孔乙己練習題(含答案)

一、選擇題：1、依次填入下列橫線上的動詞最恰當?shù)囊唤M是（D ）只要穿長衫，才（ ）進店面隔壁的房子里要酒要菜，慢慢地坐喝。他不回答，對柜里說：溫一碗酒，要一碟茴香豆。便（ ）出九文大錢。孩子們吃完后，仍然不散，都望著碟子，孔乙己著了慌，伸開五指將碟子（ ）住。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里（ ）出四文大錢放在我手里。a踱 排 罩 掏 b走 拿 罩 摸 c踱 排 捂 摸 d踱 排 罩 摸2、選出依次填入下列橫線上的動詞最恰當?shù)囊豁検牵― ） 他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；（ ）一件破夾襖，（ ）著兩腿，下面（ ）一個蒲包，用草繩在肩上（ ）??；見了我，又說道，溫一碗酒。 穿 盤 放 拴 披 屈 墊 掛 披 盤 放 系 穿 盤 墊 掛3、下列加點字注音正確的一項（C ）侍候s 闊綽chu 頹唐t 舀水yo 綻出dng 哄笑hng羼水chn 打折腿sh 蘸酒zhn 附和h 不屑xio 拭去sh4、改變句式后與例句的語義不一致的一項是（D ）例 要不是偷，怎么會打折腿？a難道不是偷，才打折腿嗎？b要不是因為偷，也不會打折腿。c要不是偷，就不會打折腿了。d是因為偷，才打折腿嗎？5、選出下列句子中表達方式與其他不同的一項（C ）a魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。b孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。c孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他別人也便這么過。d在這時候，眾人也都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。6、孔乙己一文開頭寫魯鎮(zhèn)酒店的格局和各類顧客喝酒的情形是為了（ D）a交待魯鎮(zhèn)酒店的特殊設施，給人物的活動設置場景。b交待地點，介紹魯鎮(zhèn)的風俗習慣，為孔乙己出場渲染氣氛。c交待地點及社會背景。d交待故事發(fā)生的社會背景，形象而生動地反映清末封建社會階級對立，貧富懸殊、等級森嚴的情況，把人物命運和社會環(huán)境結(jié)合起來。7、孔乙己明明是被丁舉人打折了腿，卻說成是跌斷，跌，跌可以看出孔乙己的性格特征是（D ）a做了壞事又不敢承認。 b徹底墮落。c在丁舉人的摧殘面前無力反抗，逆來順受。 d迂腐、麻木、死要面子。8、對大約孔乙己的確死了一句加點詞的品析，錯誤的一項是（C ）a大約即大概，因為未見到孔乙己，只能判斷他大概死了。b的確即實在，憑孔乙己最后的處境判斷，可斷定他一定死了。c大約表不一定，的確表一定，用在一起互相矛盾。d用看似矛盾的兩個詞，表明了孔乙己慘死的必然性，更突出了孔乙己社會地位的卑下和結(jié)局的凄慘。一、 選擇題：1、d 2、d 3、c 4、d 5、c（議論與記敘）6、d 7、d 8、c二、填空：1、孔乙己選自 ，是魯迅在五四運動前夕繼之后寫的第二篇白話小說。2、孔乙己一文中的我，在文中指的是 ，他是文中不可缺少的 。三、簡答：1、 下面一段話中，有一句偏離了中心，應該刪去。請找出來，寫在下面。學貴有恒，就是說，學習上要有持之以恒的精神。只有這樣，才能取得好成績。事實正是如此：居里夫人在法國讀書時，每天早晨總是第一個到教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，多年如一日，終于取得了成就。因此，想要有所成就，必須珍惜時間。不僅居里夫人，許多成功者的經(jīng)歷都證明：持之以恒是可貴的，它是取得成就的重要保證。這一句話是2、 品析他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。將原句改為他喝完酒，便又坐著用這手慢慢走去了?？刹豢梢裕?將原句中坐著刪去如何？將原句中的用這手刪去行嗎？ 將原句中的慢慢刪去怎么樣？四、仿寫：仿照例句補齊下列句子。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；_ ，_；_ ，_。五、課內(nèi)閱讀：中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天地靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，溫一碗酒。這聲音雖然極低，卻是耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望 ，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道：溫一碗酒。掌柜也伸出頭去，一面說：孔乙己么？你還欠十九個錢呢！孔乙己很頹唐地仰面答道：這下回還清吧。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說：孔乙己你又偷了東西了！但他這回卻不十分分辯，單說了一句：不要取笑！取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？孔乙己低聲說道，跌斷，跌，跌他的眼色，很像 （請求、祈求、懇求）掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里 （拿出、掏出、摸出）四文錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。1、 從文中括里選擇恰當?shù)脑~，依次填在下面的括號里。（ ）、（ ）2、這段文字開頭的環(huán)境描寫其主要作用是：（ ）a、 交代了事物發(fā)生的時間、季節(jié)b、 渲染一種悲涼、陰冷的氣氛。c、 說明孔乙己穿得太少，抵御不了寒意，引起讀者同情。d、為后文孔乙己要溫酒驅(qū)寒作鋪墊。3、文中劃線部分是對孔乙己的外貌描寫。孔乙己落到如此地步的最根本的原因是什么？（）（2分）、偷了丁舉人家的書。 b、封建科舉制度的摧殘和毒害c、好吃懶做，不學無術(shù)。 d、世態(tài)炎涼，無人相助4、當掌柜問到孔乙己要是不偷，怎么會打斷腿時，孔乙己低聲說道：跌斷，跌，跌從這對話中表現(xiàn)了孔乙己的什么個性特點？（ ）（2分）a、 心中羞愧，說話也變得吞吞吐吐。 b、若有所思，開始反思自己的所作所為。b、 死要面子，麻木不仁，迂腐不堪。 d、崇尚圣賢，保住讀書人的清白。5、文中三次寫到掌柜及眾人的笑，這陣陣笑聲，說明了：（ ）（2分）a、 孔乙己的模樣確實滑稽可笑。b、 人與人之間關系冷漠，群眾麻木。c、 他們和孔乙己是老熟人，這是一種友善的笑。d、 他們笑自己的，與孔乙己并無關系。6、以周圍人的笑來寫孔乙己的悲劇，達到怎樣的藝術(shù)效果？分析有誤的一項是（ ）a、以孔乙己的悲慘遭遇和周圍的人無聊取樂對照，更令人感到悲哀。b、這笑使孔乙己的悲劇更籠上了一層令人窒息的悲涼意味。c、這笑充分表現(xiàn)孔乙己的悲劇不只是個人的悲劇，也是社會的悲劇，使作品的主題更加深刻。d、孔乙己之所以被人取笑，是因為他深受封建制度和封建思想的毒害，成為任人踐踏的對象，周圍的人雖然明白自己和孔乙己一樣是被壓迫者，但為了給自己勞累而苦悶的生活尋求片刻歡樂，只有拿孔乙己取樂。7、孔乙己坐著用這手慢慢走去了之后命運如何，如果再用一段文字，通過掌柜和喝酒的人之口側(cè)面交待出來，與原文的寫法相比有什么不足？分析錯誤的一項是（ ）a、這樣寫意味著人們還關心孔乙己的命運，不能突出周圍人的麻木，冷漠。b、這樣寫就不能突出作品主題的深刻性，不能表現(xiàn)孔乙己悲劇的社會意義。c、這樣寫情節(jié)不集中、不凝練，不能較好表現(xiàn)孔乙己好面子的性格特點。d、這樣寫不能給讀者想象的空間，就沒有耐人尋味的魅力。8、這段文字描寫孔乙己時沒有用到的手法是（ ）a、肖像描寫 b、動作描寫 c、語言描寫 d、心理描寫9、結(jié)合整篇小說看，掌柜見到孔乙己時說的你還欠十九個錢呢這句話主要表現(xiàn)了掌柜怎樣的思想性格？請簡要表述。五、課外閱讀： 人生的另一種財富 我是在貧窮和恥辱中長大的。父親是一位蹬三輪車的，他每天蹬車送我上學。這令我的同學羨慕不已，他們說你爸媽真疼你，天天雇車送你上學。同學的話提醒了我，如果他們知道送我上學的不是家里雇的，而是我的父親，他們又該如何議論呢?我一下子被一種恥辱感擊垮了。從此，我再也不讓父親送到校門口，在離校門口很遠的地方就偷偷下了車。 我的母親四處打工，為我攢錢，她堅信，我能考上大學。從我上學開始，每次學校公布成績的日子就成了我們約定的節(jié)日。那天我們會吃上一頓紅燒肉，以示慶祝。在我的印象里，紅燒肉是最好吃的東西。沒想到大學里的一次紅燒肉，卻給我留下了難以抹去的恥辱記憶。到上大學的時候，母親被巨大的學費數(shù)額嚇懵了。她拿出了全部的積蓄，也僅夠我一個學期的費用。我只好向?qū)W校提出了特困助學申請。上學沒幾天，全班都知道了我是特困生，因為我被安排住在便宜而破舊的老樓里。與眾不同的我成了他們著重注意的人。他們用好奇和憐憫的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上學一年多，前后左右的驚異的目光，讓我如萬箭穿心。我經(jīng)常找一個角落，狼吞虎咽地噎進去一個沒有菜的饅頭。我用讀書來消解難熬的孤獨。書是不挑人的，它一視同仁地對待每一個打開它的人們。但有一個奢侈的行為我卻一直不肯放棄，就是每月一次和中學幾個好朋友的網(wǎng)上聊天，它給了我孤獨的生活極大的安慰。有一次我在網(wǎng)吧遇上了一個同班同學，他當時驚詫極了。再有就是我在大學里過第一個生日時，我奢侈地買了一份紅燒肉后來就到了讓我終生難忘的那個恥辱的日于。那是一次團隊活動，大家討論幫助特困學生的事。有同學當時就提出了自己的看法，他們說，特困生應該得到我們的幫助，可我們班有的特困生還上網(wǎng)吧，吃紅燒肉 我無地自容。我這才發(fā)現(xiàn)，貧窮不在于它本身，更大程度上是對人的精神折磨。我無法忍受這種種打入另類的感覺。當幫助變成了一種施舍，我寧愿不要。我在忍受現(xiàn)實還是退學之間猶豫了很久。我想起了父親的后背，我想起了母親在我接到錄取通知書時四處奔走相告的情景，我想起了當時自己的決心我忽然感到，我無權(quán)選擇放棄。貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴，這才是罪過。第二天是寫作課，老師的作業(yè)是感受你生活中的愛。許多同學充滿激情地念起了自己的作文，他們感激父母為他們帶來的幸福，為他們創(chuàng)造的條件老師不做一聲，直到最后，才失望地問：還有沒有同學要說?我舉起了手，講了父親的后背，冬天落在上面的雪和夏天流著的汗，我講了母親為我攢錢的情景。我講了小時候吃蘋果，父母把蘋果細細地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的蘋果皮，他們卻謙讓著，誰也不吃，最后，母親又用它給我煮了蘋果水。我說我很慶幸，貧窮只讓我們生活更艱難些，但它卻不能剝奪我們愛的權(quán)利，我感謝父母的愛。我為小時候?qū)Ω赣H的傷害而懺悔教室里響起一片抽泣的聲音。下課時老師對我說，我非常感謝你，你比我更清楚地告訴了大家，什么是愛的真諦和尊嚴的意義。從那時起，我走出了恥辱，我用一種正常而不是自卑的心態(tài)與同學們相處了。我不再為只有一個饅頭的午飯而難為情了，我能坦然地穿著陳舊的衣服走在青春靚麗時尚流行的校園里在那一個假期到來的時候，我給父母寫了一封信1閱讀全文，回答人生的另一種財富是什么?(3分)2文章第段加點詞噎用得好，好在哪里?(3分)3閱讀第段，請簡要回答我為什么要上網(wǎng)吧聊天?(3分)4請寫出文中你最欣賞的一句話，并談談理由。(4分)5仔細閱讀文章的最后一段，假如你是文中的我，會在給父母的信中寫些什么內(nèi)容?(只寫信的要點)(4分)孔乙己同步作業(yè)答案一、 選擇題：1、d 2、d 3、c 4、d 5、c（議論與記敘）6、d 7、d 8、c二、 填空：1、吶喊、狂人日記2、小伙伴、線索人物三、1、因此，想要有所成就，必須珍惜時間。2、在旁人的說笑聲中表明孔乙己的周圍是一群麻木冷酷的人，刪去不妥。突出了孔乙己雙腿已殘。均表明孔乙己行動的悲慘方式、狀態(tài)，刪去不安。四、示例：如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。五、1、懇求、摸出 2、b 3、b 4、c 5、b 6、d 7、c 8、d 9、既表現(xiàn)了掌柜的斤斤計較、唯利是圖、勢利，同時這又是對孔乙己的奚落，表現(xiàn)了掌柜冷酷、麻木不仁的性格特點。六、課外閱讀1貧窮和恥辱是人生的另一種財富。2噎字形象地寫出了我吃沒萊的饅頭，怕同學看見，餓了狼吞虎咽卻又難以咽下時的難受樣子。3因為網(wǎng)上聊天給了我孤獨的生活極大的安慰。4例如句子：貧窮本身不是罪過，因貧窮而放棄了自己生存的尊嚴，這才是罪過。理由：父母給了我們生命，我們沒有理由選擇放棄，無視和放棄生命是一種罪過：父母和家庭的貧窮是由多種原因造成的，它不是自己的罪過，假如自己選擇放棄生存，那是對家庭和社會的不負責任，即是一種罪過，再說父母和家庭是不能選擇的，但生活是可以改變的，選擇了放棄就等于放棄了改變的機會。5例如：告訴到家時間，讓父親蹬三輪來接，告訴父母自己在學校的情況，向父母道歉，表明自己對未來生活的積極態(tài)度，假期不準備回家(或遲幾天回家)，去打工或當家教補充原課外閱讀 高等教育 司玉笙（連云港）20(3分)那種東西是指強身上體現(xiàn)出來的敬業(yè)、誠實的品格。(只答出品格或自尊、勤 儉等，得1分；答出本分務實，得2分，意思正確即可)21(4分，每項2分)本家哥所說的良心是指人應知恩圖報。強所說的良心是指人應敬業(yè)(或做好自己應做的事)。(意思正確即可)22(6分)強對本家哥說要瞧得起自己，體現(xiàn)了他的自尊。(與外商洽談合作項目時，用漢語而不用英語，體現(xiàn)其自尊，或民族自尊，或愛國心均可)看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用，體現(xiàn) 了他的勤儉。暴風雨中主動加固被掀起的篷布，體現(xiàn)了他的敬業(yè)。老板要為他加新，他說他只是看看修補的篷布牢不牢，體現(xiàn)丁