用多種設備獲取信息.ppt

第二單元 信息的獲取與管理 活動3 用多種設備獲取信息 例子1 假設你置身其中 牧場的主人要你去割牧草 但是你不認識牧草 你可以通過哪幾種方法割到牧草 有什么啟示 1 問別人 2 雇傭別人 4 查閱相關書籍 3 打電話 5 網上查詢相關資料 2 假設明天的課外活動 我們全班要去爬山 由于近幾天的天氣不好 事先我們必須獲取明天的天氣信息 有哪幾種方法可以獲取明天的天氣信息 可以采取的方式有上網 聽收音機 聽廣播 打電話 看電視 3 現在的信息技術發(fā)展日新月異 同學們能不能暢想一下100年后的家庭生活 那時人們將會利用怎樣先進的信息技術工具 我們怎樣來暢想100后的家庭生生活呢 獲取信息的方式有上網 查閱書籍 看電視 聽別人說 自己暢想 學生1 100年后機器人非常普及 機器人將照顧我們的日常生活 比如機器人可以幫我們打掃房間 清理草坪 學生2 100年后將會發(fā)明時空穿梭機 我們隨時可以乘坐時空穿梭機回到我們想要去的任何朝代 學生3 100年后 人們將在 空中花園 居住 可以隨意到其他星球做客 學生4 100年后 汽車將成為人們的主要交通工具 不同的是 汽車可以在空中飛 學生5 100年后 人們穿著智能服裝 它能根據人們的心情變換出各種各樣的顏色 學生6 100年后 不會再有學校 小孩一出生 將會在他的大腦里安裝上一塊智能芯片 那時世界上全是聰明人 總結 上面所說的例子是我們生活中獲取信息經常使用的手段 除了這些 我們還可以使用以下設備來獲取信息 一 輸入文字 繪制圖像 盡管工作原理相同 手寫板仍可以從使用方式上細分為無壓感手寫板和壓感手寫板兩種 無壓感手寫板 顧名思義 手寫筆與手寫板之間無需接觸 計算機就可以記錄書寫軌跡 從而識別書寫的文字 壓感手寫板的技術要求較高 通?？梢愿鼫蚀_地 領悟 使用者的意圖 比如 可以根據劃動的力度產生粗細不同的筆畫 這種板被廣泛地應用于美術繪畫等專業(yè)領域 手寫板 二 聲音錄入 其它錄入聲音的方法 手機錄音利用專門的錄音筆DV或數碼相機錄音 三 掃描圖片和文字 掃描筆是一種集掃描和識別功能于一身的新型設備 使用時 只要把它對著書稿 輕輕掃過想要摘錄的文字 文字就會被識別出來 識別出來的文字或保存在掃描筆的存儲卡中 或直接傳入計算機 識別文字 掃描筆 四 拍攝照片和影像 一般來說 人們習慣把要拍攝的重心放在畫面的正中間 由于數碼相機的對焦點一般也在中間 因此采用這種方式利于拍出清晰的照片 不過 這樣的照片未必是吸引人的照片 這是由于 照片的正中央其實并不是人們觀看照片時視線的焦點位置 拍照時可以參考下面兩個技巧 一 把拍攝主體放在水平方向或垂直方向的三分之一位置 這個位置通常比放在正中間拍攝效果好 二 把畫面用兩條水平線分成三等分 再用兩條垂直線分成三等分 這四條線的交叉點都是比較容易吸引人視線的地方 拍照時 應該把重要的景物安置在這些交叉點上 DC DV 數碼攝像機外形小巧時尚 但往往也因為小巧導致拍攝時機身不易穩(wěn)定 拍攝的視頻畫面跳動難以觀看 正確的握法是拍攝精彩影片的前提 一般來說 使用數碼攝像機時 應當把拇指放在拍攝按鈕上 然后將其他四指搭在機身上 其中小拇指和無名指盡量握住機帶連接處 然后拉緊機帶 拍攝時 如有必要 也可以用另外一只手扶住機身 輔助拍攝 拍攝會議或文藝演出時 建議使用三腳架 變焦拍攝時 還應當一邊用手輕輕地扶住攝像機 一邊操作 否則 很可能會因用力過大而產生抖動 不過適當的抖動也能強化拍攝效果 例如 拍攝活潑 熱鬧的場面時 適當的抖動能使得畫面更加富有動感 五 抓取聲像 有很多軟件可以把屏幕上顯示的操作過程保存成影片 如豪杰屏幕錄像機 SnagIt等 下面以SnagIt為例 介紹有關操作方法 打開SnagIt窗口 依次打開Capture菜單 Mode菜單 單擊VideoCapture命令 把捕捉模式設為 視頻捕捉 單擊Fullscreen圖標 把抓取范圍設為 整個屏幕 1 下載圖片 對準圖片按右鍵 選 圖片另存為 然后出現保存對話框 1 選個位置 2 取個文件名 3 保存下來 進行保存三部曲 六 網絡下載 2 下載文字 文字不能單獨存放 必須依附于某個文件 如word文檔 或記事本文件 然后以保存文件的方法 保存下來 3 下載網頁 點擊打開目標網頁 按 文件 的 另存為 然后進行 保存三部曲 七 用鍵盤抓屏1 敲printscreen鍵可以抓取整個屏幕顯示的畫面 適當美化Windows桌面 敲一下鍵盤上的printscreen鍵 打開 畫圖 窗口 單擊編輯菜單中的粘貼命令 窗口中就會顯示抓取的Windows桌面 2 敲alt printscreen鍵 可以抓取當前窗口或對話框 打開 畫圖 窗口 單擊圖像菜單中的屬性命令 打開 屬性 對話框 選定 屬性 對話框 然后敲alt printscreen鍵抓取選定的對話框 關閉打開的對話框 新建一個圖像文件 然后單擊編輯菜單中的粘貼命令 顯示抓取的 屬性 對話框 課堂作業(yè)假如2010年12月份 你們全家準備去海南旅游 請你制定一份旅行計劃 要求 通過