二年級九班暑假作業(yè).doc

二年級九班暑假作業(yè)時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)低段的學(xué)習(xí)生活已悄然而逝。我們一起努力過，一起奮斗過，我們既品嘗了失敗的辛酸，又享受了成功的歡樂。成功永遠屬于有所準(zhǔn)備的人。在暑假這段大好時光里，同學(xué)們，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！一、作業(yè)要求： 1、為自己訂一份作息時間表，寫在語文暑假作業(yè)中。2、認真完成作業(yè)。3、積極參加有益身心的活動，學(xué)會一種新本領(lǐng)。二、作業(yè)內(nèi)容：1、認真完成暑假作業(yè)，做到字跡端正，正確率高。（語文考試得100分的同學(xué)此項作業(yè)可不做）2、積極參與各項活動，認真完成不少于5篇自己滿意的作文，多不限。 （寫作時可以參考后面老師推薦的作文題目，也可以自己擬定題目）3、認真閱讀各類課外書籍，要求閱讀510本。 做好不少于5張讀書卡的記錄（樣版附在后面，自己復(fù)?。?，摘錄部分認真完成，開學(xué)初評比展示。4、精心準(zhǔn)備一份禮物，開學(xué)初展示評比，擇優(yōu)作為裝扮教室的素材。（圖畫、粘貼畫、掛圖、書法作品、十字繡、手抄報等。）5、購買一本字帖，每天練字20分鐘，用鋼筆認真臨摹。三、假期讀書書目推薦： 老鼠記者 作者：（意）斯蒂頓 等著，劉雯祺 等譯窗邊的小豆豆 作者：黑柳徹子我要做好孩子 作者：黃蓓佳西游記 作者：吳承恩皮皮魯傳 作者：鄭淵潔烏丟丟的奇遇 作者：金波 水孩子 作者：查理金斯萊我們的母親叫中國 作者：蘇叔陽寶葫蘆的秘密丁丁歷險記 藍色的海豚島 十二生肖的故事 洋蔥頭歷險記 綠野仙蹤 長腿叔叔、 草原上的小木屋 調(diào)皮的日子 愛的教育 130個科學(xué)游戲 海底兩萬里科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間 系列叢書：感動中國孩子的系列叢書、小布老虎叢書、兒童文學(xué)系列叢書 四、寫作題目推薦：題目一：假如我有72變動畫片美猴王吸引了千千萬萬的少年兒童，相信大家都很喜歡勇敢、不服輸、本領(lǐng)高超、富有正義感又有些頑皮的孫悟空。假如你有72變，會如何呢？說說你為什么要變成它，或者想象一下你變身之后將會發(fā)生哪些有趣的故事，請你用文字記錄下來。題目二：名字的故事每個人都有自己的名字。中國人的名字中，常常包含著長輩的希望和期盼。有的名字，來源于古典詩詞名著中；有的名字，含有中華民族的時代感；有的名字，按家族的輩分排序而起?？傊?，每個名字都有其含義。你能否通過對父母的詢問，把有關(guān)你名字的故事寫出來呢？題目三：我學(xué)_暑假來了，你們有了相對充足的休息時間。在這兩個月當(dāng)中，你將如何來安排自己的暑假生活呢？是進輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)文化知識，如新概念作文、奧數(shù)、特色英語等；是進藝術(shù)班學(xué)習(xí)特長，如表演、拉丁舞、鋼琴、古箏等；還是進體育俱樂部學(xué)習(xí)游泳、打籃球、踢足球等項目；或者在家里學(xué)干家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生搞清潔，做飯菜、洗衣服等。無論是學(xué)哪一類，肯定在學(xué)習(xí)過程中你會有新的收獲，新的發(fā)現(xiàn)，甚至可能面臨困難，有想放棄的時候。請你把題目補充完整，將你的喜怒哀樂寫下來，返校后與我們一同分享。題目四：我的_這是一篇寫人的文章。在橫線上可以填你所熟悉的任何一個人，如你的親人，你的老師、同學(xué)。在寫人的時候，你可以介紹他長什么樣子，哪一點是比較特殊的，最容易和別人區(qū)分開來；他說話的時候是什么樣子的，聲音大還是小，快還是慢；他有一些什么習(xí)慣的動作；是容易打交道還是讓你有點討厭，他有什么事情讓你喜歡或厭惡。你可以好好回憶下，并將這個人寫下來，記得哦，一定要分好段。（外貌，語言、動作、神態(tài)，通過一到兩件事反映出這個人的性格）題目五：介紹一個你喜歡的東西。它可以是物品，也可以是小寵物。通過仔細觀察，相信你一定能很好的把這個你最喜歡的小寶貝描寫好。千萬注意在描寫的時候要注意順序，有的要從上到下；有的要從左到右；有的你熟悉的多寫幾句；有的你還不是很清楚的可以略寫或不寫。你為什么喜歡它，它給你帶來了什么？是生日的時候，別人送的，非常有紀(jì)念意義，還是你和它之間已經(jīng)有了非常深厚的感情？請大膽地把你想說的表達出來。題目三：我愛去的地方 暑假里，你一定回去許多地方玩耍，那么你最愛去的地方是哪里呢？是圖書館、電影院、公園，還是風(fēng)景區(qū)等場所。你為什么愛去那個地方？那個地方給你帶來了什么樂趣？請你寫出來，讓同學(xué)和老師和你一起分享你的快樂 注：每篇作文，字數(shù)200字左右。這可能有一點難度，但老師充分相信每一位同學(xué)都有這種潛力。這幾篇作文都符合你們的特點，你們可以放開手腳，自