13蘇州園林 (2).ppt

葉圣陶 設(shè)計(jì)制作 黃圩中學(xué)謝禮春 蘇州園林 葉圣陶 1894 1989 原名葉紹鈞 現(xiàn)代著名作家 教育家 有 優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家 之稱(chēng) 代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō) 倪煥之 他原籍江蘇蘇州吳縣 22歲之前 他一直生活在蘇州 對(duì)蘇州園林很熟悉 又有深厚的感情和深入的研究 本文是葉老病愈后為攝影集 蘇州園林 寫(xiě)的序言 作者簡(jiǎn)介 園林分布 拙政園 滄浪亭 留園 怡園 獅子林 蘇州的園林藝術(shù)歷史悠久 現(xiàn)存園林遠(yuǎn)則上千年 近則四五百年 全城有一百多處園林 可以說(shuō)是集歷代江南園林藝術(shù)之大成 其中合稱(chēng)四大園的滄浪亭 獅子林 拙政園 留園分別代表了宋 元 明 清四代不同的藝術(shù)風(fēng)格 現(xiàn)已被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn) 軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空薔薇重巒疊嶂 xu n xi zh o h l n x n l u qi ng w i di zh ng 預(yù)習(xí)檢查 讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ) 整體感知 一 作者對(duì)蘇州園林的印象是什么 有什么寫(xiě)作意圖 二 蘇州園林的總特點(diǎn)是什么 哪些方面最能體現(xiàn)這一特點(diǎn) 三 概括自第三段至第九段各自然段大意 提示 用原文中的語(yǔ)句 有些在第二自然段中有提示 有些本段的中心句直接體現(xiàn) 四 在前面幾題的基礎(chǔ)上總結(jié)概括文章的內(nèi)容及說(shuō)明順序 請(qǐng)列出提綱 我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本 各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響 讓大家用藝術(shù)的眼光去鑒賞蘇州園林 蘇州園林的總特征是 游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn) 角度 上 眼前總是一幅完美的圖畫(huà) 具體表現(xiàn)為四個(gè) 講究 和一個(gè) 一切 講究亭臺(tái)軒榭的布局 對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà) 園林是美術(shù)畫(huà) 美術(shù)畫(huà)要求自然之趣 是不講究對(duì)稱(chēng)的 講究假山池沼的配合 假山的堆疊 是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù) 講究花草樹(shù)木的映襯 落葉樹(shù)和常綠樹(shù)相間 花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間 高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿 蘇州園林的墻壁上有磚砌的鏤空?qǐng)D案 廊子是隔而不隔 界而未界 講究近景遠(yuǎn)景的層次 總是一幅 拙政園之冬 留園 網(wǎng)師園 完美的圖畫(huà) 講究每一個(gè)角落的圖畫(huà)美 講究門(mén) 窗的圖案美 講究色彩的搭配 完美的圖畫(huà) 講究亭臺(tái)軒榭的布局 3段 講究假山池沼的配合 4段 講究花草樹(shù)木的映襯 5段 講究近景遠(yuǎn)景的層次 6段 講究角落的圖畫(huà)美 7段 講究門(mén)窗的圖案美 8段 講究色彩的搭配 9段 2段 大處講究 小處注意 主 次 不止這些 總說(shuō) 分說(shuō) 總說(shuō) 布置作業(yè) 仔細(xì)研讀文本第四段 思考如下問(wèn)題 1 蘇園主人造假山和池沼的原因是什么 遵循的是什么原則 2 本段可分幾層 各寫(xiě)什么 3 為什么說(shuō)