自我負(fù)責(zé)第二課時(shí).ppt

1 3自我負(fù)責(zé) 第二課時(shí)培養(yǎng)自己的責(zé)任感 一輛在繁華鬧市中失控的公交車(chē) 撞死一人后又和幾輛車(chē)相撞 最后撞在路旁的樹(shù)上停了下來(lái) 車(chē)毀人亡 公交車(chē)司機(jī)因何橫沖直撞 原因是司機(jī)正和一名乘客在車(chē)上扭打 當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪時(shí)說(shuō) 我忘了我正在開(kāi)車(chē) 摘自 A B 一名公交司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病 在生命的最后一分鐘里 他做了三件事 把車(chē)緩緩地停在馬路邊 并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘 把車(chē)門(mén)打開(kāi) 讓乘客安全的下了車(chē) 將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火 確保了車(chē) 乘客和行人的安全 他做完了這三件事 安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸 這名司機(jī)叫黃志全 人們永遠(yuǎn)記住了他的名字 對(duì)比文中兩位司機(jī)的行為 你贊同哪位的人生態(tài)度 那是什么樣的人生態(tài)度 從中你得到了哪些啟發(fā) 我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人 怎樣培養(yǎng)做人的責(zé)任感呢 怎樣做一個(gè)有責(zé)任感的人 1 了解和關(guān)注自己的責(zé)任 把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和行為 明星之事大家談 2002年3月23日 香港歌手謝霆鋒酒后駕車(chē) 撞毀了馬路護(hù)攔 他的經(jīng)紀(jì)人考慮到此事會(huì)對(duì)他產(chǎn)生負(fù)面影響 就安排一位司機(jī)去 頂罪 撞毀欄桿本來(lái)是一件很小的事情 謝霆鋒只要到警察局交納罰款就行了 然而他卻選擇了找人頂罪 這就使一件原本很簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜起來(lái) 經(jīng)過(guò)警方的調(diào)查 真相大白 謝霆鋒不僅被法庭裁定 妨礙司法公正 的罪名成立 判了240小時(shí)的 社會(huì)服務(wù)令 還要留下犯罪記錄 怎樣培養(yǎng)做人的責(zé)任感呢 怎樣做一個(gè)有責(zé)任感的人 1 了解和關(guān)注自己的責(zé)任 把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和行為 2 認(rèn)認(rèn)真真做事 踏踏實(shí)實(shí)做人 從日常生活的每一件小事到關(guān)乎國(guó)家社會(huì)的大事 都盡心盡力盡責(zé) 情景一 李杰清晨上學(xué) 忘了戴校卡 被值日生攔住 回去拿 還是往里闖 情景二 語(yǔ)文課討論時(shí)間 同學(xué)欲與李杰攀談 是偷偷聊天 還是力勸同學(xué)遵守紀(jì)律 情景三 中午 李杰去食堂小賣(mài)部買(mǎi)東西 卻因?yàn)橹刃蚧靵y 屢屢被別人擠到一邊 心里很氣憤 情景四 下午放學(xué) 同學(xué)邀請(qǐng)李杰去打球 可是李杰是值日生 到底是先打球還是先做值日呢 3 以良知指引自己的行為 學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系 有所為 有所不為 我們每個(gè)人都要提高自己理性思維的能力 學(xué)會(huì)全面考慮問(wèn)題 減少盲目性 對(duì)自己將要做的事情的后果有正確預(yù)測(cè) 爭(zhēng)取好的結(jié)果 避免不良后果 怎樣培養(yǎng)做人的責(zé)任感呢 怎樣做一個(gè)有責(zé)任感的人 1 了解和關(guān)注自己的責(zé)任 把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和行為 2 認(rèn)認(rèn)真真做事 踏踏實(shí)實(shí)做人 從日常生活的每一件小事到關(guān)乎國(guó)家社會(huì)的大事 都盡心盡力盡責(zé) 3 以良知指引自己的行為 學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系 有所為 有所不為 4 養(yǎng)成先思考 后行動(dòng)的習(xí)慣 三思而后行 是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) 是良好的行為習(xí)慣 這就要求懂得控制自己的情緒 不頭腦發(fā)熱 恣意妄為 不糊里糊涂 盲目行事 要鍛煉謹(jǐn)言慎行的處世態(tài)度 怎樣培養(yǎng)做人的責(zé)任感呢 怎樣做一個(gè)有責(zé)任感的人 1 了解和關(guān)注自己的責(zé)任 把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和行為 2 認(rèn)認(rèn)真真做事 踏踏實(shí)實(shí)做人 從日常生活的每一件小事到關(guān)乎國(guó)家社會(huì)的大事 都盡心盡力盡責(zé) 3 以良知指引自己的行為 學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系 有所為 有所不為 4 養(yǎng)成先思考 后行動(dòng)的習(xí)慣 個(gè)案研討 P24 1 小杉保持沉默可以理解嗎 小杉為自己的辯護(hù)有道理嗎 2如果你是小杉 你認(rèn)為怎樣做才合適 小杉的例子是生活中常見(jiàn)的 小杉的態(tài)度和做法也是一些人在這種情況下可能采取的 小杉無(wú)意中打碎了商店的杯子 雖然不是故意的 但是這個(gè)后果是她的行為造成的 小杉缺乏責(zé)任意識(shí) 不敢對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 找各種借口為自己辯護(hù) 她的沉默是在逃避責(zé)任 這是一種很不負(fù)責(zé)任的態(tài)度 個(gè)案研討 5 對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或無(wú)意中的過(guò)失造成的不良后果 要勇于承擔(dān)責(zé)任 同時(shí)應(yīng)該接受教訓(xùn) 避免重蹈覆轍 怎樣培養(yǎng)做人的責(zé)任感呢 怎樣做一個(gè)有責(zé)任感的人 1 了解和關(guān)注自己的責(zé)任 把承擔(dān)責(zé)任作為生活的常態(tài)和行為 2 認(rèn)認(rèn)真真做事 踏踏實(shí)實(shí)做人 從日常生活的每一件小事到關(guān)乎國(guó)家社會(huì)的大事 都盡心盡力盡責(zé) 3 以良知指引自己的行為 學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系 有所為 有所不為 4 養(yǎng)成先思考 后行動(dòng)的習(xí)慣 5 對(duì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤或無(wú)意中的過(guò)失造成的不良后果 要勇于承擔(dān)責(zé)任 同時(shí)應(yīng)該接受教訓(xùn) 避免重蹈覆轍 1 責(zé)任心是金 俗話說(shuō) 是金子總會(huì)發(fā)光的 一個(gè)人有了責(zé)任心 他的生命就會(huì)閃光 2 責(zé)任心是美 當(dāng)代人都追求美 追求外表的華麗 漂亮 卻忘掉了心靈美 其實(shí)心靈美才是真正的美 3 一個(gè)人有了責(zé)任心 就擁有了至高無(wú)上的靈魂 4 一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩 更迷人 責(zé)任名言 5 12大地震發(fā)生時(shí) 林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移 未及跑出 便被壓在了廢墟之下 此時(shí) 廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱(chēng)的成熟 身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣 并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué) 經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎 身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟 但此時(shí) 小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下 9歲的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離 而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援 經(jīng)過(guò)艱難的救援 小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟 在救援過(guò)程中 小林浩的頭部和上身有多處受傷 責(zé)任在抗震救災(zāi)中凸顯 請(qǐng)從 自我負(fù)責(zé) 角度對(duì)小林浩的行為作出評(píng)價(jià) 小林浩是一個(gè)有責(zé)任感 敢于承擔(dān)責(zé)任 的人他能對(duì)他人負(fù)責(zé) 做到關(guān)心和幫助他人 一位年輕的護(hù)士為一位赫赫有名的外科專(zhuān)家做手術(shù)的助手 有一個(gè)復(fù)雜的外科手術(shù) 專(zhuān)家和護(hù)士們艱苦地干了一天 那位年輕護(hù)士從清晨到黃昏 一刻也沒(méi)有離開(kāi)手術(shù)臺(tái) 在即將對(duì)傷口作最后縫合時(shí) 護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著專(zhuān)家說(shuō) 大夫 我們用了12塊紗布 可您只取出了11塊 不會(huì)的 我已經(jīng)隨時(shí)取出來(lái)了 專(zhuān)家斷言道 手術(shù)已經(jīng)一整天了 大家都累了 立刻開(kāi)始縫合傷口 不行 我記得清清楚楚 手術(shù)中我們用了12塊紗布 護(hù)士抗議 專(zhuān)家不理睬 命令縫合傷口 護(hù)士毫不示弱 大聲喊起來(lái) 您是醫(yī)生 您不能這樣做 直到這時(shí) 專(zhuān)家才舉起左手握著的第12塊紗布向在場(chǎng)的人宣布 她是我的合格助手 北京同仁堂上海分店的一名普通的營(yíng)業(yè)員小周 由于工作中的疏忽導(dǎo)致出現(xiàn)給客人報(bào)錯(cuò)服藥劑量的錯(cuò)誤 后在 新民晚報(bào) 上登出緊急尋人啟事 終于找到買(mǎi)藥的顧客 避免了一場(chǎng)可能發(fā)生的事故 請(qǐng)?jiān)u議一下小周的做法 對(duì)自己的錯(cuò)誤或過(guò)失造成的后果 要承擔(dān)責(zé)任 她有責(zé)任嗎 P28 1 在這樣的父親面前 孩子有可能作出正確選擇嗎 2 在這件事情上 小燕對(duì)自己的行為負(fù)有責(zé)任嗎 3 小燕父親的說(shuō)法有沒(méi)有道理 實(shí)踐與評(píng)價(jià) 1 有可能 因?yàn)槿艘媸欠?講原則 必須對(duì)自己負(fù)責(zé) 必須先思考 后行動(dòng) 分析事物的因果關(guān)系 如果知道是錯(cuò)事 事前就應(yīng)該拒絕 避免造成不良后果 2 負(fù)有責(zé)任 這件事情的主要責(zé)任雖然在父親身上 但小燕對(duì)自己的行為也有一定的責(zé)任 中學(xué)生不能認(rèn)為自己年紀(jì)小 就放棄對(duì)事情的思考和判斷 盲目追隨他人做事 即使是親人 長(zhǎng)輩的行為也不能不加以判別 如果追隨他人做了錯(cuò)事 自己也將無(wú)法推卸責(zé)任 3 沒(méi)有道理 小燕雖然是未成年人 不承擔(dān)刑事責(zé)任 但要承擔(dān)