相關(guān)素材 (2).doc

孔乙己相關(guān)的素材孔乙己時(shí)代背景孔乙己這篇小說寫于1918年冬，發(fā)表于1919年4月的新青年雜志上。小說反映了在封建科舉制度下，一個(gè)舊知識(shí)分子的悲慘命運(yùn)。小說發(fā)表于“五四”運(yùn)動(dòng)前夕，這時(shí)封建帝制雖然被推翻，但封建勢(shì)力仍統(tǒng)治全國(guó);封建科舉雖然廢止，但封建教育仍通過其他地方推行，封建文化和封建教育仍根深蒂固，毒害著廣大人民。 “五四”前夕的中國(guó)社會(huì)，由于十月革命的影響，中國(guó)早期的共產(chǎn)主義者如李大釗、陳獨(dú)秀等領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)，向封建思想和封建文化進(jìn)行猛烈的抨擊，偉大的反帝反封建的“五四”運(yùn)動(dòng)即將爆發(fā)。 魯迅是新文化運(yùn)動(dòng)的一員猛將，后來成為新文化運(yùn)動(dòng)、文化新軍的最偉大最英勇的旗手。他以鋒利的筆為武器，向封建思想道德、封建文化進(jìn)行最無情最猛烈的攻擊。他在1918年初寫的第一篇白話小說狂人日記，猛烈地攻擊了吃人的封建制度，在文化戰(zhàn)線上，為號(hào)召人民向封建堡壘進(jìn)攻發(fā)出了第一聲進(jìn)軍號(hào)。1918年冬，他又寫了第二篇白話小說孔乙己，揭露了封建科舉制度對(duì)人們的毒害，控訴了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。魯迅在“五四”前夕發(fā)表的這兩篇小說，對(duì)“五四”時(shí)期的新文化運(yùn)動(dòng)起了積極的推動(dòng)作用。小說反映的是清朝末年時(shí)的事，那時(shí)距1911年的辛亥革命還有十多年，距1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)約20年，距1905年的廢除科舉制度也還有一段時(shí)間。盡管在1898年中國(guó)社會(huì)有過失敗的“百日維新”運(yùn)動(dòng)，但并未動(dòng)搖中國(guó)封建統(tǒng)治的根基。所以孔乙己反映的是封建階級(jí)統(tǒng)治時(shí)代的事，孔乙己生活在末經(jīng)革新的古國(guó)里?？滓壹旱拿^直指封建制度。 作家作品簡(jiǎn)介 魯迅1881-1936，原名周樹人，字豫才，魯迅是他的筆名，浙江紹興人，出身于破落的封建家庭，是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。我們學(xué)過的他的作品有選自散文集朝花夕拾的從百草園到三味書屋，選自短篇小說集吶喊的有社戲故鄉(xiāng)，以及選自集外集拾遺補(bǔ)編的魯迅自傳。 本文寫于1918年冬，發(fā)表于1919年4月的新青年，后收入短篇小說集吶喊。這篇小說是魯迅繼狂人日記之后寫的第二篇白話文小說，是又一篇反對(duì)封建制度和封建科舉制度的戰(zhàn)斗檄文。也是魯迅先生最得意的作品之-。 關(guān)于封建科舉制度 封建科舉制度是隋朝以后封建王朝用考試選拔官吏的制度?？婆e是分科舉人的意思。它分院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)考試。院試由縣、府、省主持，及格者稱秀才。鄉(xiāng)試每三年在省城舉行，主考由朝廷委派，參加者須是秀才。鄉(xiāng)試及格者稱舉人。會(huì)試在鄉(xiāng)試的第二年二月舉行，由禮部主持，及格者稱貢生。殿試由皇帝在皇宮大殿親自主持，中者稱進(jìn)士，第一名為狀元?？婆e實(shí)際上是由下而上的層層考試?？婆e考試的內(nèi)容，明朝以后主要考八股文，以四書五經(jīng)中某個(gè)文句為題作文，文章有固定的格式，內(nèi)容是闡釋孔孟之道，從內(nèi)容到形式都不允許越矩半步，嚴(yán)重禁錮了知識(shí)分子的思想。從科舉取士人員的情況來看，康有為曾經(jīng)指出，戊戌變法前，全國(guó)每年有100多萬讀書人，參加考選“秀才”，只有百分之一入選;三年一考的“舉人”，入選者只有千分之一;三年一考的“進(jìn)士”，入選者只有萬分之一。許多讀書人老死科場(chǎng)，利欲熏心，精神畸型，成了科舉的奴隸，成了科舉制度的受害者。我們要學(xué)的課文中的主人公孔乙己，就是其中的一個(gè)。 關(guān)于孔乙己 孔乙己生活在清朝末年，距辛亥革命10多年，魯迅創(chuàng)作這篇小說是在孔乙己生活年代的20多年之后，五四運(yùn)動(dòng)前夜。當(dāng)時(shí)，科舉制度已廢除，但在北洋軍閥政府統(tǒng)治下，封建文化和封建教育仍根深蒂固。1917年在十月革命啟示下，李大釗等領(lǐng)導(dǎo)和策動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)，向封建文化教育進(jìn)行猛烈抨擊。魯迅積極投入反帝反封建的戰(zhàn)斗，繼狂人日記之后，寫出了小說孔乙己這篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰(zhàn)斗檄文，并揭示那個(gè)社會(huì)蕓蕓眾生的昏沉、麻木病態(tài)，以“引起療救的注意”。 孔乙己人物描寫精彩片段1、大門開了，走進(jìn)來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對(duì)屋里人說:兒童時(shí)代來啦!2、姐姐身材苗條，長(zhǎng)得很健壯，比我整整高了一個(gè)頭。她的脖子略長(zhǎng)些，惹我生氣時(shí)，我就會(huì)喊她長(zhǎng)勁鹿。她剪著挺有精神的運(yùn)動(dòng)頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會(huì)說話。3、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個(gè)睜眼瞎子一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想:哼!我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。4、等她走近，我才有機(jī)會(huì)仔細(xì)地打量了她一番:只見她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著蘇州十中的校微。她溫和地對(duì)我說:小妹妹，坐我的車吧!說著，她把自行車推了過來。5、車廂里，一位高挑個(gè)兒的姑娘，依窗眺望。她結(jié)實(shí)，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運(yùn)動(dòng)衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍(lán)色的外套?？梢愿杏X到，這個(gè)姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。6、這是個(gè)二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤(rùn)潤(rùn)的，眉很赤，細(xì)長(zhǎng)的雙眼閃動(dòng)著爽直的、熱乎乎的目光;老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時(shí)把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個(gè)純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素凈的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線?？滓壹豪m(xù)寫 （1）無情的秋風(fēng)一次又一次地?fù)u晃著樹木，一片又一片的落葉在空中飛舞著，飄零著?，F(xiàn)在已是黃昏，殘陽如血。 孔乙己正在眾人的取笑聲中與鄙夷的目光中艱難地向前走。冰涼的地面不停地刺激著他的雙手，但為了趕快逃離這取笑他的人群，他只好用盡力量，艱難地往前走，可他卻并不知道，自己要到何處去 天，漸漸地變黑了，秋風(fēng)越來越?jīng)隽?。已?jīng)走累了的孔乙己艱難地走到了一棵樹旁坐了下來，并深呼了一口氣。瑟瑟的秋風(fēng)使他不禁地裹緊了衣服-裹緊了那件薄薄的破夾襖。本來就已經(jīng)夠臟夠破的衣服上又留下了兩個(gè)巴掌的印記。 風(fēng)，吹著他那亂蓬蓬的頭發(fā)，遮住了他的雙眼，他便閉上了眼睛，把頭低了下來。不一會(huì)兒他居然昏昏沉沉地睡著了。在夢(mèng)中，他治好了腿，而且還在一次考試中中了個(gè)狀元，當(dāng)他穿金戴銀的坐著八抬大轎來到丁舉人面前與咸亨酒店時(shí)，無論是丁舉人還是咸亨酒店的掌柜與那些曾經(jīng)取笑過他的人，都低三下四的跪在他的面前。他笑了，大笑起來，從所未有的大笑起來 從此，再也沒有人見過孔乙己，因?yàn)槟且凰谝矝]有醒來 （2）孔已己走出咸亨酒店后，趁著街上沒有人，走進(jìn)了一條小胡同。路崎嶇不平，手被磨出了水泡，腿也疼得厲害。只好停在一邊。 小孩子走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)了孔已己，()便圍住了睜大眼睛看著他?？滓鸭罕蝗硕⒅X得有失身份，便道;非禮勿視，非禮勿聽，快回家去吧。小孩子不僅不走，反而被逗笑了，孔已己也跟著笑，笑著便哭起來，刮來一陣大風(fēng)，冷風(fēng)順著孔已己的破夾襖鉆進(jìn)去，小孩子也都縮緊脖子趕緊回家，又只剩下他一個(gè)人了。 風(fēng)不住地刮著，孔已己只好縮成一團(tuán)。寒風(fēng)瑟瑟，獨(dú)子又咕咕地叫起來，