福建省泉州東湖中學七年級語文下冊 第5課《魯迅自傳》課件 語文版.ppt

魯迅自傳 魯迅自傳 魯迅 魯迅 1881 1936 原名周樹人 浙江紹興人 中國現(xiàn)代偉大的文學家 思想家 革命家 作品有 小說集 吶喊 包括 孔乙己 藥 故鄉(xiāng) 阿q正傳 等 彷徨 包括 祝福 等 故事新編 散文集 朝花夕拾 包括 藤野先生 從百草園到三味書屋 等 雜文集 華蓋集 而已集 且介亭雜文 等 魯迅簡介 本課內(nèi)容 解題導入 字詞處理 課文內(nèi)容分析 問題討論 總結(jié)延伸 本課講解結(jié)構(gòu) 返回主頁 解題導入 1 關(guān)于課文標題中 傳 傳 zhuan 解釋經(jīng)文的著作如 經(jīng)傳 左傳 經(jīng)傳釋詞 傳記 列傳 別傳 外傳 自傳如 史記 屈原列傳 敘述歷史故事的作品 多為小說 如 水滸傳 阿q正傳 2 傳記 傳記 記錄某人生平事跡的文字 自傳 自己為自己作的傳 如 五柳先生傳 別傳 記錄他人生平事跡的文章 如 歐文 斯通 梵高傳 字詞處理 1 字詞全解 1 學力 這里指在學習上達到的程度 2 生計 維持生活的辦法 3 變故 意外發(fā)生的事情 災(zāi)難 4 籌 chou 辦 籌劃舉辦 5 幕友 明清時代地方署中無官職的助理人員 負責弄事訴訟 錢糧賬務(wù) 公文書信等事務(wù) 俗稱 師爺 6 學籍 ji 登記學生姓名的冊子 轉(zhuǎn)指作為某校學生的資格 2 補充注釋 1 我家忽而遭了一場很大的變故 指1893年魯迅的祖父周福清 因科場案入獄 1893年在京為官的周福清因其母去世 回鄉(xiāng)奔喪 恰逢浙江鄉(xiāng)試 幫人買通關(guān)節(jié) 以謀中舉 后敗露入獄累及魯迅的父親 2 現(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集 吶喊 彷徨 一本論文 一本回憶記 一本散文詩 四本短評 一本論文 是指他的論文集 墳 一本回憶記 指 朝花夕拾 一本散文詩 指 野草 四本短評 指 華蓋集續(xù)篇 華蓋集 而已集 熱風 課文內(nèi)容分析 出生于浙江紹興一周姓家庭 家遭大變故 居住在親戚家 離紹興 往南京求學 考入南京水師學堂 半年后改入礦路學堂 到日本留學 進仙臺醫(yī)學專門學校 中止在仙臺醫(yī)學專門學校的學習 決心從事文藝事業(yè) 回國 在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理教員 在紹興中學堂做教務(wù)長 任浙江師范學校校長 任南京臨時政府教育部部員 移入北京 兼做北大 師大及女子師大的國文系講師 為躲避段祺瑞政府迫害 南下到廈門大學做教授 1926年到廣東中山大學做教授 1927年4月辭職 9月出廣東 其后一直居住在上海 討論問題 1 魯迅為何要棄醫(yī)從文 其思想動因是什么 你如何評價 文中魯迅自述是因為看到一群人圍著看一個中國同胞被日本人斬首示眾 引起強烈的思想振動 他認為 中國人缺乏的不是強健的體魄 而是精神 要醫(yī)治中國人首先要醫(yī)治中國人麻木的神經(jīng) 喚醒他們的自覺的民族意識 于是魯迅決定棄醫(yī)從文 立志用文學來療救中國人的靈魂 2 從此文可以看出 自傳有何特點 大致寫法如何 1 篇幅不宜過長 2 用第一人稱來寫 3 要實事求是 不能夸大其詞 4 語言要樸實 主要寫自己的生平與貢獻 特點 寫法 總結(jié)延伸 總結(jié) 本文簡要敘述了魯迅自己從1881年出生到1930年經(jīng)歷與著述情況 隱含了作者對知識的強烈渴望 對祖國命運的極大關(guān)注 對反動勢力的深惡痛絕 延伸 資料 圖片 魯迅自評 他人評價 自題小像 魯迅 靈臺無計逃神矢 風雨如磐暗故園 寄意寒星荃不察 我以我血薦軒轅 自嘲 運交華蓋欲何求 未敢翻身已碰頭 破帽遮顏過鬧市 漏船載酒泛中流 橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛 躲進小樓成一統(tǒng) 管他冬夏與春秋 魯迅 返回 魯迅是在文化戰(zhàn)線上 代表全民族的大多數(shù) 向著敵人沖鋒陷陣的最正確 最勇敢 最堅決 最忠實 最熱忱的空前的民族英雄 魯迅的方向 就是中華民族新文化的方向 毛澤東 新民主主義論 有的人作者 臧克家 紀念魯迅有感有的人活著他已經(jīng)死了 有的人死了他還活著 有的人騎在人民頭上 呵 我多偉大 有的人俯下身子給人民當牛馬 有的人把名字刻入石頭想 不朽 有的人情愿作野草 等著地下的火燒 有的人他活著別人就不能活 有的人他活著為了多數(shù)人更好地活 騎在人民頭上的 人民把他摔垮 給人民作牛馬的 人民永遠記住他 把名字刻入石頭的 名字比尸首爛得更早 只要春風