小學(xué)體育與健康課接力跑-下壓式傳接棒說課稿.doc

小學(xué)體育與健康課接力跑-下壓式傳接棒說課稿“小學(xué)與健康課接力跑“下壓式”傳接棒說課稿”這篇體育說課稿由教師范文吧（）為您編撰，希望為廣大體育教師在教研說課等活動(dòng)中參考。一、說教材 （一）教材 接力跑是田徑運(yùn)動(dòng)中由快速跑和傳、接棒技術(shù)組成以幾人互相配合、密切協(xié)作、分別跑完各自規(guī)定距離的項(xiàng)目。接力跑和快速跑的技術(shù)基本相同，不同的是接力跑增加了傳遞接力棒的技術(shù)。傳接棒方法簡(jiǎn)單易學(xué)，但是傳接棒配合技術(shù)比較復(fù)雜，又有較強(qiáng)的靈活性，難度比較大，需要重復(fù)練習(xí)。 （二）目標(biāo)根據(jù)對(duì)教材的分析我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是以下三點(diǎn)：1、認(rèn)知目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂練習(xí)的積極性。2、技能目標(biāo)：通過使90學(xué)生能掌握接力跑中下壓式傳接棒的技術(shù)，40的學(xué)生能把握好傳接棒的配合時(shí)機(jī)。3、情感目標(biāo)：能與同學(xué)們達(dá)成目標(biāo)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生情感參與并能感受到成功的喜悅。（三）學(xué)習(xí)的重、難點(diǎn)通過對(duì)教材的分析和對(duì)教學(xué)目標(biāo)的制定認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)為以下內(nèi)容：重點(diǎn)：下壓式傳接棒的動(dòng)作要領(lǐng)，以及交接棒的配合。難點(diǎn)：傳與接的配合時(shí)機(jī)。二、說學(xué)情六年級(jí)學(xué)生在以前學(xué)習(xí)中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了快速跑以及其它方式的接力跑（如：迎面接力跑）。對(duì)于本課的學(xué)習(xí)具備了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，有利于本課內(nèi)容的掌握，雖然存在著個(gè)別運(yùn)動(dòng)技能的差異，但是學(xué)生的總體身體素質(zhì)、自然能力都較好。三、說教法學(xué)法根據(jù)人體運(yùn)動(dòng)生理規(guī)律，并結(jié)合本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際需要。運(yùn)用啟發(fā)式等教學(xué)方法加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥。學(xué)生在教師的引領(lǐng)啟發(fā)下感悟動(dòng)作要領(lǐng)。另外，在授課過程中，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，并加以肯定和鼓勵(lì)。根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容采取以下學(xué)法：1、討論法：對(duì)多種交接棒模式的對(duì)比、分析、討論，并通過老師的啟發(fā)，逐步出動(dòng)作要領(lǐng)、2、練習(xí)法：讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行稍慢些的傳接棒練習(xí)，為后面技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)有了對(duì)比。3、比賽法：運(yùn)用剛學(xué)會(huì)的技術(shù)動(dòng)作去實(shí)踐嘗試，并在比賽實(shí)踐中加以鞏固和提高。三、說教學(xué)程序（一）準(zhǔn)備部分（8分鐘）1、整隊(duì)，人數(shù)。2、師生問好3、詢問、安排生。4、徒手操（二）課的部分下壓式傳接棒1、教師通過迎面接力引導(dǎo)學(xué)生思考：如何進(jìn)行背向接力。2、請(qǐng)學(xué)生展示討論思考結(jié)果。3、請(qǐng)學(xué)生配合，教師示范、講解下壓式傳接棒方法。4、原地站立進(jìn)行傳、接棒練習(xí)。5、間距1.5M距離在走步或慢跑中做傳、接棒練習(xí)，進(jìn)一步傳接棒技術(shù)。6、請(qǐng)學(xué)生配合，教師進(jìn)一步示范、講解跑動(dòng)中傳接棒方法，并提出傳接棒的配合要求。7、分組進(jìn)行中速跑或快速跑傳、接棒練習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)傳、接棒時(shí)機(jī)。8、教師巡視指導(dǎo)，糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。9、各小組推選代表進(jìn)行展示，師生共同。10、進(jìn)行接力跑比賽。游戲：運(yùn)球接力1、請(qǐng)學(xué)生配合，教師進(jìn)行游戲方法的講解、示范。游戲方法：兩人一組，從場(chǎng)地一端利用接力棒運(yùn)送軟排交與對(duì)面同伴，同伴依照同樣方法返回，依次循環(huán)。中途掉球時(shí)，需在原地將球放好后才能繼續(xù)進(jìn)行，以先后完成的次序來決定勝負(fù)。2、各組進(jìn)行嘗試。3、正式開始游戲。4、游戲結(jié)束后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（四）總結(jié)結(jié)束階段（3分鐘）1、集合整隊(duì)。2、放松活動(dòng)：幾一組進(jìn)行放松。3、小結(jié)：做的比較好的學(xué)生。4、收拾，下課。四、場(chǎng)地和器材1、小田徑場(chǎng)。2、接力棒8根。3、軟式排球4個(gè)。四、預(yù)期效果1、有大多生能夠初步掌握一種傳、接棒的基本技術(shù)，有小數(shù)學(xué)生能夠掌握到一定的傳、接棒時(shí)機(jī)與配合。2運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度在中等以上,