中考物理 物理學(xué)史復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練.doc

物理學(xué)史一、選擇題1.以下估計數(shù)據(jù)都與人體有關(guān)，其中合理的是（ ） A.成人心跳頻率為72HzB.人耳能聽到的最弱的聲音強度為20dBC.人體正常體溫約為37D.唱歌的頻率可達(dá)到25000Hz【答案】C 2.質(zhì)量和初溫均相同的水和某種液體，盛放在相同的兩容器中，用規(guī)格相同的電熱絲加熱，如圖所示，現(xiàn)記錄了每隔2min時水和某種液體的溫度（如表）設(shè)電熱絲放熱全部被水和液體吸收，水的比熱容為4.2103J/（kg），則下列說法正確的是：（）A.該液體的比熱容為3.15103J/（kg）B.該液體的比熱容為5.6103J/（kg）C.相同時間內(nèi)水吸收的熱量大于該液體吸收的熱量D.相同時間內(nèi)水吸收的熱量小于該液體吸收的熱量【答案】A 3.土星的第六顆衛(wèi)星簡稱“土衛(wèi)六”，它的表面覆蓋了厚厚的大氣層，地表有山脈、湖泊、河流，被認(rèn)為是與地球最為相似的星球“土衛(wèi)六”離地球最近時，距離地球約為1.31012m，假如小雨此時站在“土衛(wèi)六”上，能用望遠(yuǎn)鏡看到地球上的景象，他看到的是（ ） A.地球上106個小時前的景象B.地球上1個多小時前的景象C.地球上現(xiàn)在的景象D.地球上1個多小時后的景象【答案】B 4.如圖所示為了比較水和煤油的吸熱能力，下列實驗步驟錯誤的是（）A.在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油B.兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫C.在燒杯中分別放入功率相同的電熱器，加熱時間相同D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫【答案】A 5.有這樣一句順口溜反映了近幾十年來我國河流的水污染日趨嚴(yán)重“七十年代，淘米做飯；八十年代，澆花灌溉；九十年代，魚蝦絕代”提高環(huán)保意識，防止環(huán)境污染是每一個公民的責(zé)任下列有關(guān)做法中正確的是（） A.利用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田，可以節(jié)約用水B.將城市的生活垃圾回收后在郊區(qū)焚燒C.將廢舊干電池亂扔D.洗衣服時盡可能使用污染小的無磷洗衣粉【答案】D 6.下列事例中，運用的科學(xué)研究方法相同的是（ ）探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系 A.（1）與（3）B.（2）與（4）C.（2）與（3）D.（1）與（4）【答案】D 7.入冬以來，我國大部分地區(qū)遭遇特大冰凍災(zāi)害，小明通過上網(wǎng)了解到護(hù)路工人往路面上撒鹽，來避免路面結(jié)冰他認(rèn)為撒鹽后水的凝固點會降低，并用一個盛有鹽的水杯和一個清水杯放進(jìn)冰箱試了一下“試了一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ） A.提問B.猜想C.實驗D.得出結(jié)論【答案】C 8.一天，物理課代表王紅走進(jìn)教室，看到李麗和張棟正在辯論.李麗認(rèn)為“磁鐵隔著物體能吸引鐵釘”，張棟認(rèn)為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”.如果你是王紅，你會（ ） A.以物理課代表的權(quán)威身份說出自己的結(jié)論B.叫他們停止辯論，取一塊磁鐵、鐵釘以及一些物品來做實驗，通過實驗來進(jìn)行判斷C.把問題擱置起來，以后再說D.向老師匯報，請老師給出明確答案【答案】B 9.小明用順?biāo)鞯钠古仪蛩俣扰c水流速度相等，來測離渠邊不同距離處水流速度實驗如下：選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實驗場地，如圖甲所示，在A1A2連線上，同一時間把11個乒乓球等間距地輕輕放入水中，并開始計時，t=5秒時測得實驗數(shù)據(jù)如表：離渠中心距離r/米0.100.200.400.600.801.00乒乓球移動距離S/米1.000.960.840.640.38幾乎為0水流速度/米秒10.2000.1920.1680.1280.076幾乎為0圖乙是該段水渠的橫截面示意圖假如上述事實同樣適用于水下，則實驗時圖乙中同一深度的B、C兩點處的壓強大小關(guān)系為（）A.pBpCB.pB=pCC.pBpCD.無法判斷【答案】C 10.在物理實驗中，對物理量進(jìn)行對此測量，有的是為了通過多次測量提高精度，有的是為了通過多次測量尋找規(guī)律，下面四個實驗中，哪個是通過多次測量提高精度（） A.在“測量未知阻值的電阻”時，測量多組對應(yīng)的電流和電壓值B.在探究“串聯(lián)電路各點間電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓C.在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的干路電流和各支路電流D.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的電流和電壓值【答案】A 11.某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗?zāi)康氖牵ǎ?A.探究壓強與壓力大小的關(guān)系B.探究流體壓強與流速的關(guān)系C.驗證大氣壓強的存在D.驗證液體壓強與液體密度的關(guān)系【答案】D 12.在探究樹蔭下的光斑綜合實踐活動中，小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片（卡片上孔的尺寸約為1厘米），另外手中還有一張沒有孔的卡片，在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動中，進(jìn)行了如下三個操作：將有孔的卡片置于白紙上方約1米處，讓太陽光透過不同的小孔，觀察白紙上光斑的不同，可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān)；保持卡片到白紙的距離不變，用另一張卡片覆蓋住左邊的三個孔，并慢慢向右移動逐漸遮住菱形的小孔，觀察光斑的變化，研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān)； 用另一張卡片覆蓋住右邊的三個孔，只留下圓形的小孔，將卡片慢慢靠近白紙，觀察光斑的變化，可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān)。其中錯誤的有（ ）A.B.C.D.【答案】D 二、填空題 13.17至18世紀(jì)，由于生產(chǎn)的需要和_、_的發(fā)展，促進(jìn)了蒸氣機的研制和改進(jìn)，解決了_問題，人類社會進(jìn)入了“_”.19世紀(jì)由于_、_等科學(xué)家在_ 方面作出了巨大貢獻(xiàn)，人類進(jìn)入了“電氣時代”.20世紀(jì)以來，物理學(xué)在更深的_和更廣闊的_擴展了人類對自然界的認(rèn)識，人類開始步入一個_、_的高科技新時代. 【答案】力學(xué)；熱學(xué)；機械的動力學(xué)；蒸汽時代；法拉第；麥克斯韋；電與磁；物質(zhì)結(jié)構(gòu)；層次時空領(lǐng)域；智能化；信息化 14.在“測定小燈泡的電阻”實驗中，（1）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：_；_。（2）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是（_）A更換小燈泡B檢查電路是否斷路C移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）右表中是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，某同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等，其原因是_?！敬鸢浮窟B接電路時沒斷開開關(guān)；滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值；C；燈絲的電阻隨溫度升高而增大 15.物理課上，同學(xué)們觀察了下圖所示的實驗：用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來，把小球拉到一定的高度（此時細(xì)線偏離豎直方向的角度為，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動。（1）此實驗說明：_（2）課后小寧同學(xué)提出這樣的問題：小球來回擺動一次的時間（或擺動的快慢）跟哪些因素有關(guān)呢？對此，同學(xué)們進(jìn)行了探究。小寧提出猜想：小球擺動的快慢可能跟細(xì)線的長度（L）有關(guān)。于是小寧和小軍來到實驗室，找來了以下器材：A.秒表 B.長為0.8m的細(xì)線 C.長為1.0m的細(xì)線 D.銅球 E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）為了驗證小寧的猜想，請你幫他們設(shè)計出簡要的實驗步驟。選用的器材是（選填上列器材前的字母）：_具體操作：_（3）對小寧提出的問題，除了他的猜想外，請你再提出兩個猜想：_ 【答案】動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；ABCD或ABCE； 把小球用0.8m的細(xì)線懸掛起來，拉到一定的高度后釋放，用秒表記下小球擺動一次所用的時間； 把小球用1.0m的細(xì)線懸掛起來，拉到同樣的高度后釋放，用秒表記下小球擺動一次所用的時間； 比較和。；小球擺動的快慢可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；小球擺動的快慢可能與拉開的角度有關(guān)。 16.小陽利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小陽選擇了滿足實驗要求的電源、電流表，并連接了實驗電路，如圖21所示。小陽的實驗步驟沒有寫完整，請你幫助小陽完成實驗步驟，并寫出電阻RX的表達(dá)式。（1）斷開S1閉合S2 ， 讀出電流表的示數(shù)為I1；（2）_，讀出電流表的示數(shù)為I2；則RX =_。（請用I1、I2和R0表示RX）【答案】閉合S1 ， 斷開S2；17.小明利用一臺測體重的臺秤、一張紙、一盆水就粗略地測出了籃球擊在地面上時對地面作用力的大小他把紙鋪在地上，將籃球用水沾濕；用籃球擊紙，留下籃球圖形濕印跡；再把被籃球沾濕的紙鋪在臺秤上；用力把籃球按在紙上，當(dāng)籃球恰好將_覆蓋時，臺秤示數(shù)即為籃球擊地時對地的作用力的大小該方案所用到的實驗方法有_和_用力把籃球按在紙上瞬間，籃球受到_個力的作用 【答案】印痕；等效替代法；控制變量法；3 18.人的感覺往往是不準(zhǔn)確的，為了進(jìn)行可靠的_比較，我們要進(jìn)行測量.測量首先要有一個大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)叫做_；另外，測量還需要選擇合適的_. 【答案】定量；單位；測量工具（儀器） 三、實驗探究題 19.小明想比較幾種材料（衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒. （1）在本實驗中適合作聲源的是_； （2）小明設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究，實驗步驟如下：將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到聲音，記下此時人離盒子的距離；依次分別將各種材料蓋在聲源上方重復(fù)以上實驗，得到如下表的數(shù)據(jù).材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子聽不見聲音的實際距離/m2.12.83.75.21.2請你回答問題：小明設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到的聲音響度越_（大/小）的原理.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在上述待測材料中隔音性能最好的材料是_.根據(jù)小明的實驗結(jié)果，你可以作一個猜想：_. 【答案】（1）鬧鐘（2）??；襪子；表面粗糙多孔的材料隔音性能好些. 20.如圖所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，電阻絲的阻值RARB （1）實驗中采用這種電路連接方式的目的是_；電流產(chǎn)生熱量的多少通過_體現(xiàn)出來的 （2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲瓶中溫度計的示數(shù)上升較快，由此得出的實驗結(jié)論是_ （3）小華提議將該裝置改裝成“比較水和煤油的吸熱升溫的屬性”的實驗若保持甲瓶的器材不變，還需將乙瓶中的_，加熱通電一段時間后，比較溫度計升高的示數(shù)，來比較不同物質(zhì)的吸熱升溫的屬性 【答案】（1）控制電路中電流和通電時間相等；溫度計示數(shù)（2）電流和通電時間相同，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多（3）將煤油換成等質(zhì)量的水，將電阻換成與甲瓶阻值相等的電阻 四、解答題 21.一把桿秤不計自重，提紐到秤鉤距離是3cm，秤砣質(zhì)量250g。用來稱質(zhì)量是2kg的物體，秤砣應(yīng)離提紐多遠(yuǎn)，桿秤才平衡？若稱量某物體質(zhì)量平衡時，秤砣距提紐60cm，該物體質(zhì)量多大？【答案】解：（1）用來稱質(zhì)量是2kg的物體：GOA=G砣OB，即：2kgg3cm=0.25kggOB，解得：OB=24cm（2）稱量某物體質(zhì)量平衡時：GOA=G砣OB，即：Mg3cm=0.25kgg60cm，解得：M=5kg答：用來稱質(zhì)量是2kg的物體，秤砣應(yīng)離提紐24cm，桿秤才平衡；若稱量某物體質(zhì)量平衡時，秤砣距提紐60cm，該物體質(zhì)量為5kg 22.同學(xué)小張在用彈簧測力計來測量物體的重力時發(fā)現(xiàn)了一個新的問題；當(dāng)他把彈簧測力計上端掛在某一位置，在下端掛上鉤碼時，鉤碼上下往復(fù)運動的快慢不同；后來他用另外一個彈簧測力計再來做此實驗，發(fā)現(xiàn)鉤碼上下往復(fù)運動的快慢又不同請你分析同學(xué)小張發(fā)現(xiàn)的問題，提出一個值得探究的問題，并簡述研究的方法（1）你提出的探究問題是：（提出一個即可）；（2）你探究的方法是： 【答案】解：（1）鉤碼上下振動快慢與鉤碼質(zhì)量的關(guān)系；（2）用同一個彈簧，第一次用質(zhì)量小的鉤碼，觀察鉤碼振動快慢；然后用質(zhì)量較大的鉤碼，重復(fù)上述實驗，比較鉤碼振動快慢與鉤碼質(zhì)量的關(guān)系或：（1）鉤碼上下振動的快慢與彈簧本身的關(guān)系；（2）保持鉤碼質(zhì)量不變，第一次用某一彈簧做實驗，然后換用另一彈簧重復(fù)上述實驗，比較鉤碼振動快慢與彈簧本身的關(guān)系 23.閱讀下列材料，回答問題：小華的探究一天晚上，小明在房間里看書，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了，電燈為什么會熄滅呢？根據(jù)自己已有的一些知識和經(jīng)驗，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個小區(qū)停電了；可能是自己家的保險絲燒斷了；可能是燈絲斷了究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢？需要尋找有關(guān)的證據(jù)，小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況，發(fā)現(xiàn)鄰居家里的仍然亮著，路燈也亮著，于是他判斷小區(qū)沒有停電，問題出在自己家里.他走到另一個房間，打開開關(guān)，電燈亮了，于是斷定家里的保險絲沒有熔斷，問題可能就出在燈泡上. 他拿了一只手電筒，爬上椅子取下燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了，原因終于找到了.他給電燈換了一