韓彥豐師德演講.doc

情系三尺講臺(tái) 甘灑一腔熱血 韓彥豐 彈指一揮間，三年的光陰就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中悄然滑過。面對(duì)不停流逝的光陰，我感慨萬千，感慨我由一個(gè)大男孩變成了準(zhǔn)爸爸，感慨教師工作的酸甜苦辣，更加感慨前鋒的教師是一座座傲然挺立的師德豐碑。怎能忘楊蘇榮老師二十年如一日早來晚走，用自己燃燒的激情和無數(shù)個(gè)歲月，埋頭在學(xué)生與書本中，那額頭上依稀可見的皺紋便是他辛勤工作的鑒證吧！怎能忘劉津輝老師現(xiàn)如今已是不惑之年，做事依然苛求完美，課堂上激情飛揚(yáng)，聲音高亢，即使她的嗓子已不如從前那般清亮悅耳！又怎能忘袁忠霞老師工作兢兢業(yè)業(yè)，辦公室里還精神萎靡的她為何一站上講臺(tái)便如有神助，聲如洪鐘！我想，我不得不在此刻說上“此刻省略無數(shù)個(gè)字”，因?yàn)?，如果我繼續(xù)舉例子，我會(huì)把眼前的所有人都一一提到。來到前鋒以后，我不得不辛勤工作，因?yàn)榍颁h學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)精湛，工作勤勉，事事掛帥；因?yàn)樵谇颁h工作二十年的老教師們?nèi)匀蛔巫尾痪?，因?yàn)槟且浑p雙天真而又充滿求知欲的眼神，因?yàn)槲冶池?fù)的是無數(shù)家庭未來的希望，更因?yàn)槲夜亲永锬遣粦诛L(fēng)浪渴望成功的堅(jiān)定信念。記得今年夏天，我剛剛送走了第一批畢業(yè)生，在最后一節(jié)課上，我總想說點(diǎn)什么，也許想對(duì)我們兩年的師生情加以清點(diǎn)總結(jié)，也許想對(duì)這些即將踏上新征程的孩子們做最后一次的叮囑，也許是有一點(diǎn)不舍吧！我說：“我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一，上初中后，不打仗罵人不抽煙，要有正事，要走正道，人間正道是滄桑。第二，尊重你的父母，可憐天下父母心，不管到任何時(shí)候，要聽他們的話”，我又說：“孫超，到初中后做個(gè)好孩子，打仗千萬不要下死手；張煊，別再那么懶了，勤快些；于乃新，不要太懦弱，不要被人欺負(fù)。劉金龍，好好學(xué)習(xí)，你父母不容易.”說著，我又想起在他們上三年級(jí)時(shí)，練大型體操，天氣炎熱，他們都高喊口渴，于是我拿著我的大杯子，給孩子們一個(gè)一個(gè)喂著喝，鐵骨錚錚的我似乎更像孩子們的媽媽。此時(shí)此景正如即將離世的媽媽在向孩子們說臨終寄語，說著說著，我的聲音哽咽了，淚止不住地流，好多同學(xué)也哭了，他們有的說舍不得我，有的說還想繼續(xù)跟我混，也許，這就是我平時(shí)努力付出的結(jié)果吧！常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。是??！我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分。我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)上一片愛心?！笆陿淠?，百年樹人”，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨做一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山扮演一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。 當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。我并不艷羨萬貫錢財(cái)，因?yàn)槲覔碛羞@筆寶貴的精神財(cái)富。 我想起了王國維的人生的三重境界，在此與諸位老師共勉，第一重境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！钡诙鼐辰纾骸耙聨u寬終不悔。為伊消得人憔悴。”第三重境界：“眾里尋它千百度