中學教師資格證《（中學）綜合素質》全真模擬試題B卷 附答案.doc

?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前中學教師資格證（中學）綜合素質全真模擬試題B卷 附答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、某縣中學教師李某對學校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構是（ ）。A.學校教工代表大會 B.當?shù)乜h級人民政府C.當?shù)乜h教育行政主管部門 D.所在省教育行政主管部門2、我國法定的教師節(jié)是每年的（ ）。A9月1日 B秋季開學后首個星期日C9月10日 D9月份的第一個星期日3、教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標志是教師的（）。A專業(yè)理想B專業(yè)情操C專業(yè)性向D專業(yè)自我4、下列選項中的概念關系，與“土豆”和“馬鈴薯”一致的是（ ）。A.坦克一戰(zhàn)車 B.錄音機錄音筆 C.蘿卜青蘿卜 D.番茄一西紅柿 5、我們常說的“書香門第”中的“書香”是指（ ）。A書的香味B植物的氣味C文化素養(yǎng)D貴族傳統(tǒng)6、改革評價方式是基礎教育課程改革的目標之一，其核心價值取向是（ ）。 A.綜合性取向 B.選拔性取向 C.發(fā)展性取向 D.同一性取向 7、國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、（ ），提高教師素質，加強教師隊 伍建設。A學習和培訓 B溝通和合作 C培養(yǎng)和培訓 D交流和互訪8、轉基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產生額外特性的基因。早在1983年，生物學家就已經知道怎樣通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去，以便使它產生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性：抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體：細菌、病毒、昆蟲等。根據(jù)文意，對“轉基因作物”理解正確的一項是（ ）。A因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產生額外特性的作物B能夠產生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D移植了其他的生命體基因從而產生額外特性的作物9、下列作品中，不屬于魯迅創(chuàng)作的是（ ）。 A狂人日記 B.阿 Q正傳 C.祝福 D.女神 10、筆跡檢驗就是研究如何通過文字符號的書寫動作習慣特點、文字布局習慣特點、書面語言習慣特點，來認定書寫人的一項物證檢驗專門技術方法。上面一段文字主要告訴我們（ ）。A筆跡檢驗的內容很廣泛B筆跡檢驗的研究方向C筆跡檢驗的操作方法D筆跡檢驗是一項物證檢驗專門技術方法11、“父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”這句話出自（ ）。A孔子B孟子C韓非子D老子12、中華人民共和國未成年人保護法所稱未成年人是指未滿( )周歲的公民。A14B16C18D1513、毛澤東在寫給他的老師徐特立的信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我先生?！边@說明教師對學生的影響具有（ ）。A層次性 B自覺性 C深遠性 D規(guī)范性14、將“神舟七號”載人飛船成功送人太空用的是“長征火箭”，我國早期的“火箭”與現(xiàn)在的火箭雖然相差甚遠，但都是利用反沖運動的原理。如果你要查找火藥武器的最早記錄，應該查閱（ ）。A史記 B漢書 C唐書 D清史稿15、中國大陸第一部榮獲柏林國際電影節(jié)“金熊獎”的電影是（ ）。 A.本命年 B.一個都不能少 C.霸王別姬 D.紅高粱 16、在數(shù)學理論著述中，強調學科的基本結構要與兒童認知結構相適應，重視學生能力培養(yǎng)，主張發(fā)現(xiàn)學習的專著是（ ）。A.普通教育學B.大教學論C.教育過程D.論教學過程最優(yōu)化17、關于國畫，以下說法不正確的是（ ）。A.中國畫自古分為人物、山水.花鳥三大科B.長沙楚墓出土的人物龍鳳圖.、御龍圖是現(xiàn)存最古老的帛畫C.元四家是指黃公望、王蒙、倪瓚和文征明D.鄭板橋的代表作有蘭石圖.、竹石圖18、唯物主義的三個發(fā)展階段是（ ）。A樸素唯物主義、形而上學唯物主義、辯證唯物主義B馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想C相對主義、絕對主義、辯證唯物主義D樸素唯物主義、直觀唯物主義、辯證唯物主義19、某初級中學違反國家有關規(guī)定向學生收取補課費，依據(jù)中華人民共和國教育法，有權責令該校退還所收費用的是（ ）。A教育行政機關B紀檢部門C公安機關D物價部門20、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（ ）。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團結協(xié)作21、馮老師在做家訪時，堅持“四多四少”原則，即“多一點針對性，少一點隨意性；多一點肯定，少一點求全責備；多一點情感交流，少一點情況匯報；多一點指導，少一點推卸責備”。下列對馮老師的做法說法正確的是（ ）。A.不可行，僅報喜不報憂，一味迎合家長B.不可行，雖重情感交流但回避了問題C.可行，體現(xiàn)了他注重溝通策略，尊重家長D.可行，體現(xiàn)了嚴格要求自己，家長至上22、初中生錢某屢次在學校偷盜其他同學的財務。學校對錢某的正確處理方法是（ ）。A學校提出申請，送工讀學校進行矯治B扭送公安機關，依規(guī)開除錢某的學籍C勸說錢某退學D責令錢某轉學23、紫外線促使人體合成（ ）以預防佝僂病。A維生素A B維生素BC維生素C D維生素D24、根據(jù)1992年統(tǒng)計，社會服務和個人服務領域的就業(yè)比重在美國為22，日本為22，德國為28，加拿大為31，巴西為35，而我國僅為5，差距很大。這一領域為國有企業(yè)解決富余勞動力問題提供了廣闊的空間。下面哪項最能反映上文的主要觀點?（ ）A第三產業(yè)是吸納勞動力較多的領域B國有企業(yè)必須認真解決富余勞動力問題C解決國營企業(yè)富余勞動力是深化改革的關鍵D加快發(fā)展第三產業(yè)，為國有企業(yè)解決富余勞動力提供條件25、堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公，這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的哪一項內容？（ ）A身正為范 B為人師表C愛崗敬業(yè) D教書育人26、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（ ）的行為，不得侵犯學生合法權益。A體罰 B變相體罰C體罰、變相體罰 D體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴27、推動學生學習的內部動力是（ ）。A學習動機 B學習興趣 C學習目的 D學習內容28、主要說明“事物是什么”的分析是()。 A.定性分析 B.定量分析 C.因果分析 D.系統(tǒng)分析 29、中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（ ）。A師生關系就是父子關系B師生關系基本等同于父子關系C教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、為推廣新的廣播操，某學校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級四個班針對廣播操比賽全過程的教育情況進行了調查，發(fā)現(xiàn)四個班主任在動員、訓練中對學生的教育大同小異，不同的是比賽結束成績公布之后。某(1)班(冠軍)：同學們，經過全班同學的努力，我們班榮獲了四個班級廣播操比賽的冠軍，老師祝賀你們，真為你們感到驕傲。某(2)班(第三名)：老師不打算對這件事進行評價。某 (3)班(第四名)：同學們，這次廣播操比賽，很多同學都盡力了，但還有一些方面做得不太好，因而成績不太理想。失敗不可怕，只要同學們總結出成功和失敗 的原因，并將成功的經驗用于今后的活動中去，改進這次比賽中反映出來的問題，我想我們一定能夠成功!請同學們分組討論一下，這次比賽同學們成功的經驗和失 敗的教訓某(4)班(第二名)：這次比賽由于有的同學不努力，我們班沒能獲得冠軍，老師很失望。問題：請你根據(jù)四位老師不同的做法，發(fā)表自己的看法。2、某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學。請就該班主任的做法的合理性進行分析，并結合你的經驗，給予該班主任建議。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、請以“愛心在教學中的力量”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、C2、C3、B4、D5、B6、C7、C8、D9、D10、D11、B12、C13、C14、C15、D16、C17、C18、A19、A20、A21、C22、A23、D24、D25、B26、D27、A【解析】學習興趣、求知欲和責任感等的有機結合形成了學習動機，它是推動學生學習的內部動力。28、A29、D二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、比賽結束后，有一個班獲得冠軍，至于是哪個班并不重要，重要的是老師不能把這次比賽與整體教育割裂開來，只注重比賽成績。從動員比賽到比賽結束的過程中的教育固然重要，更重要的是如何正確看待成功和失敗，更好地總結經驗和教訓。2、根據(jù)義務教育法的規(guī)定：適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利;學校不得開除學生;適齡兒童少年因為身體狀況需要休學，要經鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。案例中某初三學生屬于義務教育階段的在校生，學校應當依法保護其接受義務教育的權利，不得以任何理由和借口，包括“勸退”的方式，來侵犯適齡兒童少年接受義務教育的權利。另外，今后如果因為學生學習差就將學生“勸退”，也不符合“依法實施義務教育的學校應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務”(第五條)、“保證達到國家規(guī)定的基本質量要求”(第三十五條)、以及使學生“品德、智力、體質等方面全面發(fā)展”(第三條)等法律規(guī)定。關于材料中學生，有課堂自律差且干擾其他學生的行為，依據(jù)法律的規(guī)定，學校、教師首先應當批評教育，對學生負有教育的義務，不能簡單地將學生推出校門，更不能隨意勸退、開除學生。如果學生屢教不改，嚴重影響了教育教學秩序，可按照有關法律規(guī)定的程序，將具有預防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年轉送入專門的學校，繼續(xù)接受義務教育，并接受對嚴重不良行為的矯治。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、愛心在教學中的力量“愛心”是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律。作為一名人民教師，應在實際的教育教學過程中，發(fā)揚教育民主，把自己的愛播灑在每個學生的心間，通過愛的教育促進學生的成長和發(fā)展。作為一名人民教師，首先要做到不計報酬、無私奉獻。在課堂上，教師對每一個學生都要諄諄告誡，誨人不倦；在平時的生活中，教師要率先垂范，言傳身教；在課外，教師是學生的朋友，心心相印，開誠布公。要做好這些工作，教師就必須深入到學生群體中去，跟每個學生談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等，對他們在課堂上和平時生活中的點滴進步進行表揚和鼓勵，使他們樹立自信心，促進他們的全面發(fā)展。作為一名人民教師，要做到為人師表。因為學生模仿教師的意識強，如果教師能夠在學生們面前樹立一個美好的形象，學生們也會因模仿教師而自然而然地養(yǎng)成良好的習慣。如當教師發(fā)現(xiàn)教室的地上有紙屑或粉筆頭時，教師要主動撿起來；當遇到有人摔倒在地時應上前扶他起來；當某學生遇到生活上的困難時，進行一定的幫助等等，用教師美好的形象去感化學生養(yǎng)成愛勞動、講衛(wèi)生、爭做好人好事的良好習慣。作為一名人民教師，要懂得用自己的愛去溫暖學生的心靈。教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，教師就要像雕玉一樣對待自己的學生。因為學生是處于成長中的人，如果教師用愛心去關心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的”塵垢”，成為一塊名副其實的美玉。對于調皮的學生，教師不能只是簡單地斥責與批評，更應采取個別談心和細心觀察的辦法，從中尋找他們身上的”閃光點”，以此作為轉化他們的”起步點”，使這些學生產生一種自我控制、自我