浙江省建人高復(fù)高三生物上學(xué)期第二次月考試卷新人教A版.doc

浙江建人高復(fù)2013學(xué)年第一學(xué)期第二次月考試卷生 物一、選擇題（共40小題，1-30小題每題1分，31-40每題2分，共50分）。1、下列哪一種過程沒有蛋白質(zhì)參與 a由dna產(chǎn)生mrna的過程 b尿素分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部 c復(fù)制后的染色體在細(xì)胞分裂過程中分離至細(xì)胞兩端 d胰蛋白酶消化組織中的膠原纖維2、下列物質(zhì)的鑒定與所用試劑、實(shí)驗(yàn)手段、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象搭配正確的是a脂肪蘇丹染液顯微鏡觀察染成紅色 bdna二苯胺試劑加熱藍(lán)色反應(yīng)c蛋白質(zhì)雙縮脲試劑加熱紫色反應(yīng) d葡萄糖本尼迪特試劑直接觀察磚紅色沉淀3、下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是a蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變brna與dna的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息cdna分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了dna分子的特異性d膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸4、判定從植物體榨出的黃色液體是否含有脂肪，酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底，提取的dna是否被dna酶污染，酪蛋白是否充分水解成氨基酸，最好依次選擇試劑 蘇丹 蘇丹 ca(oh)2 本尼迪特試劑 雙縮脲試劑 二苯胺 a b c d5、胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成?！耙葝u素原”有86個(gè)氨基酸，1條肽鏈；胰島素含51個(gè)氨基酸，2條肽鏈。由此推知高爾基體a加快了氨基酸的脫水縮合 b促進(jìn)了限制酶的合成c參與了肽鏈的剪切加工 d能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)6、下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是 aatp脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是rna的基本組成單位之一b糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 c蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 d脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)7、下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是a衰老細(xì)胞的膜通透性降低，癌變細(xì)胞的膜黏性增強(qiáng)b細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制c細(xì)胞壞死代謝停止；細(xì)胞癌變代謝增強(qiáng)d衰老、死亡的細(xì)胞可被漿細(xì)胞清除；癌細(xì)胞可被效應(yīng)細(xì)胞毒t細(xì)胞裂解8、下列物質(zhì)在生物體內(nèi)不能被水解的是 a纖維素 b核糖 c脂肪 datp9、下列敘述中正確的是a醋酸桿菌中沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸b噬菌體中沒有核糖體，不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)c藍(lán)藻細(xì)胞中沒有葉綠體，不能完成光合作用d酵母菌中沒有中心體，不能進(jìn)行有絲分裂10、下列關(guān)于物質(zhì)合成與檢測(cè)的敘述，正確的是 a所有生物體內(nèi)都能合成蛋白質(zhì) b所有動(dòng)物激素只有在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與下才具活性 c用本尼迪特試劑可以檢測(cè)淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對(duì)淀粉的水解情況 drna的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi)11、下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是 a核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 b線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 c葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有蛋白質(zhì)和磷脂等成分 d在機(jī)體免疫反應(yīng)中，漿細(xì)胞內(nèi)高爾基體活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)12、水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)a. 在4條件下易變性 b只含有c、hc也能催化淀粉合成 d含有羧基13、核仁是形成核糖體rna的場(chǎng)所，推測(cè)以下人體細(xì)胞中核仁最大的是a胰島b細(xì)胞 b成熟的紅細(xì)胞c性腺細(xì)胞 d衰老的皮膚細(xì)胞14、有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法錯(cuò)誤的是 a細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增長(zhǎng)，使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)b細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mrna有變化c細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個(gè)基因發(fā)生突變d細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育15、人體中，一經(jīng)發(fā)揮作用就被滅活或降解的一組物質(zhì)是 atrnamrna b甲狀腺激素神經(jīng)遞質(zhì) c抗體載體 d解旋酶血紅蛋白16、下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，正確的是 a腌制果脯變甜時(shí)，蔗糖分子水解為葡萄糖進(jìn)入果實(shí)細(xì)胞 b靜息狀態(tài)下，大量k+以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式從神經(jīng)細(xì)胞出來(lái) c施肥過多作物枯萎時(shí)，礦質(zhì)元素以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式大量進(jìn)入根細(xì)胞 d血糖濃度下降時(shí)，胰高血糖素以胞吐方式從胰島細(xì)胞中排出17、下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變、凋亡的敘述不確切的是 a癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率升高，衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低b細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用c受精卵全能性最高，含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)d通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果18、右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是a是由dna和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)b是產(chǎn)生核糖體、mrna和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所c核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、rna等生物大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核d核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性19、請(qǐng)分析下列關(guān)于生物體中部分物質(zhì)代謝的圖解，其中說法不正確的是a胰島素既能促進(jìn)過程的進(jìn)行，也能抑制；能促進(jìn)進(jìn)行的激素不只是腎上腺素be可代表肝臟，物質(zhì)a是新陳代謝中的一種中間物質(zhì) ，b、c依次為乳酸、酒精c若某人的尿液用本尼迪特試劑水浴加熱檢測(cè)出現(xiàn)了磚紅色沉淀，則此人可能患糖尿病d除外，其它過程在人體內(nèi)都能進(jìn)行；而酵母菌體內(nèi)能進(jìn)行過程；人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生的d物質(zhì)進(jìn)入組織液至少通過2層膜20、科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸過程中，發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識(shí)別蛋白，只有二者相互識(shí)別并特異性結(jié)合后方可實(shí)現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是a囊泡膜和靶膜上的識(shí)別蛋白屬于糖蛋白 b生物膜之間的囊泡運(yùn)輸時(shí)不需要消耗能量c細(xì)胞中能形成囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等d囊泡運(yùn)輸說明細(xì)胞內(nèi)的生物膜之間存在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系21、噬藻體是感染藍(lán)藻的dna病毒。用32p標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞，培養(yǎng)一段時(shí)間，經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測(cè)。相關(guān)敘述正確的是a32p標(biāo)記的是噬藻體dna中的胸腺嘧啶b攪拌的目的是使吸附在藍(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離c離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中d此實(shí)驗(yàn)證明dna是噬藻體的遺傳物質(zhì)22、下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)31比值的是 a15n標(biāo)記的dna在14n培養(yǎng)液中復(fù)制三次，子代中不含15n的dna與含15n的dna數(shù)量之比 b黃色圓粒豌豆（yyrr）與黃色圓粒豌豆（yyrr）雜交子代的性狀分離之比 c酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相同時(shí)吸入的o2與產(chǎn)生的co2總量之比 d動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比23、在細(xì)胞正常分裂的情況下，雄性果蠅精巢中一定含有兩個(gè)y染色體的是a減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞b有絲分裂中期的精原細(xì)胞c減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞d有絲分裂后期的精原細(xì)胞基因表達(dá)未表達(dá)細(xì)胞類型12345671234567824、果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體現(xiàn)有一個(gè)果蠅體細(xì)胞,它的每條染色體的dna雙鏈都被32p標(biāo)記,如果把該細(xì)胞放在不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連接分裂,那么將會(huì)在第幾次細(xì)胞有絲分裂中出現(xiàn):每個(gè)細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體 a.第1次 b.第2次 c.第3次 d.第4次25、有人取同種生物的不同類型細(xì)胞，檢測(cè)其基因表達(dá)，結(jié)果如右下圖。下列有關(guān)圖示的分析正確的是 a若其中有一個(gè)控制核糖體蛋白質(zhì)合成基因，則最有可能是基因5b若其中有一個(gè)控制細(xì)胞呼吸酶的基因，則最可能是基因7c功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7d細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中rna完全不同26、某dna分子中at占整個(gè)dna分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈()上的g占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈()上的g占該鏈堿基總數(shù)的比例是 a35% b29% c28% d21%27、下列有關(guān)變異的說法正確的是a染色體中dna堿基對(duì)的替換、缺失、增添屬于染色體結(jié)構(gòu)變異b染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察c非同源染色體之間的片斷移接可產(chǎn)生基因重組d萌發(fā)的種子或幼苗經(jīng)低溫或秋水仙素處理易出現(xiàn)染色體數(shù)加倍的現(xiàn)象28、下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是：a生物體進(jìn)行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組b四分體時(shí)期，同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組c一個(gè)基因型為aa的植物體自交產(chǎn)生aa的子代，是通過基因重組實(shí)現(xiàn)的d一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能29、下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是 一個(gè)家庭僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病 一個(gè)家庭幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病 攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病 不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病 多基因遺傳病在人群中發(fā)病率較高 近親結(jié)婚將會(huì)導(dǎo)致各類遺傳病的發(fā)病率大大提高 a b c d30、小麥高稈對(duì)矮桿為顯性，現(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料完成下列任務(wù)：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施分別是（ ） 甲、乙分別與隱性類型相交 甲與乙雜交得f2再自交 甲自交，乙自交abcd31、m、m和n、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體，a、a和b、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如右下圖所示，下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是a正常情況下，若某細(xì)胞的基因型為aabb，此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞b正常情況下，若某細(xì)胞含有mmmmnnnn這8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期c在形成次級(jí)精母細(xì)胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化dm和n染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換32、研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島b細(xì)胞的藥物鏈脲佐菌素（stz）進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究，為了準(zhǔn)確判斷stz是否成功破壞胰島b細(xì)胞，應(yīng) 在兔飽足狀態(tài)下在兔空腹?fàn)顟B(tài)下 測(cè)定血糖含量 測(cè)定尿液是否含糖測(cè)定血液胰島素含量abcd 33、 要將基因型為aabb的生物，培育出以下基因型的生物：aabb；aabbc；aaaabbbb；ab。則對(duì)應(yīng)的育種方法依次是a誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合、花藥離體培養(yǎng)b雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種c花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)d多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)34、某同學(xué)欲通過右圖所示的裝置探究影響酶促反應(yīng)速率的因素，下列分析錯(cuò)誤的是a濾紙片上需附有過氧化氫酶b酶促反應(yīng)時(shí)間可用t3t2來(lái)表示c可通過設(shè)置不同ph的過氧化氫溶液來(lái)探究ph對(duì)酶活性的影響d為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片35、科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是 a用15n標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律b用18o標(biāo)記h2o和co2有力地證明了co2是光合作用的原料c用14c標(biāo)記co2最終探明了co2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑d用35s標(biāo)記噬菌體的dna并以此侵染細(xì)菌證明了dna是遺傳物質(zhì)36、下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是a植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體b試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面c經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀d用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體37、某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測(cè)定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此，下列說法中正確的是a在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為1815b甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3 h和第0 h開始進(jìn)行厭氧呼吸02c甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物d該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量38、抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì)，主要作用于細(xì)胞周期的g2期。研究發(fā)現(xiàn)，皮膚破損后，抑素釋放量減少，細(xì)胞分裂加快。傷口愈合時(shí)，抑素釋放量增加，細(xì)胞分裂又受抑制。由此能推斷：a抑素對(duì)細(xì)胞分裂的抑制作用是可逆的b皮膚細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，加入一定量的抑素有利于細(xì)胞分裂c抑素能抑制皮膚細(xì)胞g2期的活動(dòng)，使其細(xì)胞周期縮短d抑素抑制dna復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成，阻斷細(xì)胞分裂39、取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下t1t2t3t4。測(cè)得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)o2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)o2的消耗值，結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知，下列敘述不正確的是 溫 度氣體變化值（相對(duì)值/mgh）t1t2t3t4光照下o2的增加值2.76.012.512.0黑暗下o2的消耗值2.04.08.012.0 a在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高 b在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多 c光照相同時(shí)間后，t4溫度下裝置內(nèi)o2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的o2量相等d在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下，若均給予24小時(shí)光照，植物有機(jī)物的積累量均大于040、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是 a 從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株 b 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度 c 定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動(dòng)物細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) d胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細(xì)胞分化二、填空題41、（12分）禽流感由甲型流感病毒引起，其病毒呈球狀，表面有兩種糖蛋白突起，具有抗原特性，分別是紅細(xì)胞凝結(jié)素（簡(jiǎn)稱ha蛋白）和神經(jīng)氨酸酶（簡(jiǎn)稱n蛋白）。ha和n各有“本領(lǐng)”，前者可以使病毒輕松附著在生物細(xì)胞的受體，使其感染；后者則會(huì)破壞細(xì)胞的受體，使病毒在宿主體內(nèi)自由傳播。圖示h7n9禽流感病毒正在識(shí)別并結(jié)合人呼吸道上皮細(xì)胞，請(qǐng)分析回答：（1）膜上的蛋白質(zhì)是生物膜功能的主要承擔(dān)者，其分布形式通常與其功能相適應(yīng)，如與多糖結(jié)合后的功能是 ；貫穿在結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)的功能可能有 （至少寫出兩點(diǎn)）。（2）h7n9禽流感病毒在復(fù)制時(shí)，直接參與合成紅細(xì)胞凝結(jié)素的細(xì)胞器是 （不考慮能量系統(tǒng)）。假設(shè)h7n9流感病毒基因由m個(gè)核苷酸構(gòu)成的8個(gè)單鏈的rna片段組成，則該病毒基因組中含有 個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（3）h7n9禽流感病毒在正確識(shí)別并結(jié)合人呼吸道上皮細(xì)胞后，隨后完成的生命活動(dòng)是 。（4）禽流感病人通常表現(xiàn)為頭痛，發(fā)熱，咳嗽，呼吸困難等癥狀。病人如果服用頭孢霉素是否有療效？請(qǐng)判斷并說明理由： 。（5）通常每一種病毒都有特定的感染對(duì)象，例如人流感病毒主要在人際間傳播，而禽流感病毒主要在鳥類及家禽間傳播，一般不會(huì)跨物種傳播，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)病毒遺傳物質(zhì)序列通常與被感染對(duì)象遺傳物質(zhì)序列有相似的片段?，F(xiàn)在，禽流感病毒（h7n9）能感染人類是由于 ，但暫時(shí)還沒有在人際間傳播的能力；如果豬同時(shí)感染h3n2（人流感病毒）和（h7n9），則可能發(fā)生 ，最終能產(chǎn)生在人際間傳播的新型流感病毒，這是我們最不希望看到的。42、（15分）酵母菌在氧氣充足條件下不能進(jìn)行酒精發(fā)酵，有同學(xué)認(rèn)為是氧氣抑制了酵母菌無(wú)氧呼吸，也有同學(xué)認(rèn)為是有氧呼吸產(chǎn)生的atp抑制了酵母菌無(wú)氧呼吸。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸的原因。供選的實(shí)驗(yàn)試劑和用品：錐形瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液atp溶液蒸餾水橡皮管夾若干其他常用器材和試劑。完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取錐形瓶等連接成如下裝置三套，依次編號(hào)為abc。1號(hào)瓶錐形瓶中都加質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的naoh溶液澄清的石灰水接橡皮球（或氣泵）量分?jǐn)?shù)為10%的naoh溶液，3號(hào)錐形瓶瓶中都加澄清的石灰水。（2）a裝置的錐形瓶2中加入_ ；_ ；_ b裝置的錐形瓶2中加入_ ；_ ；_ c裝置的錐形瓶2中加入_；_ ； （3）abc三套裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?min，去除錐形瓶中的氧氣，再將abc三套裝置分別作如下處理：a套持續(xù)通入n2，b套持續(xù)通入n2，c套持續(xù)通入空氣。（4）將三套裝置放在溫度適宜（2535）的相同條件下培養(yǎng)相同時(shí)間（810h）。（5）觀察_，判斷是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：_ ； _ ；_ ；_ 。43、（8分）據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日干細(xì)胞雜志報(bào)道，美國(guó)加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞，成功克隆出了5個(gè)人體胚胎，進(jìn)而可以開發(fā)出有科學(xué)價(jià)值的干細(xì)胞。請(qǐng)回答： (1)上述過程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程有 、 等；若將某經(jīng)過修飾的基因?qū)似渲械牟糠峙咛ジ杉?xì)胞，常用的方法是 ；(2)在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常需加入 等天然成分，除了需要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足的氧氣外，還要提供適宜的 。 如果將此細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了細(xì)胞基因突變，可用 技術(shù)； 如果想檢測(cè)不同濃度的有毒物質(zhì)引起細(xì)胞染色體變異的程度，則可以檢測(cè)出變異細(xì)胞 來(lái)作為指標(biāo)。 (3)科學(xué)家欲進(jìn)行胚胎分割移植，則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 ，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后，用分割針進(jìn)行分割。44（9分）研究者發(fā)現(xiàn)，果蠅中有無(wú)眼突變體和號(hào)單體。果蠅的有眼和無(wú)眼由一對(duì)位于常染色體上的等位基因控制。號(hào)單體雄果蠅的染色體組成如圖，號(hào)單體果蠅的配子中，一半含有號(hào)染色體，另一半號(hào)染色體缺失，且都能正常受精。請(qǐng)回答：（1）果蠅單體的形成是由于發(fā)生了可遺傳變異中的 變異。（2）果蠅的灰體與黑檀體由位于號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因控制。某灰體有眼果蠅與黑檀體無(wú)眼果蠅雜交，獲得的f1代均為灰體有眼果蠅。無(wú)眼和有眼這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀為 。f1代雌雄果蠅相互雜交，若f2代表現(xiàn)型為：灰體有眼、灰體無(wú)眼、黑檀體有眼、黑檀體無(wú)眼，且比例接近 ，則說明控制無(wú)眼的基因不在號(hào)染色體上。f1與黑檀體無(wú)眼果蠅雜交，若子代表現(xiàn)型為：灰體有眼、灰體無(wú)眼、黑檀體有眼、黑檀體無(wú)眼，且比例接近 ，則說明控制無(wú)眼的基因不在號(hào)染色體上。（3）純合有眼且號(hào)單體的果蠅與無(wú)眼果蠅雜交。若f1表現(xiàn)型為 ，則該基因不在號(hào)染色體上；若f1表現(xiàn)型為 ，則該基因位于號(hào)染色體上。45、（6分）.人類染色體異常會(huì)造成流產(chǎn)、癡呆等疾病。人類第7號(hào)染色體和第9號(hào)之間可以發(fā)生相互易位如圖甲所示，但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化；后代如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分三體（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片斷有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“ 部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的部分缺失），后代早期流產(chǎn)。乙圖為由于發(fā)生第7和第9號(hào)染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知2、2為甲圖所示染色體易位的攜帶者。（1）個(gè)體-2的7或9號(hào)染色體上基因的 發(fā)生了改變。 （2）個(gè)體-2能夠產(chǎn)生 種配子。（3）寫出個(gè)體-1的7和9號(hào)染色體組合 （用甲圖中的字母表示）。（4）早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活。-3為79染色體易位攜帶者的概率是 。 （5）為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進(jìn)行 ，妊娠期間進(jìn)行。生物答案：選擇題：15 bbaac 610acbbd 1115ddaab