常熟國際學(xué)校2015-2016年九年級第一次月考化學(xué)試卷

學(xué)校 班級 姓名 考試號 密封線內(nèi)不得答題20152016學(xué)年度第一學(xué)期階段檢測九年級化學(xué)試題 第一部分 選擇題30分一、選擇題 (每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共32分)序號123456789101112131415答案1、在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是( ) A . 用自來水、醬色、鹽等兌制成“假醬油” B用淀粉、蔗糖、奶、香精等摻和成“假奶粉”C用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容” D 用硫磺燃燒法熏蒸粉絲2、空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（ ）A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D水蒸氣 3、.實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末，為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉，有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的（ ）A猜想假設(shè) B收集證據(jù) C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D得出結(jié)論4、 下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ） A向試管中 B給試管中 C稱量一定質(zhì)量D檢查裝置的 滴加液體 液體加熱 的食鹽 氣密性 5下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ） A向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管B實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中C加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗D為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對著自己6、對下列事實(shí)的解釋不正確的是 ( )事 實(shí)解 釋A體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的B 氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣分子種類發(fā)生了改變C 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同D 10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL 分子間有間隔7近年來，我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是（ ）A可吸入顆粒物（PM2.5） B二氧化碳 C二氧化氮 D二氧化硫8、下列方法能鑒別氧氣和空氣的是 （ ）A聞氣味 B將集氣瓶倒扣在水中 C觀察顏色 D將帶火星的木條伸入集氣瓶中 9、用過氧化氫制氧氣時(shí)忘記放入二氧化錳，充分反應(yīng)后其結(jié)果是（ ）A、放出氧氣的總量減少B、放出氧氣的速率加快C、放出氧氣的總量減少，且速率慢D、放出氧氣速率慢，氧氣量不變10、下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于離子的是 （ ）A B C D 11、某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為40mL，則實(shí)際液體體積為()A.大于40mLB.小于40mLC.等于40mL D.無法判斷 12對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧 B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體 D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰13、知識梳理有助于我們對已學(xué)知識的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對應(yīng)的是（ ）第14題圖分子abc中子質(zhì)子A原子、原子核、核外電子 B原子核、原子、核外電子C原子、核外電子、原子核 D核外電子、原子核、原子14請同學(xué)們利用學(xué)過的化學(xué)知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是( )A杯子內(nèi)壁看不見油污B杯壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下C用杯子裝水，水是澄清透明的D上述都可以作為判斷依據(jù)15、013年1月19日，首個(gè)國際防治汞污染公約發(fā)布。下圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是（ ）A. 汞原子核內(nèi)中子數(shù)為80 B.汞的核電荷數(shù)為80C.汞的相對原子質(zhì)量為200.6g D.在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子第二部分 非選擇題 40二、填空題（文字表達(dá)式每空2分其余每空1分，共40分）16寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。紅磷在氧氣中燃燒： 硫在空氣中燃燒： 加熱高錳酸鉀制氧氣： 鐵絲在氧氣中燃燒； 其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同） ；屬于分解反應(yīng)的是 。17、用物質(zhì)名稱填空： （1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有 ；（2）石灰水長期暴露在空氣中，瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有 ；(3) 夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 。18、用來測定空氣成分的方法很多，圖5所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實(shí)驗(yàn)過程是： 第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請回答下列問題：(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥械幕瘜W(xué)性質(zhì)。（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_ _ 、 _ 、 _。3）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如右圖所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是： 19、下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是 _，屬于混合物的是 _ _，(填字母)20 通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖，回答問題：寫出有標(biāo)號的儀器名稱： ； 。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_。在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先_后_，其目的是 如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由_端通入(填“a”或“b”)。 (4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是_ _ 、 _。（5）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式是 （6）要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用的收集裝置是 ，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_ _ 、 _。21某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)” 圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_ _，此實(shí)驗(yàn)說明分子_。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖，并進(jìn)行如下操作：來源:Z。xx。k.Com a向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入12滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。 b在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。 【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_ _。（2）改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ； (3)由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_ 。學(xué)校 班級 姓名 考試號 密封線內(nèi)不要答題20152016學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段測試一、選擇（每題2分，共30分）題號12345678答案DACDAABD題號9101112131415答案DCBBABB二、填空（每空1分，共26分）16（）磷+氧氣 五氧化二磷 （） 硫+氧氣 二氧化硫（）高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （）鐵+氧氣 四氧化三鐵其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同）；屬于分解反應(yīng)的是17（） 氧氣 二氧化碳 水 18（） 不能燃燒也不支持燃燒 （） 裝置氣密性不好 紅磷的量不足 沒等冷卻到室溫就打開了止水夾 （）產(chǎn)生的五氧化二磷不會散到空氣中污染空氣，準(zhǔn)確度增加 19 AD BCE （）酒精燈 長頸漏斗 （）A 氣密性檢查 導(dǎo)管移出水面 熄滅酒精燈 防止水槽中的水倒流入試管引起