢測1. 若,則x的取值范圍是_。2. 不等式的負(fù)整數(shù)解是_ _。3.下列四個命題中若ab,則a+1b+1;若ab,則a1b1;若ab,則2ab,則2a2b正確的有_。 4. 一次普法知識競賽共有30道題,規(guī)定答對一道題得4分,答錯或不答一道題得-1分,在這次競賽中,小明獲得優(yōu)秀(90分或90分以上),則小明至少答對了_道題 5. 不等式的解為,則的取值范圍是_。 6.不等式組的解集是,那么的取值范圍是_。四、拓展提高2011年某市某縣籌備20周年市慶,園林部門決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配兩種園藝造型共50個擺放在迎賓大道兩側(cè),已知搭配一個種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆(1)某校七年級課外活動小組承接了這個園藝造型搭配方案的設(shè)計,問符合題意的搭配方案有幾種?請你幫助設(shè)計出來(2)若搭配一個種造型的成本是800元,搭配一個種造型的成本是960元,試說明(1)中哪種方案成本最低?最低成本是多少元?日期:_年_月_日 心情:_
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