2011年高考語(yǔ)文易錯(cuò)題解題方法大全(2)：語(yǔ)言運(yùn)用.doc

易錯(cuò)題解題方法大全（2）：語(yǔ)言運(yùn)用考點(diǎn)一：擴(kuò)展語(yǔ)句【考點(diǎn)解析及預(yù)測(cè)】語(yǔ)言運(yùn)用是高考試題“求新求變”的“試驗(yàn)田。擴(kuò)展語(yǔ)句要求考生通過(guò)聯(lián)想、想象和推斷，進(jìn)行擴(kuò)展。就其形式來(lái)說(shuō)，有擴(kuò)詞成句和對(duì)句子進(jìn)行續(xù)寫(xiě)式擴(kuò)展兩類。常見(jiàn)題型有豐富句意、再現(xiàn)情景、擴(kuò)展話題、轉(zhuǎn)換圖表等。這一考點(diǎn)與短文閱讀、修辭、語(yǔ)言的生動(dòng)諸考點(diǎn)往往同題考查。例1某中學(xué)學(xué)生董因沉迷于網(wǎng)吧，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，人也變得萎靡不振，不愿與同學(xué)交往。請(qǐng)你在“網(wǎng)絡(luò)”“游戲”“虛擬”三個(gè)詞中任選兩個(gè)詞各寫(xiě)一句話，提醒并幫助他。要求：語(yǔ)言辯證，有說(shuō)服力。（每句不超過(guò)25個(gè)字）（5分）【考點(diǎn)】考查擴(kuò)詞性擴(kuò)展語(yǔ)句?！敬鸢浮烤W(wǎng)絡(luò)是人類的工具，但人類不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的工具網(wǎng)絡(luò)是人類的得力助手，但人類不能成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸；游戲是人生的點(diǎn)綴，但游戲不應(yīng)該成為人生的追求；虛擬世界奇妙無(wú)窮，但人的靈魂不能變得空虛。（寫(xiě)出一句得2分，寫(xiě)出兩句即得5分）【思路分析】解答的基本程序?yàn)椋好鞔_顯性要求和隱性要求，借助修辭與表達(dá)方式，體察情感方向，潤(rùn)色整合文字。此題的要求有三點(diǎn)：在三詞中任選兩個(gè)，要有辯證性，每句20字以內(nèi)?？忌⒁庹Z(yǔ)言的辯證性這個(gè)要求，它要求說(shuō)出其好處和劣處。練習(xí)1請(qǐng)從“清風(fēng)”、行云”、“流水三個(gè)形象中任選兩個(gè)，寫(xiě)一段話，寄寓情感，表達(dá)自己的感悟。要求至少使用兩種修辭方法。（4分）例2閱讀熱愛(ài)生命片斷，運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法擴(kuò)展其中劃線的句子，使之具體、生動(dòng)、豐滿。60字左右。(4分)他重新振作起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，心里又產(chǎn)生了一種新的恐懼。這不是害怕他會(huì)束手無(wú)策地死于斷糧的恐懼而是害怕饑餓還沒(méi)有耗盡他的最后一點(diǎn)求生力而他已經(jīng)給兇殘地摧毀了。這地方的狼很多。狼嚎的聲音一直在驚嚇著他?！究键c(diǎn)】考查豐富性擴(kuò)展語(yǔ)段?！敬鸢讣霸u(píng)分要點(diǎn)】狼嚎的聲音在荒原上飄來(lái)飄去，在空中交織成一片危險(xiǎn)的羅網(wǎng)，好像伸手就可以摸到，嚇得他不由舉起雙手把它向后推去，仿佛它是給風(fēng)刮緊了的帳篷。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，得2分；沒(méi)有運(yùn)用的，不給分。語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容豐富。(2分)【思路分析】這類擴(kuò)展往往采用添加法，添加修飾語(yǔ)；添加時(shí)要使用修辭手法，通過(guò)豐富而合理的想象進(jìn)行擴(kuò)展。擴(kuò)展時(shí)還要注意與前文呼應(yīng)（文氣上，內(nèi)容上）。練習(xí)2. 寫(xiě)出下面一段話的結(jié)尾句(不少于30個(gè)字)。(4分)這首承載了中華民族實(shí)現(xiàn)獨(dú)立和發(fā)展歷程的義勇軍進(jìn)行曲，不僅體現(xiàn)了我們不屈不撓的民族精神，也是一個(gè)珍貴的民族文化遺產(chǎn)。將義勇軍進(jìn)行曲寫(xiě)入憲法，_。例3下面短文的第2段沒(méi)有寫(xiě)完，請(qǐng)按要求續(xù)寫(xiě)。（5分）要求：（1）續(xù)寫(xiě)的文字，不少于50個(gè)字；至少有一處要使用比喻的修辭方法。（2）續(xù)寫(xiě)后，三段文字構(gòu)成一篇內(nèi)容完整、中心明確的短文。早年，雨傘沒(méi)有美麗的色彩。當(dāng)人們需要的時(shí)候，它就張開(kāi)臂膀，挺身而出，主動(dòng)承受著風(fēng)雨，為的是給人們一份溫馨；當(dāng)人們不需要的時(shí)候，它就緊縮身子，悄悄地站在房間角落，甘心寂寞。后來(lái)，人們覺(jué)得雨傘的外表也應(yīng)當(dāng)是美麗的， 現(xiàn)在，雨傘的心靈和外表都非常美麗?！敬鸢浮浚ㄓ陚愕耐獗硪矐?yīng)當(dāng)美麗的）就給它穿上了漂亮的衣服。平時(shí)，它像一朵會(huì)含苞欲放的花，靜靜地躲在主人的居室里；在風(fēng)雨中，它則綻放盛開(kāi)，雨景便增添了幾分亮麗?！舅悸贩治觥看祟}考查續(xù)寫(xiě)性擴(kuò)展語(yǔ)段。題干的要求有三項(xiàng)：比喻，與上文銜接自然，不低于50字。考生要注意語(yǔ)言的生動(dòng)關(guān)鍵在于內(nèi)容豐富，情感真摯，形式上倒在其次。練習(xí)3下雨天，有些摩托車手穿的雨衣背后有個(gè)“!”，請(qǐng)就“!”圖案展開(kāi)想象。擴(kuò)展成一句 話，不超過(guò)10個(gè)字。(4分)考點(diǎn)二：壓縮語(yǔ)段【考點(diǎn)分析及預(yù)測(cè)】壓縮語(yǔ)段的實(shí)用性更強(qiáng)，因此比擴(kuò)展語(yǔ)句考查的頻率要高得多，其命題突出語(yǔ)言操作的實(shí)用性，側(cè)重在具體語(yǔ)境中凸現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能，聚焦在篩選信息及概括歸納內(nèi)容上。人物評(píng)價(jià)、主題詞、關(guān)鍵詞、手機(jī)短信等是壓縮語(yǔ)段的新型題目類型。例1、概括下面一段文字中反映的主要現(xiàn)象及其原因。(不超過(guò)30個(gè)字)(5分)美國(guó)耶魯大學(xué)，在過(guò)去的25年里，歷史一直是頭號(hào)熱門(mén)專業(yè)。史景遷的中國(guó)史課年年幾百人上，已經(jīng)成了傳奇。英語(yǔ)專業(yè)在1990年代前半期就是第二熱門(mén)的專業(yè)，后來(lái)才被經(jīng)濟(jì)學(xué)超出。耶魯?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)，是高度理論化的人文學(xué)科，不是實(shí)用學(xué)科。在哈佛大學(xué)，前四大熱門(mén)專業(yè)，第一是社會(huì)科學(xué)，第二是生物，第三是英語(yǔ)，第四是心理學(xué)。普林斯頓傳統(tǒng)的五大專業(yè)是政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、英語(yǔ)和國(guó)際關(guān)系，46的學(xué)生集中在這五大專業(yè)。這些美國(guó)的精英大學(xué)培養(yǎng)的是未來(lái)的領(lǐng)袖，要把握大方向，其關(guān)懷和訓(xùn)練當(dāng)然必須宏觀，不能一天到晚坐在那里學(xué)數(shù)錢(qián)算賬。這些精英學(xué)校，大部分學(xué)生出身于中高產(chǎn)階層，父母受教育程度很高，對(duì)大學(xué)有充分的理解：大學(xué)主要是一種精神經(jīng)歷，上大學(xué)的最基本目標(biāo)，是培養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)世界、反省人類最基本的價(jià)值；度過(guò)了這樣的4年人生，再想實(shí)際問(wèn)題也不遲。答： 【考點(diǎn)】考查概括性壓縮語(yǔ)段?！敬鸢讣霸u(píng)分要點(diǎn)】發(fā)展方向與父母理解(或培養(yǎng)意圖與家庭意愿)使美國(guó)精英大學(xué)人文學(xué)科成熱門(mén)。（本題5分。共涉及“美國(guó)精英大學(xué)”“人文學(xué)科”“熱門(mén)專業(yè)”“發(fā)展方向”“父母理解”5個(gè)要點(diǎn)，各1分。意思對(duì)即可。）【思路分析】壓縮的步驟是審題分析取舍加工?？忌梢韵冉o選文安句子編序號(hào)，再勾畫(huà)出每句話的中心詞；再將同類項(xiàng)合并一下；再組合成一個(gè)因果復(fù)句即可。練習(xí)4閱讀下面材料，完成后面練習(xí)（7分）一場(chǎng)樹(shù)葉官司瑞典人斯文森在德國(guó)留學(xué)期間，在法蘭克福郊區(qū)租了一套房子。房子由一個(gè)院子和六間正屋組成，院子里有一棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子飄到鄰居巴拉迪家里的院子，導(dǎo)致他院子里垃圾增多，因此巴拉迪把斯文森告上了法庭。官司經(jīng)過(guò)媒體曝光后，瑞典駐法蘭克福有關(guān)部門(mén)開(kāi)始向法院施壓：巴拉迪不起訴房主皮特，而起訴斯文森，有嚴(yán)重的排外思想。瑞典留學(xué)生紛紛抗議，法官不得不表態(tài)，稱不會(huì)因?yàn)樗刮纳皇堑聡?guó)人就對(duì)他另眼相看。法院的表態(tài)又引起當(dāng)?shù)鼐用竦牟粷M，法院不得不再次表示一定會(huì)秉公處理。房主皮特知道后，找巴拉迪論理。巴拉迪說(shuō)自己只起訴斯文森，與他無(wú)關(guān)。皮特就委托律師聲明說(shuō)房子使用管理權(quán)已交給斯文森，凡與房子產(chǎn)權(quán)無(wú)關(guān)的事都與他無(wú)關(guān)。當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織到巴拉迪門(mén)前抗議，打著標(biāo)語(yǔ)：“大樹(shù)是人類的朋友，而不是垃圾”，巴拉迪道歉后強(qiáng)調(diào)自己熱愛(ài)環(huán)保，只是斯文森的樹(shù)葉影響到自己的生活。一個(gè)記者撰文認(rèn)為這個(gè)官司“不值得一提”：浪費(fèi)公眾資源，損害納稅人利益。政府部門(mén)于是提醒市民要慎重。市民認(rèn)為誰(shuí)也不能剝奪市民通過(guò)法院解決自己煩惱的權(quán)利。政府部門(mén)不得不出面道歉，表示支持市民享有法定的各種權(quán)利。法院實(shí)地查看后認(rèn)為只有刮風(fēng)時(shí)樹(shù)葉才會(huì)飄到巴拉迪家，所以風(fēng)有責(zé)任。刮風(fēng)的事只有氣象部門(mén)知道，因此氣象部門(mén)也只好接受法院判決。法院最后宣判如下：要求房主皮特征求大樹(shù)意見(jiàn)，是否同意斯文森管理，如果不同意，就要皮特負(fù)責(zé)制止大樹(shù)將樹(shù)葉飄到巴拉迪家，同時(shí)要求氣象部門(mén)每天通報(bào)天氣情況給巴拉迪、皮特或斯文森，以便他們做好準(zhǔn)備。（1）你認(rèn)為上文表現(xiàn)什么觀點(diǎn)，請(qǐng)用一句話說(shuō)明。（3分）_（2）結(jié)合材料，對(duì)你歸納出的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)說(shuō)。（4分）_練習(xí)5、閱讀下面的材料，完成2425題。由美國(guó)“次貸危機(jī)”引發(fā)的金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響巨大，其中受沖擊人數(shù)最多、最需要幫助的是農(nóng)民。金融危機(jī)和投機(jī)炒作導(dǎo)致全球農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格劇烈波動(dòng)。在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上升周期中，我國(guó)農(nóng)民未賺到錢(qián)。即使國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格短期和小幅上漲所帶來(lái)的利潤(rùn)，也被生產(chǎn)資料和流通成本更大的漲幅所抵消。目前，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品售出難，價(jià)格普遍下跌，農(nóng)民務(wù)農(nóng)收入縮水。如果農(nóng)民的收入不增長(zhǎng)，任何擴(kuò)大內(nèi)需的措施和產(chǎn)業(yè)振興的計(jì)劃都可能成為無(wú)源之水。因此，在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)中，要高度重視對(duì)農(nóng)民的扶持和救助工作，千方百計(jì)地開(kāi)拓農(nóng)民增收渠道。對(duì)外出務(wù)工的農(nóng)民，要將穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè)崗位作為擴(kuò)大投資和內(nèi)需政策的著力點(diǎn)，將企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位作為接受政府扶持的條件之一，政府投資工程要將擴(kuò)大就業(yè)作為優(yōu)先考慮目標(biāo)。對(duì)不想務(wù)農(nóng)的返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工，要通過(guò)再就業(yè)引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)支持等方式，提高再就業(yè)比例和創(chuàng)業(yè)能力。對(duì)務(wù)農(nóng)人員，要協(xié)調(diào)好承包地流轉(zhuǎn)問(wèn)題，預(yù)先化解土地糾紛；挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部征收潛力，通過(guò)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)產(chǎn)品加工增值、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)等，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)附加值；提高糧食最低收購(gòu)價(jià)、加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品促銷和產(chǎn)銷銜接，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口調(diào)控等，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格，增加農(nóng)民銷售農(nóng)產(chǎn)品的收入。還要通過(guò)增加農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、種糧直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼，利用各種補(bǔ)貼政策增加農(nóng)民收入；在2009年大中專畢業(yè)生就業(yè)工作中，要將確保農(nóng)村出身畢業(yè)生的就業(yè)作為重點(diǎn)。要加快農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè)以及異地轉(zhuǎn)移政策的推進(jìn)力度，使農(nóng)民不但有錢(qián)花，還要敢花錢(qián)。（選自2009年03月25日 人民日?qǐng)?bào)）24為什么說(shuō)金融危機(jī)中，最需要幫助的是農(nóng)民? 請(qǐng)分條概述。（7分） 25分析文本，說(shuō)說(shuō)在對(duì)農(nóng)民的扶持和救助工作中，要開(kāi)拓農(nóng)民增收的哪些渠道？（每條不超過(guò)12個(gè)字）（8分）；。例2下面是對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞“山寨文化”的一種解釋，請(qǐng)為“山寨文化”下一個(gè)定義，不超過(guò)50個(gè)字。（6分）“山寨”一詞源于廣東話?！吧秸幕笔且环N由民間IT力量發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象，其主要特點(diǎn)為仿造性、快速化、平民化；其主要表現(xiàn)形式為通過(guò)小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品、游戲機(jī)等不同領(lǐng)域。這種文化的另一方面則是善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。然而，一系列山寨行業(yè)陸續(xù)被網(wǎng)友們曝光，像“山寨明星” 、“山寨電影”等，都是“山寨文化”的一種集中體現(xiàn)。答： 【考點(diǎn)】綜合考查語(yǔ)段壓縮和句式選用?！敬鸢浮俊吧秸幕笔怯擅耖gIT力量發(fā)起的一種以仿造性、快速化、平民化為特點(diǎn)，通過(guò)小作坊起步，快速模仿成名品牌的一種產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象?！舅悸伏c(diǎn)撥】所謂下定義，就是用簡(jiǎn)潔而明確的語(yǔ)言，指出被說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)特點(diǎn)，把容易與之混淆的對(duì)象區(qū)別開(kāi)來(lái)的一種說(shuō)明方法，回答本題時(shí)要注意“山寨文化”的主要特點(diǎn)。要注意提取那些反映“山寨文化“本質(zhì)特征的詞語(yǔ)。練習(xí)6.根據(jù)下列句子中的含義，給“皮影戲”下定義。(不超過(guò)60字)(3分)皮影戲發(fā)源于我國(guó)西漢時(shí)期的陜西，距今已有一千多年的歷史。皮影戲是世界上最早由人配音的活動(dòng)影畫(huà)藝術(shù)。有人認(rèn)為皮影戲是現(xiàn)代“電影始祖”。皮影戲用燈光照射獸皮或紙板雕刻成的人物剪影并配以音樂(lè)來(lái)演唱。皮影戲由藝人一邊操縱人物剪影一邊演唱。答：練習(xí)7.準(zhǔn)確提取下面文字里的信息，寫(xiě)出技術(shù)人員修復(fù)古畫(huà)的實(shí)驗(yàn)步驟。(不超出規(guī)定字?jǐn)?shù))(6分)為了挽救博物館的名畫(huà)，技術(shù)人員想到了用性質(zhì)非?；顫姷膯卧友鮼?lái)清除油畫(huà)上的清漆膜。同時(shí)，為了對(duì)珍貴的古油畫(huà)負(fù)責(zé)，也讓博物館管理人員放心，技術(shù)人員決定先用一張涂有清漆膜的普通油畫(huà)來(lái)實(shí)驗(yàn)。技術(shù)人員把制取的足夠的單原子氧引入放有油畫(huà)的真空館做實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始階段，單原予氧撕開(kāi)了清漆分子中的碳和氧之間的粘合，并生成二氧化碳和水蒸氣，隨著這些氣體不斷被真空泵抽出，古油畫(huà)表面的清漆越來(lái)越薄，不久便舊貌換新顏，而且整幅油畫(huà)毫發(fā)未損。步驟一：(9個(gè)字)步驟二：(15個(gè)字)步驟三：(13個(gè)字)例3.下面是某報(bào)社待發(fā)排的一則新聞的主要內(nèi)容稿，請(qǐng)按總編室要求給這則新聞擬寫(xiě)主標(biāo)題和副標(biāo)題。(4分)要求：主標(biāo)題應(yīng)凸現(xiàn)新聞稿的主要信息，不超過(guò)10個(gè)字。副標(biāo)題應(yīng)具有解說(shuō)主標(biāo)題的作用，不超過(guò)25個(gè)字。本報(bào)訊(記者趙寧)昨天北京山區(qū)40個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各配備了一輛設(shè)備齊全的急救車，從而實(shí)現(xiàn)了本市山區(qū)急救轉(zhuǎn)運(yùn)網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋。今年北京市政府已經(jīng)把“為山區(qū)、半山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生院配備40輛救護(hù)車”列在擬辦的56件實(shí)事中。曾在十屆政協(xié)二次會(huì)議上提出“郊區(qū)急救車，急需配備”建議的北京市急救中心心腦血管內(nèi)科主任雷燕妮委員認(rèn)為，這件實(shí)事辦得好，它將大大提高我市遠(yuǎn)郊區(qū)縣的急救水平。在昨天的發(fā)車儀式上記者看到，急救車上搶救設(shè)備齊全，有呼吸機(jī)、心電圖儀、除顫儀、吸痰器、氧氣瓶及供氧儀。據(jù)介紹，北京山區(qū)的農(nóng)民突發(fā)疾病時(shí)可撥打120呼救，急救車就能以最快的速度趕到呼救現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)悉，此前遠(yuǎn)郊山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的急救車上只有簡(jiǎn)陋的擔(dān)架，不具備搶救轉(zhuǎn)運(yùn)的功能。主標(biāo)題： 副標(biāo)題： 【考點(diǎn)】考查消息類壓縮?！敬鸢讣霸u(píng)分要點(diǎn)】答案舉例：主標(biāo)題：40輛急救車進(jìn)山待命 副標(biāo)題：北京山區(qū)農(nóng)民突發(fā)疾病撥打120呼救將得到最快速救治。(共4分。主標(biāo)題2分，副標(biāo)題2分。標(biāo)題內(nèi)容有多種擬法，但必須涉及重要信息且主、副標(biāo)題鏈接合理。信息重復(fù)不能得滿分。)【思路分析】消息的壓縮是壓縮語(yǔ)段類的傳統(tǒng)題型，有一句話概括、擬寫(xiě)標(biāo)題、寫(xiě)結(jié)論或評(píng)論，概括要點(diǎn)和提取關(guān)鍵詞等。擬寫(xiě)主標(biāo)題和副標(biāo)題時(shí)要注意標(biāo)題要簡(jiǎn)明、鮮明。練習(xí)8給下面的新聞消息加上標(biāo)題(4分)正標(biāo)題：_副標(biāo)題：_據(jù)新華社電第81屆奧斯卡獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮于22日晚在好萊塢柯達(dá)劇院舉行。此前奪獎(jiǎng)熱門(mén)影片、獲10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)提名的貧民窟的百萬(wàn)富翁22日摘得第81屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)。該片最終將8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)收入囊中，成為本屆奧斯卡獎(jiǎng)的最大贏家。貧民窟的百萬(wàn)富翁由英國(guó)導(dǎo)演丹尼博伊爾執(zhí)導(dǎo)，講述了在印度孟買貧民窟長(zhǎng)大青年馬利克利用從艱辛生活中學(xué)到的“智慧”在電視搶答競(jìng)賽中獲勝，最終找回失去愛(ài)情的故事。在上月揭曉的金球獎(jiǎng)中貧民窟的百萬(wàn)富翁獲得最佳導(dǎo)演和最佳影片等4項(xiàng)大獎(jiǎng)。西恩潘憑借影片米爾克再次獲得最佳男主角獎(jiǎng)。英國(guó)女演員凱特溫斯萊特毫無(wú)懸念地獲得第81屆奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)也各有其主。考點(diǎn)三：選用和變換句式【考點(diǎn)解析及預(yù)測(cè)】句式選用常與選擇性連貫、句式變換結(jié)合，多以主觀表述題的形式與修辭性仿用結(jié)合起來(lái)考查。例1閱讀下面文字，剛答問(wèn)題(4分)今天，我們正處于一個(gè)多元化的時(shí)代，處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。還有人說(shuō)，這是一個(gè)消解文字的時(shí)代、一個(gè)讀圖時(shí)代。在這樣一個(gè)令人眼花繚亂的時(shí)代，我們更需要靜下心來(lái)讀書(shū)，尤其是要閱讀經(jīng)典。因?yàn)闊o(wú)論時(shí)代怎么變化，讀點(diǎn)好書(shū)一定是有益的，而讀書(shū)之中，經(jīng)典閱讀又顯得尤為重要。目前，重慶市正在全面開(kāi)展的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)正是在這樣的背景下產(chǎn)生的。請(qǐng)你為這項(xiàng)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)寫(xiě)一則公益廣告。要求：表明活動(dòng)的意義，句式基本整齊，30字以內(nèi)。答：【考點(diǎn)】考查壓縮語(yǔ)段與句式的選用?！敬鸢讣霸u(píng)分要點(diǎn)】閱讀經(jīng)典，滋養(yǎng)心靈。 (表明意義2分，句式2分)【思路分析】材料共4句話。首尾兩句屬于背景性材料，可略去。中間兩句各一個(gè)關(guān)鍵詞：閱讀經(jīng)典，讀書(shū)有益；再注意題干要求，答案中一定要包含活動(dòng)對(duì)象和活動(dòng)意義。練習(xí)9以“希望”開(kāi)頭，重組下面這段文字，可以增減個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＃?分）戴望舒的詩(shī)情總是籠罩著一層不可排解的傷感，在黑暗和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，詩(shī)人不得不從昔日的舊夢(mèng)中尋找希望，而虛幻無(wú)力的希望不可能給詩(shī)人以精神的拯救。希望 例2按照要求在下面語(yǔ)段的橫線補(bǔ)寫(xiě)兩句話，使語(yǔ)段的意思完整明確，并注意字?jǐn)?shù)限制。（5分）近年來(lái)，韓國(guó)向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“活字印刷術(shù)”是韓國(guó)發(fā)明的，申報(bào)成功；搶注江陵端午祭為韓國(guó)文化遺產(chǎn)，也成功了；論證孔子是韓國(guó)人，美女西施，神醫(yī)李時(shí)珍也早被列入“韓國(guó)籍”；把中醫(yī)說(shuō)成是韓國(guó)發(fā)明的，連同本草綱目，針炙一起收入囊中；甚至向聯(lián)合國(guó)提出漢字“申遺”等等?？磥?lái)，（1） ，（2） 。（1）以“韓國(guó)”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話放入（1）處；（20字內(nèi)）韓國(guó)（2）以“我們”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話放入（2）處；（30字內(nèi)）我們【考點(diǎn)】綜合考查句式的選用和續(xù)寫(xiě)性擴(kuò)展，是傳統(tǒng)題型?！敬鸢讣霸u(píng)分要點(diǎn)】（超兩字扣1分）（1）韓國(guó)搶奪我們文化遺產(chǎn)的步子越來(lái)越大，（2分）（2）我們應(yīng)該重視和保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)，積極主動(dòng)地向聯(lián)合國(guó)申遺。（3分）【思路分析】這是一個(gè)結(jié)論性擴(kuò)展，同時(shí)對(duì)開(kāi)頭進(jìn)行了限定。注意“看來(lái)”一詞表明后面應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)的是總括性語(yǔ)句。例3、下列語(yǔ)句不連貫，請(qǐng)根據(jù)提示，調(diào)整劃線部分的語(yǔ)序，使之文意流暢，結(jié)構(gòu)一致，音韻和諧，表意清楚。（5分）大事難事，逆境順境，看涵養(yǎng)，看胸襟；是成是敗，看堅(jiān)持；是喜是怒，看智慧；有舍有得，看擔(dān)當(dāng)。愿你擁有一切，成就精彩人生! 【考點(diǎn)】考查句式的變換?！敬鸢讣霸u(píng)分要點(diǎn)】大事難事，看擔(dān)當(dāng)；逆境順境，看胸襟；是喜是怒，看涵養(yǎng)；有舍有得，看智慧；是成是敗，看堅(jiān)持。愿你擁有一切，成就精彩人生?。ㄖ饕次鍌€(gè)四字短語(yǔ)是否和五個(gè)三字短語(yǔ)搭配，每對(duì)一組給1分。）【思路分析】變換句式的原則是不能改變?cè)?，要同語(yǔ)境協(xié)調(diào)。變換時(shí)先找到“母版”，讓前后的句式與之一致；題干已經(jīng)提出了要求（文意一致、結(jié)構(gòu)一致，音節(jié)一致）。比如本題的結(jié)構(gòu)模式為“看”，據(jù)此，再根據(jù)意思關(guān)聯(lián)的原則進(jìn)行調(diào)整。練習(xí)10將下面的長(zhǎng)句，改寫(xiě)成四個(gè)語(yǔ)意連貫的短句。（6分）世貿(mào)組織總干事穆?tīng)枌?duì)世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家小組委員會(huì)最近通過(guò)的在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的旨在幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃表示歡迎。 答：_ _ _ _考點(diǎn)四：仿用句式【考點(diǎn)分析及預(yù)測(cè)】仿用句式往往與修辭結(jié)合起來(lái)考查，要堅(jiān)持“六個(gè)統(tǒng)一”，即思路、感情、語(yǔ)意、結(jié)構(gòu)、修辭、陳述對(duì)象，往往與修辭有語(yǔ)言的生動(dòng)結(jié)合起來(lái)考查。例1、仿照下面示例，按要求寫(xiě)一段文字。(11分)示例：如果是在古代，我可能是一個(gè)趕考的人，我可能會(huì)遇合一個(gè)輕衣羅衫的女子，她家就在驛館的旁邊，曾倚門(mén)，回首嗅一枝青梅，我會(huì)把詩(shī)題上墻壁，或者寫(xiě)在宣紙上。如果是在古代，你可能是一個(gè)正在做什么的人呢?漂泊江湖的游子，還是被貶謫流放的官員?是寄情山林的隱土，還是執(zhí)手相看的離人?請(qǐng)你從上一段中選擇一種角色，恰當(dāng)化用古詩(shī)文(可回憶教材中學(xué)過(guò)的詩(shī)詞文章)，寫(xiě)一段文字；不必完全仿照例句的句式。如果是在古代，我可能是一個(gè) 【考點(diǎn)】考查仿用句式。此為情境性仿寫(xiě)?！敬鸢甘纠霸u(píng)分要點(diǎn)】1：如果是在古代，我可能是一個(gè)游子，我可能在仰看那枯藤老樹(shù)上的昏鴉，也可能正投宿在小橋流水邊的人家。當(dāng)然，我也可能正牽瘦馬行走在西風(fēng)古道上。我有充足的時(shí)間，為每一段路程填一首詩(shī)。答案示例2：如果在古代，我可能是一個(gè)離人，寒蟬凄切，長(zhǎng)亭正晚，我可能正與柳七 郎執(zhí)手話別于江畔，想明晨醒來(lái)，我該在另一段曉風(fēng)之中殘?jiān)轮碌臈盍丁?寫(xiě)出角色特征2分，化用恰當(dāng)2分)【思路分析】注意審明題干要求：在“我”或“你”中選擇一種角色這是隱性要求；而化用古詩(shī)文是顯形要求。練習(xí)11根據(jù)畫(huà)線的示例句子，再仿寫(xiě)兩句話。（4分）你是我生命中最美的相遇。 你是湍流中的踏腳石, , 你是看不見(jiàn)的空氣,你是捉不到的陽(yáng)光。 啊，友情，你在哪里? 我曾在在杜甫賦李白的詩(shī)里看到你情深似海的心地；我曾在_；我曾在_。 考點(diǎn)五：語(yǔ)言的連貫和得體【考點(diǎn)解析及預(yù)測(cè)】連貫”考查句間關(guān)系，或客觀題（排序），或主觀題（排序、補(bǔ)寫(xiě)等），要求幾個(gè)一致（話題、句式、語(yǔ)境等），?？嫉念}型是排序題?！暗皿w”考查語(yǔ)境，即用語(yǔ)能切合目的、對(duì)象、場(chǎng)合、方式的差異。（一）語(yǔ)言的連貫例1.依次填入下列句子橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 著名學(xué)者龐樸在他的傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)一文中說(shuō)：一般說(shuō)來(lái)，文化傳統(tǒng)是一種惰性力量。它 ， ， ， ， ， 。支配著人們的行為習(xí)俗 懸置著人們的終極關(guān)懷（靈魂歸宿）規(guī)定著人們的價(jià)值取向 制約著人們的思維方法控制著人們的情感抒發(fā) 左右著人們的審美趣味 A. B. C. D. 【答案】 A【解析】按照事物發(fā)展的邏輯順序，由內(nèi)到外，由低到高來(lái)排列。六句三層意思，每?jī)删錇橐粚?。由“思維方法”到“行為習(xí)俗”，由“情感抒發(fā)”到“審美趣味”，由“價(jià)值取向”到“終極關(guān)懷”?！舅悸贩治觥颗判蛞八淖ァ保ㄗテ鹗季洹⒅行木?、文體特征、前后關(guān)系）。練習(xí)12下列按順序排列的句子中，最適合填在橫線上的一組是這塊叫墾丁的地方，陸地有1800公頃，海域1500公頃，是個(gè)生態(tài)公園。傍晚從酒店出來(lái)，到那條光怪陸離的街道覓食，聽(tīng)著從椰子樹(shù)、棋盤(pán)腳樹(shù)叢中傳來(lái)的拉丁音樂(lè)，頂著從山間飄來(lái)的霧靄， 于是，在天的盡頭就有了一片汽車旅館和那個(gè)架在半山腰的豪華酒店。據(jù)說(shuō)，每年4月，居住在臺(tái)灣的西方人喜歡下榻在這家酒店，在植物園的門(mén)口整夜跳著拉丁舞，就像它的名字春天的吶喊。 路和海之間，有一條寬寬窄窄、時(shí)斷時(shí)續(xù)、長(zhǎng)達(dá)10公里長(zhǎng)的熱帶雨林山和海之間，最窄的地方就隔了一條路一邊是山的蔥綠，一邊是海的波濤熱帶雨林之外，還有一個(gè)森林公園，一個(gè)植物園人多了住不下，或嫌住的地方人群太集中這樣的一個(gè)墾丁，讓多少人向往可想而知了A B C D例2. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┻@其實(shí)也正是一切高貴者的通病。 是啊，只有寬容大度才能成就大事。項(xiàng)羽不懂這個(gè)道理，他的失敗便是理所當(dāng)然了由于高貴，他們往往不能容人胸中容不得塵埃然而他們不知道，海洋之所以博大，恰在能容而且還自詡為眼里容不得沙子A B. C. D. 【答案】C【解析】高貴者的通病就是不能容人先排，不僅不能容人，還要自詡自己的清高，遞進(jìn)關(guān)系故排，眼里容不得沙子與胸中容不得塵埃句式相同，排，和都是不知道能容的分量，泛指特指。【思路分析】這是議論性語(yǔ)段，一般按照邏輯順序排列。記敘性語(yǔ)段則多按時(shí)間順序。練習(xí)13請(qǐng)為下面的短文空缺部分的內(nèi)容重新排序。（4分）古詩(shī)中有“春到人間草木知”的名句，在魯迅的筆下，知春、報(bào)春、不爭(zhēng)春，正是崇高的野草魂。 最可貴的是，你雖知花葉不美，但仍散發(fā)著一點(diǎn)無(wú)名野香，給那里帶去春色和生機(jī)。在雪的下面，已出現(xiàn)了“冷綠的野草”，在初春的寒風(fēng)中，勃發(fā)著盎然的春意。嚴(yán)冬剛過(guò)，殘雪猶存。為使春意更濃，春色更嬌，你甘當(dāng)陪襯，默默無(wú)聞。待到春滿人間，姹紫嫣紅開(kāi)遍，你卻不居功，不爭(zhēng)俏。排序： （二）語(yǔ)言的得體例3日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫(xiě)出下列不同場(chǎng)合中使用的詞語(yǔ)或句子。（6分）示例：比賽奪了冠軍，可以直接說(shuō)“奪冠”；文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“折桂”、“奪魁”；如用四個(gè)字，可以說(shuō)“成為擂主”、“傳來(lái)捷報(bào)”；甚至還可用“雄壯的國(guó)歌聲響起來(lái)了”這樣的句子來(lái)表達(dá)。（1）決賽輸了，可以直接說(shuō)“失利”；文雅一點(diǎn)，可以說(shuō)“ ”(兩個(gè)字 )；如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以說(shuō)“ ”；甚至還可用“ ”這樣的句子來(lái)表達(dá)。（2）比賽平了，可以直接說(shuō)“戰(zhàn)平”；如用四個(gè)字的成語(yǔ)或熟語(yǔ)，可以說(shuō)“互交白卷”、“ ”、“ ” 、“ ”?！究键c(diǎn)】考查情境性語(yǔ)言得體，涉及到近義詞和語(yǔ)言的附著色彩和使用場(chǎng)合?！敬鸢甘纠霸u(píng)分要點(diǎn)】（1）敗北、折戟飲恨賽場(chǎng)、鎩羽而歸、屈居亞軍沖擊冠軍的努力付之東流（2）握手言和、難分伯仲、均無(wú)建樹(shù)、難決雌雄。（以上每處1分，能按題目要求表達(dá)出比賽“輸或“平”的意思，即可給分）【思路分析】語(yǔ)言的得體就是語(yǔ)言的使用要分清場(chǎng)合、對(duì)象，要注意選用的詞語(yǔ)本身的附著色彩（語(yǔ)體色彩、感情色彩、敬謙色彩）。練習(xí)14(5分)中華民族是一個(gè)傳統(tǒng)的禮儀之邦，日常生活中特別注意禮貌用語(yǔ)，比如問(wèn)候教師時(shí)說(shuō)“教祺”； 請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步” 請(qǐng)給方便說(shuō)“借光”。下面幾種生活情形下，我們?cè)撛鯓邮褂枚Y貌用語(yǔ)？請(qǐng)改文章說(shuō)“”還物給人說(shuō)“” 求人指點(diǎn)說(shuō)“”請(qǐng)人原諒說(shuō)“” 祝人健康說(shuō)“” 例4下面是鹽達(dá)中學(xué)校園廣播站播出的一則征文啟事的正文內(nèi)容，在語(yǔ)言表述上有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并加以改正。（4分）為迎接中華人民共和國(guó)成立六十周年，學(xué)校團(tuán)委擬舉辦一次國(guó)慶征文活動(dòng)，要求全校同學(xué)每人都要撰寫(xiě)一篇征文。內(nèi)容反映祖國(guó)的悠久歷史，謳歌祖國(guó)在改革開(kāi)放中日新月異，文體不限，不超過(guò)1500字。學(xué)校團(tuán)委將在征文中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，佳作將在校園文學(xué)新芽上發(fā)表。來(lái)稿請(qǐng)投入征文稿箱，從即日起截止到5月30日。錯(cuò)誤 （只填序號(hào)）改正 錯(cuò)誤 （只填序號(hào)）改正 錯(cuò)誤 （只填序號(hào)）改正 錯(cuò)誤 （只填序號(hào)）改正 【考點(diǎn)】綜合考查語(yǔ)言的得體和病文的修改?！敬鸢讣霸u(píng)分要點(diǎn)】“擬”改為“準(zhǔn)備”（書(shū)面語(yǔ)色彩太濃，不合廣播稿的要求）改為“希望全校同學(xué)踴躍投稿”（不合啟事的文體要求） “日新月異”后加“的變化” （成分殘缺）改為“從即日起至5月30日截止”。 （表意不明）（每一處1分，指出序號(hào)并修改正確得1分，只指出序號(hào)修改不正確不得分）【思路分析】廣播稿講究短句、活潑、口語(yǔ)化；征文啟事則要求語(yǔ)氣委婉，用商量口氣。題干所“語(yǔ)言表達(dá)上的錯(cuò)誤”一般包括語(yǔ)病和語(yǔ)體。據(jù)此分析，即可得出答案考點(diǎn)六：語(yǔ)言的簡(jiǎn)明準(zhǔn)確鮮明【考點(diǎn)分析及預(yù)測(cè)】語(yǔ)言的簡(jiǎn)明就是要求說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明了，無(wú)歧義，不啰嗦；語(yǔ)言的準(zhǔn)確和鮮明則要求說(shuō)話時(shí)要主題突出而集中。其中“簡(jiǎn)明”往往以選擇題的形式在卷中出現(xiàn)，也以虛詞的選用等形式在卷中出現(xiàn)；準(zhǔn)確和鮮明則往往是一個(gè)評(píng)分要求。這幾個(gè)考點(diǎn)往往與語(yǔ)言的生動(dòng)、仿寫(xiě)等結(jié)合起來(lái)考查。例1.某電視臺(tái)制作了一個(gè)由政府官員、企業(yè)家、消費(fèi)者三方參與的“食品安全”對(duì)話節(jié)目,主持人引述了溫家寶總理在劍橋大學(xué)演講中的一句話：“道德是世界上最偉大的,道德的光芒甚至比陽(yáng)光還要燦爛?！弊鳛閷?duì)話的中心議題。假設(shè)你參與了這個(gè)對(duì)話節(jié)目,請(qǐng)你任選一種身份發(fā)表自己的見(jiàn)解。要求：觀點(diǎn)明確,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體,不超過(guò)60個(gè)字。(6分)【考點(diǎn)】綜合考查語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體?！驹u(píng)分要點(diǎn)】(6分)要點(diǎn)：觀點(diǎn)正確(2分)；得體(3分)；符合身份(1分),關(guān)照對(duì)話的任何一方(2分)；語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫(1分)。【思路分析】首先要注意題干信息及要求：顯形要求是：語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體和60字以內(nèi)；隱性要求是：三方身份任選一方；話題為“道德的力量”。根據(jù)以上要求，我們可以大致分析出得分點(diǎn)，做起題來(lái)才不至于無(wú)的放矢。練習(xí)15閱讀下面這則報(bào)道，選擇你最感興趣的信息點(diǎn)，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，說(shuō)服你的朋友和你一起去欣賞音樂(lè)會(huì)。不超過(guò)40個(gè)字。（4分）據(jù)報(bào)道，國(guó)家大劇院舉辦的世界范圍的古典音樂(lè)盛會(huì)“五月音樂(lè)節(jié)”，在5月1日至5月29日舉行。來(lái)自亞歐美三大洲、八個(gè)國(guó)家的樂(lè)團(tuán)勁旅，五位世界級(jí)著名指揮，將奉獻(xiàn)14臺(tái)、19場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，涵蓋交響樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、聲樂(lè)三大古典音樂(lè)。部分音樂(lè)會(huì)的最低票價(jià)只有80元。 例2下面一段文字如果加上一些虛詞，表達(dá)效果會(huì)更好。為此，請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語(yǔ)填在橫線上。(5分)談到瘋狂的建筑師高迪和他的建筑，要提到空間幾何。雖然空間幾何看上去是那樣簡(jiǎn)單，人們卻難以用語(yǔ)言進(jìn)行解釋。青年時(shí)代起，高迪就對(duì)這門(mén)學(xué)科癡迷不已，影響了他的一生。盡管高迪的靈感來(lái)自于生物和自然界的形態(tài)，他所有的作品暗含了嚴(yán)格的公式、計(jì)算，將藝術(shù)與技術(shù)完美結(jié)合。以至于 但是 一定 都 從 【考點(diǎn)】考查語(yǔ)言的簡(jiǎn)明和連貫?！敬鸢讣霸u(píng)分要點(diǎn)】(5分)以至于影響但是他所有一定要提到都暗含從青年 【思路分析】虛詞的選用一定遵循文氣一致、文意連貫的原則，據(jù)上下句之間的邏輯關(guān)系和語(yǔ)意關(guān)系來(lái)判定。該題有一定難度，難就難在幾個(gè)備選虛詞在材料中的排序不一定是按先后順序來(lái)的，需要考生逐一篩選，排查。練習(xí)16為了使表達(dá)簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，下列加點(diǎn)的詞必須刪除的一項(xiàng)是專家們解釋，鹽塵暴不同于一般的沙塵暴，鹽塵暴含有密度很高、很細(xì)的鹽堿粉塵，能極大地污染空氣、食物、土壤和水源，并引發(fā)了疾病，腐蝕設(shè)備。在強(qiáng)烈的風(fēng)蝕作用下，鹽塵加劇了對(duì)農(nóng)作物的危害，加速了土地鹽漬化的進(jìn)程發(fā)展，極大地影響了居民健康。A B C D考點(diǎn)七：修辭和語(yǔ)言的生動(dòng)【考點(diǎn)解析及預(yù)測(cè)】修辭的選用是使語(yǔ)言生動(dòng)的重要手段，也是2008年高考以來(lái)重要的考點(diǎn)，主要是針對(duì)學(xué)生語(yǔ)言貧乏枯燥的現(xiàn)狀的。其題型有修辭手法及其作用的選擇判斷（如浙江卷）；語(yǔ)言綜合運(yùn)用時(shí)對(duì)修辭和生動(dòng)提出明確要求，一般放在卷中考查。例1長(zhǎng)安街被譽(yù)為“神州第一街”，最初總長(zhǎng)還不足8華里。新中國(guó)成立后，長(zhǎng)安街拓展為13.4華里，成為一條橫貫北京東西的通衢要道，被稱為“十里長(zhǎng)街”。改革開(kāi)放后，經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，長(zhǎng)安街的延伸線東達(dá)通州，西抵石景山，全長(zhǎng)84華里，有了“百里長(zhǎng)街”的美稱。新中國(guó)60年華誕到來(lái)之際，長(zhǎng)安街又將以新的風(fēng)姿展現(xiàn)在世人面前。面對(duì)長(zhǎng)安街的滄桑巨變，請(qǐng)你用生動(dòng)簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的感言，不超過(guò)80字。（6分） 【考點(diǎn)】考查語(yǔ)言的生動(dòng)?！驹u(píng)分要點(diǎn)】（6分）要點(diǎn)：觀點(diǎn)明確、感情充沛（2分）；恰當(dāng)運(yùn)用抒情、議論兩種表達(dá)方式（2分）；語(yǔ)言流暢、生動(dòng)（2分）?！舅悸贩治觥孔⒁鈱徝黝}干的要求：生動(dòng)簡(jiǎn)明（具體為觀點(diǎn)明確、生動(dòng)流暢），感言（隱性要求是議論和抒情的表達(dá)方式）。抓住“變”及“變”的原因分析。練習(xí)16班里要辦一個(gè)慶祝建國(guó)60周年的專欄，請(qǐng)為該專欄寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)。上下聯(lián)總計(jì)不少于10個(gè)字，不超過(guò)24個(gè)字。（4分）（不寫(xiě)橫批，平仄不顯。“60周年”可不出現(xiàn)。只寫(xiě)一句不給分） 例2.以“橋”和 “雨”為主要意象寫(xiě)一段文字，要求表達(dá)”思念”的情感，至少運(yùn)用一種修辭手法，不少于40個(gè)字。（6分） 【考點(diǎn)】此題考查修辭手法，語(yǔ)言表達(dá)連貫、形象、鮮明、生動(dòng)等考點(diǎn)，能力層級(jí)為E?！敬鸢甘纠霸u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】橋默默地站在水流之上，仿佛家鄉(xiāng)的母親久久守望著游子的歸途。無(wú)邊的鄉(xiāng)愁尤如“子黃時(shí)雨”打濕了我的心。 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：正確使用修辭手法2分，合理連貫使用二個(gè)意象2分，主旨明確語(yǔ)言生動(dòng)2分。）【思路分析】考生要善于聯(lián)想和進(jìn)行合理的想象，注意題目的要求：兩個(gè)意象（對(duì)象）任選其一，不能選擇其它對(duì)象；主題為“思念”；至少一種修辭手法；40字以上。練習(xí)18在一次古詩(shī)鑒賞課上，老師要求你作發(fā)言準(zhǔn)備。請(qǐng)你把發(fā)言中與下列要求相關(guān)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。要求：（1）引用古代詩(shī)句并表達(dá)出你對(duì)所引詩(shī)句喜愛(ài)的原因；（2）運(yùn)用比喻的修辭手法；（3）不超過(guò)50個(gè)字。（4分）例3母親節(jié)就要到了，班里準(zhǔn)備召開(kāi)母親節(jié)主題班會(huì)”，下面是主持人開(kāi)場(chǎng)白的開(kāi)頭和結(jié)尾，請(qǐng)你補(bǔ)出中間部分。要求運(yùn)用一種修辭，語(yǔ)言連貫。不超過(guò)60字。(5分)各位同學(xué)，今天我們召開(kāi)“母親節(jié)”主題班會(huì)。 。讓我們一起感受母愛(ài)，分享母愛(ài)?！究键c(diǎn)】綜合考查語(yǔ)言的連貫和修辭手法的選用?！敬鸢甘纠霸u(píng)分要點(diǎn)】(1)有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)，母親的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星!(2)讓我們摘幾片云朵、剪幾縷霞光，用想念做針、用思戀做線，織一套炫麗奪目的霓裳，裝扮出傾國(guó)傾城的您我心中最美麗的媽媽。(3)母親您是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思，我們倚著您幸福。(扣住“回報(bào)母愛(ài)”的主旨1分；修辭運(yùn)用貼切3分；語(yǔ)言連貫1分)【思路分析】首先要注意與已經(jīng)擬出的首尾部分連貫；其次修辭手法的選用建議從常用的比喻、排比、擬人、引用、對(duì)比、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等中選??；因?yàn)橛凶謹(jǐn)?shù)限制，答題前可以先在草稿紙上擬個(gè)思路。練習(xí)19請(qǐng)你描述能體現(xiàn)出四川的地方文化特色的一個(gè)場(chǎng)景或一組畫(huà)面。要求：至少使用一種修辭手法；字?jǐn)?shù)不少于60字。(5分) 例4為響應(yīng)成都市教育局在全市中小學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校將正式開(kāi) 展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。為更好地推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你為學(xué)校擬寫(xiě)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求主題明確，運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法。(6分)1 2 【考點(diǎn)】考查修辭手法的選用?！敬鸢甘纠霸u(píng)分要點(diǎn)】(6分) 吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，涵養(yǎng)書(shū)香校園 沐浴圣賢光輝，濡染智慧人生 (評(píng)分要點(diǎn)：每條恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)偶修辭，2分；主題明確，1分。共6分)【思路分析】此題明確指出了使用何種修辭手法，答題時(shí)要首先求得與該修辭手法的形式一致，再進(jìn)一步追求內(nèi)在神韻（如主題鮮明，富有文采，情感真摯而豐富）。練習(xí)20下面列舉的這些歷史人物及其作品，含有一些共通之處，能給人以深刻的人生感悟請(qǐng)使用對(duì)偶的方式寫(xiě)出你的感悟。(4分)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌 范仲淹岳陽(yáng)樓記 辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古 岳飛滿江紅答： 考點(diǎn)八：應(yīng)用文【考點(diǎn)解析及預(yù)測(cè)】應(yīng)用文以其格式要求和短小、實(shí)用的特點(diǎn)而日益成為高考語(yǔ)言運(yùn)用試題的新寵。常見(jiàn)的各種應(yīng)用文，如便條、請(qǐng)假條等日常應(yīng)用文和書(shū)信、申請(qǐng)書(shū)、廣播稿、證明信等專用應(yīng)用文均可入題；所涉及的考點(diǎn)眾多，既包括語(yǔ)言運(yùn)用的多個(gè)考點(diǎn)，也包括語(yǔ)言知識(shí)的多個(gè)考點(diǎn)，是語(yǔ)言運(yùn)用的新題的搖籃。例1下面一段話，在標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)法等方面有一些毛病，讀后完成題目。(4分)堅(jiān)持體育鍛煉好處多青少年正處于發(fā)育階段，體育鍛煉能給生長(zhǎng)骨骼的骨骺以適當(dāng)刺激，使骨頭長(zhǎng)得大而結(jié)實(shí)，使人身材高大、強(qiáng)健。還能增強(qiáng)機(jī)體對(duì)疾病的抵抗力，提高大腦的反應(yīng)能力。標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)?shù)氖?句，修改： 。搭配不當(dāng)?shù)氖?句，修改： 。【考點(diǎn)】綜合考查病文修改、標(biāo)點(diǎn)?！敬鸢讣霸u(píng)分要點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)?shù)氖牵?1分) 修改：句號(hào)改逗號(hào) 搭配不當(dāng)?shù)氖牵?1分)：身材高大、身體強(qiáng)健 (去掉“強(qiáng)健”，改變了原意不得分)【思路分析】這種題目一般在題干上對(duì)答題的方向有大致的說(shuō)明，考生一定要仔細(xì)審題，從中找到答題的思路風(fēng)向標(biāo)，才不至于四處撒網(wǎng)，事倍功半。比如，此題的題干已經(jīng)明確指出了材料在標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)法上均有錯(cuò)誤，另外，答題提示語(yǔ)已經(jīng)明確了是標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)和搭配不當(dāng)，難度已經(jīng)有所降低。練習(xí)21下面一則廣告在內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)三方面有四處不當(dāng)之處，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。（4分）個(gè)性選擇，創(chuàng)意分享；雅虎工具條閃亮登場(chǎng)。雅虎工具條是全新的一款免費(fèi)客戶端軟件，集成了雅虎360度全能搜索、一站式登錄服務(wù)、動(dòng)態(tài)提醒等。在打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，分享傳遞互聯(lián)網(wǎng)精神。A. B. C. D 例2下面是某學(xué)生遞交的一份檢討書(shū)，其中有多處語(yǔ)病，請(qǐng)找出四處不當(dāng)之處并修改。(4分) 檢討書(shū)尊敬的老師： 您的批評(píng)教育。使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。一直以來(lái)，我一貫的表現(xiàn)的確