大班語言兒歌教案詳案《小水仙》.doc

幼兒教育：_大班語言兒歌教案詳案小水仙教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班語言兒歌教案詳案小水仙【設(shè)計(jì)思路】水仙花優(yōu)美的造型，淡淡的清香，是大家所喜愛的。漳州府志記載：明初鄭和出使南洋時(shí)，漳州水仙花已被當(dāng)作名花而遠(yuǎn)運(yùn)外洋了。幼兒在欣賞水仙花的同時(shí)，也激發(fā)了幼兒的探索欲望。根據(jù)水仙花由種下或雕刻好直至水仙花開花，這大概需要一個(gè)多月的時(shí)間，所以我們就在探究水仙花的各個(gè)過程中滲透了各個(gè)領(lǐng)域的目標(biāo)和活動(dòng)。使這一主題開展的豐富多彩、有聲有色?；顒?dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：在第一環(huán)節(jié)中，首先讓幼兒以觀察的方式來了解水仙的外形特征，接著幼兒更進(jìn)一步了解水仙生物特征，同時(shí)也為幼兒學(xué)念兒歌奠定基礎(chǔ)。在第二的環(huán)節(jié)中，先請幼兒欣賞兒歌，接著再提出一些問題，既能提高幼兒的傾聽和記憶能力，又有助于幼兒理解和記憶兒歌內(nèi)容。整個(gè)活動(dòng)中也萌發(fā)了幼兒照顧小水仙的愿望，知道一些照料水仙花的基本方法，感受水仙花的美?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.在觀察了解水仙花外形特征的基礎(chǔ)上，理解兒歌內(nèi)容，并能有感情的朗誦兒歌。2.知道一些照料水仙花的基本方法，感受水仙花的美?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)過程】一、觀看(引導(dǎo)幼兒觀察水仙花的外形特征、生長條件)1.引導(dǎo)幼兒在觀看的過程中仔細(xì)觀察水仙花的外形特征。水仙花長的是什么樣子的?像什么?小結(jié)：花莖像個(gè)球，又像大蒜頭，一層一層包在一起，根是白色的，(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng).)細(xì)細(xì)長長像胡須。綠色的葉子又寬又長，像大蒜葉子?；ㄊ前咨?，真像一位美麗的花仙子。2.你知道水仙花是什么季節(jié)開花的呢?(冬天的時(shí)候，水仙花盛開了)3.你喜歡水仙花嗎?為什么?二、兒歌：小水仙(在了解水仙花的基礎(chǔ)上學(xué)念兒歌，感受水仙花的美)今天老師帶來了一首兒歌，兒歌的名字叫做小水仙，聽聽兒歌中的水仙花是不是跟你們說的一樣。1.兒歌中的水仙花長得是什么樣的?(下面像蔥頭、上面像韭菜)我們應(yīng)該怎樣來照顧小水仙呢?2.幼兒跟隨教師朗誦兒歌。能有感情地朗誦兒歌，并念準(zhǔn)個(gè)別字“蔥、韭、菜”的正確發(fā)音。3.集體分組個(gè)別朗誦兒歌。教師鼓勵(lì)幼兒大膽自信地朗誦兒歌。能力較強(qiáng)的幼兒可配上一些肢體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。小結(jié)：水仙花真漂亮，就像冬天里的花仙子，我們要經(jīng)常給它們澆水、曬太陽，讓它們綻放美麗的花朵。三、延伸活動(dòng)(知道一些照料水仙花的方法)今天老師帶來了一些照顧水仙花的照片，看看生活中我們應(yīng)該怎樣來照顧水仙花。小結(jié)：原來有這么多的好辦法來照顧水仙花，我們回家后也可以和爸爸媽媽一起來種一棵水仙花，多觀察、多照料，水仙花一定會(huì)茁壯成長的!附兒歌：小水仙小水仙，真好看下面像洋蔥，上面像韭菜，天天澆水愛護(hù)它，好看的花朵慢慢開出來。