人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) .ppt_第1頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) .ppt_第2頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) .ppt_第3頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) .ppt_第4頁(yè)
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì) .ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

加法的運(yùn)算定律 義務(wù)教育人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 25 35 60 加數(shù) 和 加數(shù) 溫故知新 女生有人 男生有人 一共有多少人 李叔叔一共騎了多少千米 李叔叔上午騎了40千米 下午騎了56千米 一共騎了多少千米 40 56 96 56 40 96 你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎 觀察下面每組的兩個(gè)算式 它們有什么樣的關(guān)系 18 17 17 18124 235 235 124 上面的每組算式有什么共同點(diǎn) 從上面的算式 可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 每組算式中有兩個(gè)加數(shù) 而且兩個(gè)加數(shù)相同 只是交換了位置 每個(gè)等式中 左右兩邊的加數(shù)的和相等 兩個(gè)加數(shù)交換位置 和不變 這叫做加法交換律 a b b a 如果用字母a b表示兩個(gè)加數(shù) 則可以寫(xiě)成 兩個(gè)加數(shù)交換位置 和不變 這叫做加法交換律 用加法交換律填上合適的數(shù) 14565 31109 9844 273346 應(yīng)用學(xué)過(guò)的定律在下面 中填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 17 15 128 186 323 54 加法的驗(yàn)算 驗(yàn)算 1026 這三天我一共騎了多少千米 88千米 104千米 96千米 88 104 96 88 104 96 李叔叔第一天騎了88千米 第二天騎了104千米 第三天騎了96千米 這三天李叔叔一共騎了多少千米 88 104 96 192 96 288 千米 88 104 96 88 200 288 千米 請(qǐng)同學(xué)們先算一算 再說(shuō)說(shuō)他們的關(guān)系 你們發(fā)現(xiàn)了什么 三個(gè)數(shù)相加 先把 相加 再同 相加 或者先把 相加 再同 相加 它們的 不變 前兩個(gè)數(shù) 第三個(gè)數(shù) 第一個(gè)數(shù) 后兩個(gè)數(shù) 和 這叫做加法結(jié)合律 先把前兩個(gè)加數(shù)相加 或者先把后兩個(gè)加數(shù)相加 和不變 這叫做加法結(jié)合律 如果用a b c分別表示3個(gè)加數(shù) 怎樣用字母表示加法結(jié)合律呢 a b c a b c 88 104 96 88 104 96 李叔叔第一天騎了88千米 第二天騎了104千米 第三天騎了96千米 這三天李叔叔一共騎了多少千米 88 104 96 192 96 288 千米 88 104 96 88 200 288 千米 用加法結(jié)合律填上合適的數(shù) 65 145 43 205 85 30 38 112 134 278 255 27 下面是李叔叔后四天的行程計(jì)劃 按照計(jì)劃 李叔叔在后四天還要騎多少千米 115 132 118 85 115 85 132 118 115 85 132 118 200 250 450 加法 律 加法 律 交換 結(jié)合 53 36 64 27 38 62 350 650 374 運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律填數(shù) 結(jié)合律 交換律 結(jié)合律 交換律 結(jié)合律 驗(yàn)算 可以用交換加數(shù)的方法驗(yàn)算加法 根據(jù)運(yùn)算定律 在下面的里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 287 129 118 287 118 183 46 a 183 35 43 88 35 75 36 64 75 129 43 a 46 88 36 64 下面各個(gè)等式符合什么運(yùn)算定律 O O 16 18 67 16 18 67 16 18 67 67 18 16 練習(xí)鞏固 加法交換律 加法結(jié)合律 加法交換律 加法結(jié)合律 你喜歡算哪一道 45 88 12 45 88 12 75 48 25 75 25 48 18 45 82 55 聯(lián)系今天所學(xué)的知識(shí) 想一想橫線上應(yīng)怎么填 18 82 45 55 你能在里填上合適的數(shù)嗎 96 35 35 204 57 204 45 36 64 45 560 140 70 560 96 57 36 64 140 70 70 140 a 15 15 a 45 75 a 0 156 244 ab a 90 a X y y 30 75 45 0 a 244 a 156 b 90 30 X 填一填 下面各個(gè)等式符合什么運(yùn)算定律 O O 16 18 67 16 18 67 16 18 67 67 18 16 練習(xí)鞏固 加法交換律 加法結(jié)合律 加法交換律 加法結(jié)合律 48 36 48 30 6 48 30 6 78 6 84 這是應(yīng)用了加法的結(jié)合律 78 157 222 343 78 222 157 343 這是同時(shí)應(yīng)用了加法的交換律和結(jié)合律 判斷題 兩個(gè)加數(shù) 交換位置 和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論