09光學(xué)中考匯編題目.doc

三光現(xiàn)象 1在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為：A花能發(fā)出黃色的光 B花能反射太陽光中的黃色光C花能發(fā)出白色的光 D花能吸收太陽光中的黃色光如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是A立竿見影 B一葉障目C魚翔淺底 D三點對一線2. 如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是圖13如圖1所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是 ( )4小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是：A蠟燭的正立像B蠟燭的倒立像C三角形光斑D圓形光斑5.夏日炎炎,人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼,樹蔭的形成是由于 A 光的直線傳播 B光的漫反射 C光的折射D平面鏡成像6光在真空中的傳播速度為3108m/s，為實現(xiàn)我國的探月計劃，向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面約需26s，則地球和月球之間的距離是 m7.身高16 m的人，站在平面鏡前2m處，則人在鏡中的像高 m，像與人的距離為 m， 若此人以1ms的速度遠離平面鏡運動2s，像與平面鏡的距離為 m。8.如圖甲所示，一束平行太陽光垂直水平地面MN射下，A為小鐵球。標出小鐵球A在甲圖中位置時，其影子A在地面MN上的位置（用點表示即可）；若小球在豎直平面內(nèi)沿圖中圓形虛線軌跡運動，請在圖乙框中畫出小球的影子在地面上運動的軌跡。9下列屬于光的反射現(xiàn)象的是 A筆“斷”了 B水中倒影 C郵票放大 D手影10下圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是A拱橋倒影 B一葉障目,不見泰山 C鋼筆錯位 D 樹林間的光線 11. 陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊含著光的 現(xiàn)象。.2009年7月22日上午8時左右，將發(fā)生本世紀最重要的一次日全食。如果天氣晴好，中國是全球最佳觀測地。日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的光的_道理解釋。觀察日食時要注意保護眼睛，不能用肉眼或通過沒有減光設(shè)備的望遠鏡直接觀看，否則容易造成視網(wǎng)膜損傷，甚至失明。比較簡易的做法是如圖所示，用一盆滴有墨水的水來觀看，這是利用了_。12風(fēng)景旖旎的鏡湖，各式現(xiàn)代建筑環(huán)湖矗立，充滿時代氣息。如圖1所示，建筑物在湖中的“倒影”是由光的_所形成的_ (選填“實像” 或“虛像”)這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些，主要 是因為建筑物的光射到水面時，有一部分發(fā)生_進入 了水中；拍攝該照片的照相機鏡頭相當于_透鏡，這種透 鏡對光線具有_作用，可用來矯正_(選填“近”或“遠”)視跟。13如圖所示，許多建筑采用玻璃進行外墻裝璜，這在美化城市的同時卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發(fā)生了 反射。14.如圖所示，研究光的反射時，測得入射光線與鏡面的夾角為40，則反射角是 度。15.如圖所示，一細光束射到平面鏡MM的O點處，請根據(jù)光的反射規(guī)律畫出它的反射光線，標明反射角大小。 16.如圖所示，兩面平面鏡互相垂直，一束光線斜射到平面鏡上，請在圖乙中完成光路圖。17.右圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖。把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平 面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面。一束紅光貼著紙板沿EO射到f）點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向后折，反射光線將_ _（選填“存在”或“不存在”）；如果一束藍光沿原FO方向射到0點，它反射后沿_ _方向射出。18.課堂上，老師用一套科學(xué)器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示，得出了正確的結(jié)論。（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20o，則反射角的大小是 （2）課后，某同學(xué)利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示。經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應(yīng)該是 19小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，光屏在實驗中的作用是：(寫出兩條) ； 。根據(jù)平面鏡成像特點，在圖丙中畫出物體AB所成的像20如圖15所示水面上方有一發(fā)光點A1，水中另有一發(fā)光點A2人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。畫出：（1）A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖（2）A2發(fā)出的光進入人眼的光路圖21.在圖18中做出人看到球的光路圖。22.作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像AB圖3是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗示意圖，下列說法正確的是A像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)B蠟燭遠離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大C把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上D用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像23小明利用平板玻璃、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(1)選用玻璃板的目的是_。(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是_。在研究平面鏡成像特點時，回想我們的實驗過程，我們是選用了 作為平面鏡，這樣做的目的是便于確定像的 和比較像與物的大小. 24小強在探究平面鏡成像特點實驗時，取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖15所示，兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡成的像是像。25如圖所示為用玻璃罩罩著的古石碑，由于玻璃反光，石碑上的字很難看清。小科認為：用玻璃罩能有效防止酸雨對石碑的侵蝕；石碑上的字發(fā)生了鏡面反射；罩外的樹木通過玻璃表面反射成了虛像；若罩外的光線再強一點，石碑上的字看起來一定會更清晰；若罩內(nèi)能給石碑一定的照明，石碑上的字看起來會更清晰。其中合理的是A BC D26.如圖所示，對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是（ ） （a） （b） （c） （d）A.圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律B.圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點C.圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的D.圖（d）所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況甲 乙第22題圖272009年7月22日（農(nóng)歷六月初一）上午，在我省北部將能觀察到日全食。觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖的兩種簡便方法：如圖甲所示，準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中能觀察到太陽的像，這是利用了 成像原理；如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上也能觀察到太陽的像，這利用了光沿 傳播的原理。28有時，教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，其原因是 ;為了保護同學(xué)的眼睛，請你根據(jù)所學(xué)的知識提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議： 。圖10中AO是一條與平面鏡成60o的光線，請在圖中畫出反射光線并標出反射角度數(shù)。四光的折射1史記、夢溪筆談中都有海市蜃樓的記載，宋代大詩人蘇軾在登州海市中也描述過海市蜃樓的奇觀。海市蜃樓現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于 A光的折射 B光的反射 C光的直線傳播 D光的色散2下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是 3 圖1所示現(xiàn)象中，應(yīng)該用光的折射規(guī)律來解釋的是 4.把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面上折斷了，如右圖所示。這是由于下列什么情況引起的。A.光的折射 B.光的反射 C.光的直線傳播 D.光的色散5夏天的早晨，樹葉上常常會有一些露珠。透過這些露珠看到的葉脈會更清楚，這是由于露珠相當于一個“凸透鏡”，使葉脈放大了。這種情形下，葉脈應(yīng)該位于“凸透鏡”的 A焦距以內(nèi) B焦距和二倍焦距之間C二倍焦距處 D二倍焦距以外6下列光路圖能正確反映光線從空氣斜射入玻璃中的是7觀察拍攝于水邊的風(fēng)景照片時，總會發(fā)現(xiàn)倒影部分比景物本身暗一些，這是光從空氣射到水 面上時，由于光的 (填“反射”或“折射”)一部分光進入了水中的緣故。8一束光線AO以與水面成300的角斜射到水面試在圖12中畫出光線AO經(jīng)過水面后的光路圖9、2009年7月22日（農(nóng)歷六月初一）上午，在我國長江中下游地區(qū)，將可以看到本世紀最重要、持續(xù)時間最長的一次日全食，在上海和杭州地區(qū)，人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時間。（2）專家提醒，在觀察日全食時千萬要小心，直接觀察太陽會灼傷眼睛，甚至可能對眼睛造成永久性傷害。其原因之一是人眼對光的作用相當于 ，對光線有會聚作用。10小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中，她按如圖15裝配儀器 (圖中點是焦點，H點是2倍焦距處) ，此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高。(1)造成這一現(xiàn)象的原因是 ；(2)為了使像能成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點，此時光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向 移動(填“左”或“右”)；(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在點(填字母符號)。11.如圖所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,光屏上所得到的像.請你在圖上大致畫出其所對應(yīng)的物體.答案：12.小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，當蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時，光屏上得到了清晰的像。則A得到的像是正立縮小的實像B得到的像是倒立放大的實像C把蠟燭向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小D把蠟燭向右移動少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動光屏13探究燭焰通過焦距是10cm的凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖6所示，此時Aa為物距 Bb為焦距C凸透鏡成放大的燭焰像D若蠟燭、透鏡不動，僅移動光屏，燭焰可在光屏上成清晰的像14 (多選題)如圖所示，是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的示意圖，凸透鏡的焦距為f，將蠟燭從a點沿主光軸移到b點的過程中，蠟燭的像將A遠離透鏡 B靠近透鏡 C逐漸變大 D逐漸變小15.把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡前20cm處，可得到一個A.倒立放大的實像 B.倒立縮小的實像 C.正立放大的實像 D.正立放大的虛像16下圖是物體A通過凸透鏡（透鏡未標出）成像的示意圖。當凸透鏡放在哪點時，才能產(chǎn)生圖中所成的像A( )A.a點 B.b點 C.c點 D.d點17在探究凸透鏡成像規(guī)律時，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在 如果凸透鏡焦距為10cm，物距為25cm，移動光屏，可以在光屏上得到一個倒立、 的實像在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 18小波在做“探究凸透鏡成像”的實驗中（l）實驗要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在_。（2）他將凸透鏡正對平行光，當光屏移動到圖21所示位置時，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f_cm。19在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm。（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： 。（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 的實像（填寫像的性質(zhì)）； (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。20.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)F點得到一個最小的亮點，如圖7所示。試作出這一過程的光路圖。F圖7 OF 請用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f= cm。圖8小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖8所示，其中明顯還需要調(diào)整的是_。調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像，請你詳盡地描述這個像的特點： 。此時，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向 凸透鏡的方向移動（填 “遠離”或“靠近”），才能使蠟燭的像變清晰。此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是 。21某實驗小組在“探究凸透鏡成像特點”實驗過程中，進行了以下步驟：(1)將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的光斑，由此粗略測出此凸透鏡焦距約是多少？(2) 小華同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，實驗過程中凸透鏡保持在光具座上50cm的位置處不變。將燭焰移動到光具座上的15cm位置處，當光屏在光具座6070cm間的某位置時，光屏將會接到燭焰的像，該像與物比較有什么特點？應(yīng)用這一原理可以制成什么光學(xué)儀器？(3)小華同學(xué)對凸透鏡成像做了進一步的探究，讓凸透鏡和燭焰的位置保持不變，將光屏向右移動了2cm，結(jié)果發(fā)現(xiàn)屏上燭焰的像變模糊，接著她將同學(xué)的近視眼鏡放在透鏡與燭焰之間并左右移動進行調(diào)節(jié)，結(jié)果光屏上燭焰的像又重新變清晰。此現(xiàn)象說明近視眼鏡是凸透鏡還是凹透鏡？22如圖所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等），他所看到的虛像可能是23在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中，小明同學(xué)觀察到了如圖2所示的實驗現(xiàn)象。下列光學(xué)儀器的成像規(guī)律與實驗現(xiàn)象的成像規(guī)律相同的是：A放大鏡B照相機C投影儀D潛望鏡24.如圖所示是照相機的成像示意圖，以下說法中正確的是（ ）A.照相機使用的是凸透鏡B.照相機使用的是凹透鏡C.所成的像是正立、縮小的實像D.所成的像是倒立、縮小的虛像ABFFO2f2f 25.如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點，AB為物體AB的像，則物體AB在 A圖中區(qū)域，比AB大，箭頭方向向上B圖中區(qū)域，比AB大，箭頭方向向下C圖中區(qū)域，比AB大，箭頭方向向上D圖中區(qū)域，比AB小，箭頭方向向下26.凸透鏡成像規(guī)律時，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點并分別調(diào)整光屏的位置，如圖4所示，探究后他總結(jié)出下列說法。其中正確的是 A照像機是利用蠟燭放在a點的成像特點制成的B放大鏡是利用蠟燭放在b點的成像特點制成的C幻燈機是利用蠟燭放在d點的成像特點制成的D蠟燭放在b點成的像比它放在c點成的像大型號鏡頭焦距光圈快門解析度Sony-S7034mm8s-1/1000s102476827.數(shù)碼相機是一種新興的照相器材，它同普通照相機不同之處，在于它沒有底片，而是通過一個特殊的感光層，將圖象的光信號轉(zhuǎn)化成為數(shù)字信號保存起來下表是某數(shù)碼相機的一些參數(shù)，請你根據(jù)這個表格,用所學(xué)過的知識來說明，感光層離開鏡頭的距離要滿足什么條件：_；要成像，物體離開鏡頭的距離要滿足什么條件：_。28改革開放30年來，我國人民的生活水平得到迅速提高，照相機、攝像機已經(jīng)進入了普通家庭,它們的鏡頭相當于一個 透鏡，拍攝時所成的像是倒立縮小的 (選填“虛”、“實”)像。 人的眼睛像一架照相機。視力正常的人，物體經(jīng)晶狀體成像在視網(wǎng)膜上，對于近視眼而言A像成在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡矯正 B 像成在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡矯正C像成在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡矯正 D像成在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡矯正29（多選題） 圖18所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法。下列判斷正確的是A圖能夠說明遠視眼的成像原理，圖給出了遠視眼的矯正方法B圖能夠說明遠視眼的成像原理，圖給出了遠視眼的矯正方法C圖能夠說明近視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法D圖能夠說明近視眼的成像原理，圖給出了近視眼的矯正方法30.如果一束來自遠處某點的光，經(jīng)人眼的角膜和晶狀體折射后，所成的像落在視網(wǎng)膜前，這眼就是_ _眼。用凸透鏡可以矯正 眼。.近視患者需佩戴由凹透鏡制成的眼鏡，是由于凹透鏡對光有 （選填會聚或發(fā)散）作用像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個_透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個_的像(選填“正立”或“倒立”)。如果長期不注意用眼衛(wèi)生，會導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得_些(選填“強”或“弱”)。31在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。）（1）她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡；若撤去