動(dòng)物的生殖和發(fā)育.doc

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表章節(jié)名稱第19章 第2節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)動(dòng)、植物生殖和發(fā)育的基本知識(shí)有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的作用。本節(jié)（課）學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)和能力:概述兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)；舉例說出鳥類生殖發(fā)育的過程和特點(diǎn)。過程和方法:通過引導(dǎo)學(xué)生探究雞卵的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力，逐步體會(huì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。情感態(tài)度和價(jià)值觀:關(guān)注兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的情感。學(xué)生特征在知識(shí)方面，由于自小接觸過相關(guān)的童話故事或觀察飼養(yǎng)過蝌蚪，學(xué)生都已知道青蛙是變態(tài)發(fā)育，但不能詳細(xì)地描述它的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn);這個(gè)年齡的學(xué)生好奇但好動(dòng)，有參與意識(shí)但不穩(wěn)定，所以在教學(xué)中要積極采用讓學(xué)生廣泛的、積極主動(dòng)參與的方式，達(dá)到教學(xué)三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí) 目標(biāo)描述知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語 句1 2知識(shí)能力、情感態(tài)度價(jià)值觀知識(shí)能力、過程和方法描述蛙生殖和發(fā)以及的過程，概述兩棲類動(dòng)物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)。關(guān)注兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的情感。舉例說出鳥類生殖發(fā)育的特點(diǎn)。通過引導(dǎo)學(xué)生探究雞卵的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力，逐步體會(huì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點(diǎn)蛙的生殖和發(fā)育過程，鳥類的生殖和發(fā)育過程。 通過觀看錄相、思考討論、師生合作來完成對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)雞卵的結(jié)構(gòu) 通過教師引導(dǎo)、學(xué)生分組探究，理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。課程名稱 生物 設(shè)計(jì)者 王俊峰 單位（學(xué)校） 安陽市十中 授課班級(jí) 教學(xué)媒體（資源）的選擇知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時(shí)間媒體來源12知識(shí)能力、情感態(tài)度價(jià)值觀知識(shí)能力、過程和方法多媒體課件，視頻、文字、圖片多媒體課件，視頻、文字、圖片課件3：詩(shī)詞引入課件5：蛙發(fā)育視頻課件6、7、8：蛙產(chǎn)卵、蛙發(fā)育、蝌蚪成蛙比較課件9：常見兩棲動(dòng)物課件12、13、14：鳥類生殖過程圖片課件15、16、17：雞卵結(jié)構(gòu)、討論題BEFAEDGJBHFF F引入蛙的生殖了解蛙的生殖發(fā)育過程蛙的變態(tài)發(fā)育認(rèn)識(shí)常見的兩棲動(dòng)物認(rèn)識(shí)鳥類生殖發(fā)育雞卵結(jié)構(gòu)與功能1分5分10分5分18分自制網(wǎng)絡(luò)自制網(wǎng)絡(luò)自制自制媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.自定義。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑播放講解；B.設(shè)疑播放討論；C.講解播放概括；D.講解播放舉例；E.播放提問講解；F.播放討論總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H. 邊播放、邊議論；I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)；J.自定義。板書設(shè)計(jì)第2節(jié) 動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育1、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙2、變態(tài)發(fā)育 二、鳥類的生殖和發(fā)育 課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)教學(xué)模式： 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：開 始詩(shī)句引入 學(xué)生討論 觀看視頻 學(xué)生討論 鳥類生殖圖片 學(xué)生分組探究 學(xué)生討論 師生總結(jié) 結(jié)束 始.形成性練習(xí)知識(shí)點(diǎn)編 號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)練 習(xí) 題 目 內(nèi) 容12知識(shí)能力、情感態(tài)度價(jià)值觀知識(shí)能力、過程和方法1、雌雄蛙有抱對(duì)行為，雌蛙將卵排到 ，雄蛙即刻也把精子排到 ，卵細(xì)胞和精子在 完成受精。2、蛙的受精卵在 內(nèi)發(fā)育成幼體- 。3、蝌蚪生活在 中，用 呼吸，成蛙用 呼吸。4、蛙和其他兩棲動(dòng)物，在由幼體到成體的發(fā)育過程中，在 和 上有顯著的變化，因此，蛙的發(fā)育是 。1、受精卵的 將來發(fā)育成雛雞。2、圖中 上有許多氣孔，可以透氣，它對(duì)雞卵有 作用。3、 對(duì)胚有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用。4、卵細(xì)胞發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 。5、圖中 內(nèi)有細(xì)胞核。形成性評(píng)價(jià) 本節(jié)課以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手，自主、合做、探究。學(xué)生對(duì)生物材料