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愛,其實很簡單經(jīng)過幾年的奮斗,2011年我考調(diào)成功,實現(xiàn)了進城工作的愿望。8 月 30 日早上,起了個大早,“辭妻別兒”,頗有點“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的沾沾自喜。上午去學(xué)校報到,下午就被“賜官” 5.2 班班主任。 后來,我才知道:這個 5.2 班,名氣可響了!五年不到,科任教師“走”了一茬又一茬,班主任換了五任(我是第六任班主任)。學(xué)生“出口成臟”是常事,動手傷人很平常,清潔紀(jì)律一團糟,課內(nèi)課外都瘋狂,問題兒童有兩名,課上課下都擾人。 我就講講胡某的故事吧!胡某,女,13 歲,父母離異,隨母親生活。她自己患有癲癇,時有發(fā)生。 一節(jié)課上,我正講得神采飛揚,突然“嘭”地一聲,有人大叫:“又發(fā)病了,又發(fā)病了!”很多女同學(xué)都驚慌地向教室后面涌去。眼前的一幕讓我既同情又害怕:胡某倒在地上,渾身抽搐,臉上十分痛苦,嘴角有白沫溢出。我從來沒有遇到過這種情況,心里也挺害怕,但是我又很快鎮(zhèn)定下來,鼓起勇氣,走下講臺,準(zhǔn)備上前把她扶起來。班長彭某急忙制止:“馬老師,這種情況不能扶,等會兒她自己就會起來,以前都是這樣的!”“以前都是這樣!”我心里為之一震:這孩子真是太可憐了!就在這時,一嬉笑的聲音傳進我的耳膜:“好看,才好看哦”“什么!還好看!”我“粗暴”地打斷了調(diào)皮孩子的話語。 過了好幾分鐘,胡某的抽搐終于停止了,人也漸漸地清醒了,但是我感覺好像過了一個世紀(jì)。她掙扎著想站起來,但是試了幾次都沒有成功,我伸出手,想幫幫她,胡某看了看我,那眼神分明是感謝、感激,還有感動,但硬是搖了搖頭。我猜:她可能是擔(dān)心嚇著我吧!她又試了一次,這一次她成功了。只見她的右手吃力地抓著課桌,顫巍巍地向上挪動著身軀,她終于站起來了,回到了自己的座位上?!昂⒆?,快伏下休息吧!” 看著面前的胡某,我的眼角濕潤了。多么堅強的孩子,多么可憐的姑娘!回想著剛才調(diào)皮孩子的話,我覺得應(yīng)該與孩子們交流交流了。 “孩子們,胡某她多么堅強,多么勇敢。她如此痛苦,仍然堅持上學(xué),堅持自己爬起來,可我們有些同學(xué)竟然還嘲笑她,大家覺得對嗎?”我的目光從調(diào)皮生臉上掠過?!昂成诉@種病,她可以選擇嗎?如果可以選擇的話,她肯定會選擇與同學(xué)們一樣健康的身體。胡某得了這種病,已經(jīng)很痛苦了,作為她的同學(xué),我們沒辦法幫助她,有人還嘲笑她,我們這不是在往別人傷口上撒鹽嗎?” 說著說著,我的聲音哽咽了。教室里空氣瞬間凝固了似的。教室后面?zhèn)鱽砹肃ㄎ?。調(diào)皮搗蛋的孩子也低下“不可一世”的頭,好像在反思著什么,又好像在祈禱什么。 后來,時常可以“偷窺”到一個身影從我辦公室的窗前晃過,真是“雁過留聲,水過留痕”,桌上多了

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