江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.4 有理數(shù)的加法與減法》課件（2） 蘇科版.ppt_第1頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.4 有理數(shù)的加法與減法》課件（2） 蘇科版.ppt_第2頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.4 有理數(shù)的加法與減法》課件（2） 蘇科版.ppt_第3頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.4 有理數(shù)的加法與減法》課件（2） 蘇科版.ppt_第4頁(yè)
江蘇省無(wú)錫市長(zhǎng)安中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2.4 有理數(shù)的加法與減法》課件（2） 蘇科版.ppt_第5頁(yè)
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初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 蘇科版 2 4有理數(shù)的加法與減法 二 情景1 3 5 2 5 3 2 活動(dòng)1 你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎 試試看 情景2 3 5 7 9 3 5 7 9 活動(dòng)2 你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結(jié)論嗎 試試看 規(guī)律探究 相信你能行 加法的交換律 a b b a 加法的結(jié)合律 a b c a b c 總結(jié)提 加法的交換律 a b b a加法的結(jié)合律 a b c a b c 交換律改變加數(shù)的前后位置 結(jié)合律改變運(yùn)算的前后順序 高 計(jì)算 1 23 58 17 2 2 8 3 6 1 5 3 6 3 4 4 56 3 45 4 44 2 45 1 6 2 7 6 5 5 7 符號(hào)相同的先結(jié)合 互為相反數(shù)的先結(jié)合 分母相同的先結(jié)合 展示 相加得整的結(jié)合 鞏固 計(jì)算 1 11 8 14 2 3 0 35 0 6 0 25 5 4 4 2 3 4 2 3 4 1 3 2 2 1 6 1 1 3 拓展延伸 例1 10筐蘋果 以每筐30千克為準(zhǔn) 超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù) 不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù) 記錄如下 2 4 2 5 3 0 5 1 5 3 1 0 2 5 問(wèn) 1 10筐蘋果共超過(guò) 不足 多少千克 2 10筐蘋果共重多少千克 拓展延伸 例2 農(nóng)市場(chǎng)里一名攤販一周中每天的盈 虧情況 盈余為正 單位 元 如下 128 5 25 6 15 27 7 36 3 97 該攤販一周內(nèi)總的盈虧情況如何 練習(xí) 1 從某點(diǎn)o出發(fā) 在一直線上來(lái)回爬行 假定向右爬行的路程記為正數(shù) 向左爬行的路程記為負(fù)數(shù) 爬過(guò)的各段路程依次為 單位 厘米 5 3 10 8 6 12 10 試問(wèn) 小蟲(chóng)最后能否回到出發(fā)點(diǎn)o 2 10名學(xué)生的某一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)缦?單位 分 87 91 94 88 93 91 89 87 92 86 你能迅速算出總成績(jī)之和嗎 1 使用加法運(yùn)算律 可使運(yùn)算簡(jiǎn)便 課堂小結(jié) 1 你對(duì)你自己的表現(xiàn)如何 2 你對(duì)同桌

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