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中學(xué)語文教師述職述廉報告范文20xx年悄然離去,我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾,細(xì)數(shù)往事,收獲的喜悅蕩漾心中。天增歲月人增壽,藝苑教壇競風(fēng)流!一、為參加“央視”“漢聽”大會貢獻(xiàn)力量。x月1日,XX縣XX中代表隊市賽勝出;x月16日,壽縣三中代表隊省賽勝出;x月9日,XX縣XX中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個團(tuán)隊,團(tuán)隊彰顯的是集體的力量,這一路成績的取得正是集體力量的全面展現(xiàn)。在這個集體中,每個人的力量都至關(guān)重要。我為這個集體所作的貢獻(xiàn)有:日常教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ)。參加“漢聽”大會的學(xué)生大部分來自我?guī)У陌嗉?,從七年級開始,我就堅持給全班同學(xué)聽寫詞語,并且最大可能地拓寬學(xué)生的知識面,給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識,編寫校本教材。編寫題庫,濃縮經(jīng)典。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是“漢聽”的一大任務(wù),所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線,我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝,含英咀華,找出典型詞匯和同學(xué)們一起識記,效果明顯。及時報道,留下精彩。每次比賽,我都滿懷激情,盡最大努力宣傳報道,剪輯美好瞬間,傳遞美好情懷,讓XX縣XX中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫的20xx中國漢字聽寫大會安徽參賽隊散記有六千多字,全程展現(xiàn)了XX中代表隊在京參賽的每個細(xì)節(jié),反響較好。二、榮獲“XX市第三批骨干教師”稱號。熱愛教育事業(yè),奉獻(xiàn)教育事業(yè),從教2x年,我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者,實(shí)現(xiàn)著我的人生夢想。爭做研究型教師,讓科研助教師騰飛。我思考著語文課堂,筆耕不輟,在各級刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計劃,擔(dān)任班級輔導(dǎo)者,被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動,擔(dān)任主講教師。今年10月,我參加“六安市第三批骨干教師”評選,憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評。三、參加XX師大一線教師培訓(xùn),參加“一師一優(yōu)課”活動。這二者有必然聯(lián)系。在上海師大,我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習(xí),接受了新理論、新教法。從上?;貋恚揖头e極參加省“一師一優(yōu)課”活動。我選擇語文教學(xué)中最難攻克的堡壘寫作教學(xué),運(yùn)用上海師大所學(xué)理論來設(shè)計教學(xué)流程,并且借班上課。我把參加這次活動作為挑戰(zhàn)自我的嘗試,讓高層理論變成教學(xué)現(xiàn)實(shí)。四、主持的市級課題研究通過結(jié)題驗(yàn)收。我思考著語文教學(xué),嘗試著改變突破?!懊娴匿侁悾c(diǎn)的刻畫”是我在教學(xué)中探索的語文高效學(xué)習(xí)法,我把這種方法上升到理論,形成理論框架,然后再回到實(shí)踐中去構(gòu)建方法體系,收獲很大。于是,我和老師們于2012年x月申報課題研究面的鋪陳,點(diǎn)的刻畫初中語文高效學(xué)法探微,今年該課題
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