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【題目】任選一題作文。(50分)題目(1):_里的微感動(dòng)要求:先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整,然后作文。除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目(2):讀下面材料,然后作文。一只獅子每次捕獵失敗時(shí),總是告訴自己,我的耐力可能比不上獵物,但我的爆發(fā)力強(qiáng),下次捕獵時(shí),我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三年后,它成為草原上最棒的獅子。要求:根據(jù)材料寓意,選好角度,自擬題目。除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?!菊`區(qū)】題目(1)誤區(qū)在于是否能抓住“微”。情感上的“微”沒(méi)有明顯體量上的區(qū)分。但是寫(xiě)成醍醐灌頂,感動(dòng)得稀里糊涂,還是容易被老師發(fā)現(xiàn)。選材好的如書(shū)包里的微感動(dòng);忽視“微”的,如寫(xiě)“成長(zhǎng)里”“生活里”的“微感動(dòng)”,在“廣角鏡”中選 “微”,增加了表達(dá)的難度;如有命題淚水里的微感動(dòng),這樣的感動(dòng)還可以稱為“微”有些牽強(qiáng),給人的感覺(jué)超出了“微”,題目就像自我否定。【范文】山屋里的微感動(dòng)柳枝輕拂著水面,我又想爺爺了。小時(shí)候在壩上的亭子上玩,帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里,我不敢告訴媽媽,拉來(lái)了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長(zhǎng)樹(shù)枝,在水面上不停地向岸邊滑動(dòng),帽子便隨著蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子,滿是皺紋的臉笑成了一朵花,還記得他說(shuō),丫頭,再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花,每一株小草里。學(xué)寫(xiě)字的年紀(jì),走累了便停下來(lái),隨便找枝小樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。還記得爺爺教我寫(xiě)“花”字時(shí),他寫(xiě)的“花”字的草字頭是兩個(gè)并列的“十”字。上了幼兒園之后,老師也教我們寫(xiě)“花”字,我為了草字頭的事和老師爭(zhēng)論了半天。秋天收蘋(píng)果的時(shí)候,爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時(shí)我不止一次地問(wèn),晚上一個(gè)人不會(huì)怕嗎。爺爺總是一遍一遍地?fù)u頭,怕什么,有那么多的蘋(píng)果樹(shù)呢。他的眼睛看向那些綴滿了蘋(píng)果的果樹(shù),眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白,那是一種對(duì)生活的期許。爺爺不能再管理果園了,70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑,也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后,山屋的木門(mén)上已經(jīng)沒(méi)有一片玻璃,生了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門(mén)外向山屋里看,墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了,有多少年沒(méi)有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足10 平米的黑暗的一角,我都會(huì)想起和爺爺度過(guò)的那些日子,很平淡,很平淡。而那條通往果園的小路上,有我的青春走不出的綿長(zhǎng)。長(zhǎng)大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲(chóng)的時(shí)光,我不再是當(dāng)年那個(gè)不懂事的丫頭,那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅,果樹(shù)因?yàn)槟挲g太大不再結(jié)果,爺爺再也沒(méi)有力氣背起現(xiàn)在的我。有時(shí)候很感傷,卻不會(huì)太哀傷。那些美好的東西從來(lái)不會(huì)成為遺憾的理由。這是我寫(xiě)過(guò)的最真實(shí)的青春。這是我寫(xiě)過(guò)的最樸素的故事。這是我寫(xiě)過(guò)的最難忘的記憶。2015年河南中考作文范文賞析:閱讀里的微感動(dòng)0 風(fēng)卷開(kāi)書(shū)頁(yè),雨悄悄地點(diǎn)在窗上。他生在貴族奢華的宮殿中,吶喊在冰冷的國(guó)土上,死在絕望與迷惘之中。“列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者,文學(xué)使他的思想更脫凡。雨使整個(gè)城市昏昏沉沉,汽車軋過(guò)水洼,沉積的雨水再次揚(yáng)向天空,片刻后再次灑在路牙石上,郁郁寡歡地再次扎堆,電線的常客垂著頭躲在風(fēng)雨吹打不到的地方,一只流浪的貓飛一般地穿過(guò)廣場(chǎng),抑郁的黃眼睛發(fā)出微弱的幽光。我站在陽(yáng)臺(tái)上,忍受著雨聲,為百年之前的文學(xué)泰斗輕輕嘆惋。他的文學(xué)鼓舞了世界,卻鼓舞他自己。他曾經(jīng)穿過(guò)一個(gè)西伯利亞,經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),苦難,找到了他心中的理想社會(huì),最終卻痛苦地發(fā)現(xiàn),這理想中的社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法真正的出現(xiàn)窗外的雨已經(jīng)停了,路燈亮起溫暖的光,我定定地望著它,卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西,在等邊不停地飛舞,我有些厭惡地挪開(kāi)了目光,尋找那顆屬于托爾斯泰的星,書(shū)里的他堅(jiān)持著自己的理想,卻又被現(xiàn)實(shí)所羈絆,他絕望地死去,卻將精神留在了人間。忽然,“鐺鐺”聲傳入了我的耳中,我望見(jiàn)了那只飛蛾,開(kāi)始一下又一下地撞向路燈?!翱尚Α蔽铱粗鼰o(wú)畏地一下又一下撞擊著燈,卻永遠(yuǎn)夠不到那一份熱,可它還是執(zhí)著地,不假思索地沖擊著,朦朧的“當(dāng)當(dāng)”聲對(duì)我卻似乎相當(dāng)有力,一下又一下地撞在我的心里。列夫托爾斯泰我突然想到了他,他就像那只愚蠢的飛蛾一樣,揮舞著翅膀他的筆,一下又一下向光明進(jìn)軍,執(zhí)著的精神使他穿過(guò)西伯利亞,穿過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)與苦難,穿過(guò)黑暗面前,可他卻被迫停止了,卻無(wú)法超越。最終,他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認(rèn)識(shí)到了他,而他的精神又著實(shí)令我感動(dòng)。桌上仍伏著那本書(shū),而清晨的陽(yáng)光則照亮了偉人的名字。【范文】角落里的微感動(dòng)小小角落,多半蒙塵,也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小,怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛(ài)亦如此,默默躲藏。在我們村里,人們總以為男孩可以傳承香火,而女兒呢?養(yǎng)大嫁人是白養(yǎng)。我們的家里亦不過(guò)如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經(jīng)常外出打工,在家里基本都是一言不發(fā),我也很少跟爸爸說(shuō)話。初二的上期,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。那天,爸爸也剛好回家,半年不見(jiàn)的他,似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼,說(shuō):“下午家長(zhǎng)會(huì),你能來(lái)嗎?”他似乎有些詫異,家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)讓他去過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭?!鞍?,你回來(lái)了。”弟弟一聲大叫,打破了父女倆尷尬的氣氛?!跋挛缂议L(zhǎng)會(huì),老師讓你去!”他說(shuō):“我去你姐的班,我答應(yīng)她了?!钡艿苡幸荒樀牟桓吲d,午飯都不怎么吃。爸爸就給我說(shuō):“我先到弟弟的班里看一下,就去你班里。”我一下感覺(jué)到,我沒(méi)有希望了。班會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,我更加清楚,爸爸不過(guò)是搪塞一下我罷了,他不會(huì)到我的班里了。班會(huì)開(kāi)始后,盡管我不停向教室的各處張望,但是我知道不會(huì)有結(jié)果的。后來(lái)我干脆不再?gòu)埻;氐郊依?,我沒(méi)有去責(zé)問(wèn)爸爸,其實(shí)我都沒(méi)怎么看他。第二天去上學(xué)的路上,好朋友琪琪對(duì)我說(shuō):“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩?!蔽也唤獾膯?wèn):“你在哪里看到他?”“就在教室的角里?!狈艑W(xué)后我特意走過(guò)去,看著爸爸,問(wèn):“你昨天開(kāi)班會(huì)咋躲在角里呢?”他低下頭,像做錯(cuò)事的孩子,不知所措地站著,輕聲說(shuō):“我不是去的晚了嗎?”后來(lái),我會(huì)偶爾凝望教室的角落處,似乎那里仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里。角落里的東西,或者太微小吧,用心才能感到寶貴。【解讀】1. 故事曲折,構(gòu)思精致。文章緊緊圍繞“角落”構(gòu)思,反映孩子心中要求平等的愿望。父親習(xí)慣角落,開(kāi)會(huì)躲在角落,最后自己面對(duì)角落感悟,“角落”一線串珠。文章拋出矛盾自然,產(chǎn)生誤看合理,誤會(huì)消除后,主旨得到升華,情節(jié)曲折有致。這應(yīng)該是作者生活中的實(shí)事,但在作者的調(diào)度下故事引人、耐品。2.觀察深入,形象鮮明。
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