精選 醫(yī)院健康教育工作規(guī)范.doc

.醫(yī)院健康教育工作規(guī)范為充分發(fā)揮健康教育與健康促進在醫(yī)院的疾病預(yù)防、治療和康復(fù)工作中的作用，促進我院健康教育與健康促進工作向制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展，依據(jù)全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要、國家衛(wèi)生城市檢查考核標(biāo)準(zhǔn)實施細則，以及健康促進醫(yī)院建設(shè)要求等，結(jié)合我院實際，特制定本規(guī)范。第一條建立醫(yī)院健康教育組織機構(gòu)（一）成立以院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各相關(guān)職能部門和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人組成的醫(yī)院健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。該機構(gòu)的職責(zé)是制定本單位健康教育與健康促進工作制度、工作規(guī)劃、年度工作計劃；組織召開健康教育與健康促進工作會議：開展健康教育與健康促進工作考核、總結(jié)和表彰。（二）實行全員健康教育工作責(zé)任制。各業(yè)務(wù)科室成立由科室主任和護士長牽頭的健康教育小組，組織本科室健康教育與健康促進工作的實施，并積極開展健康教育與健康促進的研究。第二條醫(yī)院應(yīng)按要求配備相應(yīng)的健康教育工作設(shè)施（一）門診大廳有健康教育宣傳展架等。（二）門診和病房有健康教育專欄。第三條主要工作任務(wù)（一）對門診病人開展就醫(yī)指導(dǎo)、相關(guān)疾病防治知識和技能（包括飲食營養(yǎng)和運動）、緩解心理壓力的健康教育，使其配合治療，促進其康復(fù)。（二）對住院病人開展就醫(yī)指導(dǎo)、相關(guān)疾病防治知識和技能（包括飲食營養(yǎng)和運動）、緩解心理壓力的健康教育，仗其配合治療，促進其康復(fù)。（三）對出院病人開展相關(guān)疾病康復(fù)知識和技能（包括飲食營養(yǎng)和運動）的健康教育，促進病人康復(fù)。（四）對所管轄社區(qū)開展多種形式的健康教育，宣傳各種健康知識，增強居民健康意識，提高居民健康知識水平，樹立健康的生活行為方式。（五）加強本院職工健康教育專業(yè)培訓(xùn)，提高其健康教育理論與技能水平，豐富自身健康知識，促進其健康行為的形成，增強員工的健康素質(zhì)。（六）健康教育工作資料的收集、歸檔與上報。第四條主要內(nèi)容（一）健康調(diào)查：對病人及其家展、本院職工開展健康調(diào)查。（二）就醫(yī)指導(dǎo)：對病人及其家屬進行就醫(yī)指導(dǎo)，包括醫(yī)院科室分布、診治流程、各項規(guī)章制度等。（三）疾病防治及一般衛(wèi)生知識的宣傳教育。1、傳染病及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的防治知識：包括傳染源、傳播途徑、預(yù)防方法以及疫情報告、隔離、消毒、護理治療等知識。2、慢性非傳染性疾病的防治知識：包括腫瘤、高血壓、糖尿病、口腔疾病等的預(yù)防、治療和康復(fù)知識。3、傷害的預(yù)防和急救知識：包括車禍、中毒、燒燙傷、窒息等各種傷害的預(yù)防、急救和康復(fù)知識。4、常見病的防治與保健知識：5、檢查化驗知識：包括血、尿、糞三大常規(guī)，各種血液生化功能檢查，X線檢查，心電圖、B超檢查等，都應(yīng)事先向病人說明檢查中應(yīng)注意的事項和采集標(biāo)本方法及檢查結(jié)果的解釋。6、器械性治療知識：包括放射線、紅外線、激光、針灸等治療方法的適應(yīng)癥、禁忌癥和有關(guān)注意事項等。7、合理用藥知識：包括各類藥物的適應(yīng)癥、禁忌癥、服用方法、劑量、副作用、保存等。各類中藥的服法、煎制及適應(yīng)癥、禁忌癥、全程服藥的重要性等。8、手術(shù)相關(guān)知識：包括手術(shù)前的個人衛(wèi)生準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、用藥準(zhǔn)備、手術(shù)方式，術(shù)中配合，術(shù)后體位、飲食、服藥、休息、運動、排泄、及傷口處理等注意事項。9、日常生活中飲食起居方面的衛(wèi)生知識：包括不同疾病患者在接受治療和康復(fù)過程中的注意事項等。10、控制吸煙知識。（四）心理健康教育：1、引導(dǎo)病人正確對待自身的疾病，針對不同類型病人的心理特點和心理矛盾，介紹有關(guān)疾病的防治知識和自我心理保健方法，幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病、早日康復(fù)的信念，消除心理異常和心理負(fù)擔(dān)，提高自我保健能力。2、對病人家屬及陪護人員進行保護性原則教育，教育他們在精神上給病人以支持和鼓勵，避免惡性刺激。3、對本院職工開展心理輔導(dǎo)，提高其心理素養(yǎng)。（五）行為干預(yù)：針對患者特定的健康問題和疾病特點，分析行為因素與所患疾病的關(guān)系及對個人健康的影響，開展有針對性的行為干預(yù)。（六）有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)知識宜傳。第五條醫(yī)院應(yīng)針對不同對象采用多種形式的健康教育方式（一）語音傳播：主題明確，語言通俗、流暢，生動有趣。（二）圖文傳播：版面應(yīng)清新、活潑、溫馨、美觀，文字通俗易懂，圖文并茂。1、健康教育處方。2、小冊子、折頁、報刊、宣傳明白紙。3、健康教育宣傳欄統(tǒng)一由健康教育科負(fù)責(zé)規(guī)劃、管理，由各科室編寫內(nèi)容，定期更換。（三）教育和干預(yù)：包括整體護理、醫(yī)療查房、公休會、專題講座、宣傳日活動、俱樂部活動等。1、整體護理健康教育：責(zé)任護士在臨床護理中，對病人及其家屬宣傳相關(guān)疾病防治知識，實施行為干預(yù)。2、醫(yī)療查房：醫(yī)生在醫(yī)療查房過程中向病人及其家屬宣傳疾病防治保健知識，實施行為干預(yù)。3、公休會：由科室組織召開，了解病人及其家屬的健康需求，開展相關(guān)健康教育活動，每月應(yīng)至少召開一次。4、專題講座：各專科開展健康教育講座，每年不少1次。第六條實施科學(xué)化、制度化的健康教育工作管理（一）制定規(guī)劃：醫(yī)院應(yīng)根據(jù)全市健康教育與健康促進工作規(guī)劃，結(jié)合醫(yī)院自身特點，制定本單位健康教育與健康促進工作規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容包含指導(dǎo)思想，規(guī)劃目標(biāo)，機構(gòu)人員、主要對策和措施，檢查評估方法等內(nèi)容。（二）制定計劃：健康教育與健康促進工作應(yīng)列入醫(yī)院年度計劃，列出健康教育的目標(biāo)與任務(wù)、實施辦法等內(nèi)容。（三）制定和落實醫(yī)院健康教育工作制度導(dǎo)醫(yī)員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導(dǎo)工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宜傳資料。門診護士：引導(dǎo)病人按照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的疑問，向病人或其家屈發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導(dǎo)病人觀看醫(yī)院健康教育視屏。門診醫(yī)生：對病人進行口頭健康教育，為病人開出相應(yīng)的健康教育處方。病區(qū)醫(yī)生：對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，并實施行為干預(yù)。責(zé)任護士：住院責(zé)任護士在主管醫(yī)生的指導(dǎo)下對不同病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實施行為干預(yù)。醫(yī)技崗位