閱讀及答案 (2).doc

._ 王若飛同志是一位無產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前，他因?yàn)閺氖赂锩ぷ鳎粩橙舜读?。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對(duì)難友們說：敵人要摧殘我們，我們一定要愛護(hù)自己的身體。我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)持斗爭。 若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。 若飛同志在獄中的鍛煉方法之一，是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間，到院子里曬太陽。后來，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩個(gè)小時(shí)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。 冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯。別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。 王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做室內(nèi)體操。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動(dòng)作，不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。 一次，一個(gè)難友問王若飛：我有一件事不明白，你罵國民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢?？墒?，你坐在牢里，還天天做操，又好像很愛護(hù)自己的身體，你究竟是怎么回事？王若飛同志說：我不怕死是因?yàn)閿橙艘獡p害我們的真理，我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理；我愛護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私训纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！ 他的道理講得很透，難友們豁然開朗，精神振作，也都開始鍛煉身體，投入更艱苦的斗爭中去。練習(xí)：1. 短文可以分為三大段，請(qǐng)選出一個(gè)正確的分法，在( )里打。A ( )B ( )C ( )2. 文中的第自然段與第、三個(gè)自然段的關(guān)系是_。 3. 我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！這里的真理指的是什么？_ 4. 簡要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅(jiān)持鍛煉身體？_5. 根據(jù)短文主要內(nèi)容，選擇合適的題目寫在文首橫線上。 王若飛 為了真理 監(jiān)獄里的鍛煉 王若飛和他的難友們 新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽到了它們”得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：”你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：”知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。?。●R兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。1填空。(1)這幅國畫畫的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（ ）。(2)媽媽買這幅畫的目的是（ ）。2用橫線畫出寫”我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。3用把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。_4寫出文章的中心思想。_5.給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。 歸帆 我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。 夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會(huì)兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊(duì)回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。 但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候，情形便不一樣了。 有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關(guān) 緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船 老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時(shí)愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦 笑著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說了!”這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標(biāo)， 人們總不會(huì)有好的情緒。對(duì)集體，對(duì)生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。 沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對(duì)于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時(shí)泄了氣，在明天早晨出海的時(shí)候，也一定會(huì)抖擻精神，重新鼓起勁兒來。1 聯(lián)系上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。喜笑顏開：垂頭喪氣：2劃出文末一段中的四個(gè)錯(cuò)別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上：3本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來? 4第3自然段在文章中起到什么作用? 5“對(duì)于明天的信念，人們總是相同的?！薄懊魈斓男拍睢敝傅氖鞘裁? 紅葉與白蓮 半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)望外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船飄散在水面，梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是hn bo y fng ( )的，今晨卻開滿了、亭亭地在綠葉中間立著。 仍是不舒暢！徘徊了一會(huì)，窗外雷聲發(fā)作了，大雨接著就來，越來越大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無法可想。 對(duì)面屋里母親呼喚著，我便連忙走過去，坐在母親身邊回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正f gi ( )在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了。 雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。 雨點(diǎn)不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。 我心中深深地受到了感動(dòng)母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰能為我遮擋？ 【練習(xí)】 1、 按照內(nèi)容，補(bǔ)充詞語。（ ）雨聲 （ ）天 （ ）飄散 （ ）雨點(diǎn)2、 把短文中的拼音寫在后面的括號(hào)里。3、 聯(lián)系短文，理解詞語的意思。徘徊： 遮蔽： 4、文中的“喚”還可以換成什么詞？（ ）5、用“”畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。 6、讀句子，聯(lián)系短文回答問題。 （1）“那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺。”這句話與下文哪一句相照應(yīng)？寫出相照應(yīng)的句子。 （2） “母親??！你是荷葉，我是紅蓮。”這里作者把母親比作什么？為什么要這樣比喻？ （3）“我心中深深地受到了感動(dòng)”。“我”心中為什么會(huì)受到感動(dòng)？在生活中，你曾受過感動(dòng)嗎？請(qǐng)把自己的過的感動(dòng)用幾句話寫下來 7、你還學(xué)過哪些描寫荷花的詩篇？請(qǐng)把印象深刻的一、二句寫下來。 窮人的自尊 丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然 竟然）是女學(xué)生的父親。 進(jìn)得屋來，父女倆拘謹(jǐn)?shù)淖?。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒?！绊槺銇沓虺蚶蠋煛！备赣H說，“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。在兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然，他做得很（細(xì)心 精心），（害怕 生怕）雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉惶恐，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時(shí)，父女倆（依然 居然）拘束，但很高興。 送走女學(xué)生和她的父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰？還破例要留父女倆吃餃子？ 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，進(jìn)述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。 在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事呢！” 郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親威，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲。沒動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號(hào)碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。”5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！” 回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F，血緣和親情也談了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。在以后的成長過程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?【練習(xí)】1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）。順便來瞅瞅（chu qi ）老師 留下抹（m m ）不去的記憶2、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。3、從文中找出下例詞語的近義詞。拘謹(jǐn)（ ） 詫異（ ）4、文中表示“看”的詞還有、，除文中出現(xiàn)的，請(qǐng)你再寫3個(gè)（一個(gè)字的）、。5、聯(lián)系上下文理解畫線詞語的意思。眉目：生怕：6、第5自然段在文中的作用是: 7、你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來的？ 8、讀了這篇文章，對(duì)“收禮”有自己什么的看法，請(qǐng)寫出來。 天堂的燈2 006年7月3日，星期一。洛陽市淺井頭中學(xué)特別批準(zhǔn)：允許初一（2）班的女生胡艷艷來校上半天課。這是已經(jīng)停學(xué)三年、患再生性貧血停治三個(gè)月、奄奄一息的胡艷艷最大的幸福了。 胡艷艷家窮，母親早逝，她和撿破爛的父親相依為命。艷艷9歲才上學(xué)，小學(xué)幾年，她品學(xué)兼優(yōu)，獲得過市級(jí)和省級(jí)各類大獎(jiǎng)28次。為了上學(xué)，她成了最苦累也最快樂的孩子。她必須搶課堂之外的所有時(shí)間干活，只為了能讓爸爸每天多撿點(diǎn)垃圾?？上?，15歲時(shí)，胡艷艷患上了“再生障礙性貧血”。住院時(shí)，醫(yī)生護(hù)士沒能禁絕她在病床上繼續(xù)她的學(xué)習(xí)，同學(xué)們來當(dāng)“二傳手”復(fù)述課業(yè)，老師們也每個(gè)星期輪番到病房為她補(bǔ)課，她是在醫(yī)院的病床上讀完了小學(xué)并考上了初中！她還發(fā)表過不少文學(xué)作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇溫暖人間的詩文”。 家里太窮，社會(huì)各界捐助的錢，讓她的生命在不斷輸血中延長了三年，已經(jīng)算是奇跡了。幾天前，一向堅(jiān)強(qiáng)的胡艷艷哭了，她嚶嚶地說：“爸爸，我很想回學(xué)校上一堂課”爸爸立即去學(xué)校。學(xué)校驚動(dòng)了，校長當(dāng)即就落淚，特意批準(zhǔn)她上半天學(xué)！八個(gè)女生用手臂交織成特殊的“擔(dān)架”，把胡艷艷架進(jìn)了校園。到校，離上課還有十多分鐘，每間教室都有歡迎她的隊(duì)列，還有“艷艷你好”的彩旗！一走進(jìn)校園，每個(gè)人眼前的風(fēng)景都有前所未有的新意花壇、雕塑、操場、小果園，那棵有幾百年歷史的老樹，還有圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、教室。 上課鈴響了。看似正常中的震撼與悄然轉(zhuǎn)變：人們都比往常認(rèn)真了，親近了，默契了。老師含淚的微笑，同學(xué)們端正的坐姿，就連校園清潔工也格外勤奮起來，一遍又一遍擦洗花壇的池壁欄桿！艷艷在靠前正中的位置坐好，笑著，但仍是沒忍住，淚水撒在了桌面上幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚 這節(jié)課，是老師特意安排的，艷艷最喜歡的作文課。 老師在黑板上寫下的作文題是：今天。 同學(xué)們都含著淚在寫，包括平日最討厭作文的同學(xué)。 “我有許多今天沒能做到最好。今天，我又回到學(xué)校了，這里是我的天堂” 胡艷艷在本子上一字一字的寫，很重很慢 胡艷艷的作文沒有寫完。她寫的最后一行字是：我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空她暈倒了。送醫(yī)院后，由學(xué)校發(fā)起，一場來自四面八方的義捐又自發(fā)形成，但，艷艷生命的火焰已經(jīng)燃至極限了。2006年7月7日，艷艷走了。但，她把天堂的燈留給了大家。 1.用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。 2為什么說艷艷流的淚是“幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚”，請(qǐng)結(jié)合文章，具體說說其中的原因。幸福： 疼痛： 留念： 2.聯(lián)系全文內(nèi)容，說說你對(duì)“我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空”這句話的理解。 4.假如你是艷艷的同學(xué)，或你的身邊也有艷艷這樣的同學(xué)，你會(huì)對(duì)他說些什么、做些什么？說的話： 做的事： 5.艷艷的生命之燈即將燃盡，卻還堅(jiān)持去上半天課，你怎么看待這件事。 妹妹扮演的角色 1為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧翘欤妹没丶液笠荒槺齑骄o閉。“你被選上了嗎？”我們小心翼翼地問她。 2“是。”她丟給我們一個(gè)字?！澳悄銥槭裁床婚_心？”我壯著膽子問。 3“因?yàn)槲业慕巧　?4短話劇中只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子?！澳愕慕巧鞘裁矗俊?5“他們讓我演狗！”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。 6總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買了一副護(hù)膝。據(jù)說這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。 7.演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。 8先出場的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場。 9但這不是簡單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。 10接下來，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。 11男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。 12那晚，妹妹的角色沒有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?3四十年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能邊成主角。 1對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語填寫下表。 時(shí)間 神情態(tài)度 報(bào)名時(shí)： 定角色那天： 排練時(shí): 排練歸來 :2.通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。答： 3第5段中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹的談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么？答： 4第13段畫橫線的句子中加點(diǎn)詞語“主角”有何含義？答： 5分析劃線句子的作用： 6爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長的過程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長輩的引導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā＃?分） 丑石 （1）我常常遺憾我家門前后那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前推了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。 （2）于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開呢，又懶得花那么大氣力，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來，壓鋪臺(tái)階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個(gè)石匠，為我家洗一臺(tái)石磨，奶奶又說：“用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬運(yùn)?！笔晨戳丝?，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，也不采用。 （3）它不像漢白玉那樣細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長?；牟荼惴毖艹鰜恚β舷?，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。 （4）稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里喝飲。每每到了十五的傍晚，我們盼那滿月出來，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下去，磕破了我的膝蓋呢。 （5）人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。 （6）終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。 （7）這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了？！ （8）奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎樣連墻也壘不成，臺(tái)階也壘不成呢？” （9）“它是太丑了?！碧煳膶W(xué)家。 （10）“真的，是太丑了。” （11）“可這正是它的美！”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的。” （12）“以丑為美？” （13）“是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺(tái)階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些小玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷。” （14）奶奶臉紅了，我也臉紅了。 （15）我感到自己的可恥，也感到了丑石的傳大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)會(huì)默默地忍受著這一切？而我又立即常常地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。 1. 第（1）段“這黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣”中的加線詞語運(yùn)用的修辭方法是_，這句話形象地描寫了丑石的_。2. 第（2）、（3）段各寫了丑石“無用”的哪些方面？（可摘引文中語句回答） 第（2）段中它不能 （不超過15個(gè)字） 第（3）段中它不能 （不超過10個(gè)字）3. （5）段“人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了”在文章結(jié)構(gòu)上起 的作用。4. 最后一段中畫線的“也感到了丑石的偉大”中的“偉大”在文中指的是：（可摘引文中語句回答，不超過15個(gè)字） 遍 地 黃 金 人蜷縮在濕漉漉的雨季，整個(gè)兒像一顆受潮的糖，沮喪而又無奈。 前日忽然放晴，心，也就跟著晴了。從南窗望去，那邊樓縫的坡地上一如往年，綻出一抹黃色。還剛剛驚蟄呢，油菜花這么快就開了？中午兒子放學(xué)回家，進(jìn)門就說，路邊的菜花約好了似的，一夜工夫全黃了！下午乘車去市郊，果見滿畈滿坡一片片明艷的黃，一種生命的喜悅油然灌注全身。 幾乎已成條件反射，人一見到油菜花，憂郁的心境就豁亮了。油菜花，我從小年年見，但著意關(guān)注它，是在病重以后。四年前腿骨發(fā)生病變，每周需去武漢兩次，接受希望渺茫的康復(fù)治療。也是雨季，天色像心境一樣陰晦，人默坐車上，打不起丁點(diǎn)精神，對(duì)人生已失去信心，甚至對(duì)生命也沒有更多的留戀。就是這個(gè)時(shí)候，對(duì)車窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何時(shí)候的感覺，那種蓬蓬勃勃的美，使我的心情變得輕松許多。它那濃郁的生氣無形中感染了我，喚醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留戀的呀！從此，每年油菜花開時(shí)節(jié)，雖是行走艱難，也要拄著拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉癥呢。 要論好看，任何一種單朵的花都會(huì)比單朵的油菜花好看得多，單朵的油菜花細(xì)小單調(diào)而不起眼，它之所以讓我有了生命的感動(dòng)，是因?yàn)檫@些花是以集團(tuán)軍的面貌出現(xiàn)的，顯現(xiàn)出一種浩浩蕩蕩的生機(jī)，一種攻城略地的氣勢，一種汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太陽之光，是光和熱的象征。 多少個(gè)響晴天，我戀戀地望著窗外，對(duì)妻子說，陪我去看看那些油菜花吧。去了，在地頭一站就是好半天。所有的油菜花，不論高的矮的，壯的瘦的，一例頑強(qiáng)地展示著自己那一份生命的本色。它們的黃，既不是初春的柳芽那種嫩黃，也不是菊花、葵花的那種老黃，那是一種青春的黃，黃得明凈，黃得酣暢，黃得秀樸，黃得平凈如水，黃得恬柔如笑。我偷偷給它取了個(gè)名字：女兒黃！燦爛的黃花下面，是綠得發(fā)暗的稈和葉，青蔥的生命高擎著純情的黃，托展著一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)的美麗扉頁。黃花滿眼，清芳撲鼻，看花人沉醉了，恍覺自己也變成了一株充滿青春活力的植物。油菜花似乎不怕雨打風(fēng)吹，它前謝后繼地開著，整體花期比一般的花都長些。菜花開了，再陰晦的日子也不難耐了，那爽心的亮色風(fēng)雨收不去，望一眼，心田就會(huì)灑滿陽光，它們其實(shí)就是活的香的陽光！更多的時(shí)候，我于戶內(nèi)凝望菜花，在病榻上斜靠著，看書倦了，總喜歡透過窗子看對(duì)面樓縫里的那片油菜花，那差不多成了一種生命的需要。油菜花謝了，沒有畫家會(huì)為我在窗外畫一片女兒黃，但我不會(huì)再陰郁，花事一過，就是青陽朗朗的夏季了，陽光里流淌著無盡的菜花黃。我本質(zhì)上仍是個(gè)農(nóng)夫，春天于我，是希望的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，我收獲遍地黃金，那是一年乃至一生受用不盡的黃金！1油菜花“生命的本色”是什么？ 答：2第段中從哪些方面描寫了油菜花？請(qǐng)概括回答。 答：3第段寫油菜花的黃，為什么還要寫柳芽的黃、菊花的黃、葵花的黃？ 答：4概括說明油菜花對(duì)“我”生命態(tài)度產(chǎn)生的重要影響。 答：5文章主要內(nèi)容是寫油菜花，卻以“遍地黃金”為題，說說你的理解。 2角5分的獎(jiǎng)勵(lì)我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對(duì)我說：“七塊兩毛五。”當(dāng)我拿出錢包取錢時(shí)，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵(lì)人們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也真希望每個(gè)人都能像你這樣。”像學(xué)生得到校長的表揚(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)她給了我兩角五分的折扣。 你可能會(huì)說：兩角五分算得了什么!可是我卻很激動(dòng)?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎(jiǎng)金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對(duì)我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎(jiǎng)金有什么特別呢?政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉包裹起皎潔的月光帶回家把它夾在一本唐詩書里壓得平平展展，像思念親愛的人那樣真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊!我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯?？墒?，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊!這也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會(huì)給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價(jià)而已!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會(huì)代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境!我對(duì)他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎(jiǎng)金，在我一生獲得的獎(jiǎng)金中，它是最寶貴的一次! 1按要求寫詞語。（2分）寫近義詞：贊許（ ） 寫反義詞：增強(qiáng)（ ） 夸耀（ ） 保護(hù)（ ）2給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（4分）（1）算：A 作罷，不再計(jì)較 B計(jì)算數(shù)目 C當(dāng)做、認(rèn)做，值 給7塊錢吧！2角5分就算了。（ ） 你可能會(huì)說：2角5分算得了什么？（ ）（2）騰：A奔跑或跳躍 B空出來，挪移 C升到空中 省得再把盒子里的食品騰到碟子里。（ ） 萬馬奔騰。 （ ）2 聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。（8分）（1）這“2角5分”是對(duì)“我” 這樣做的獎(jiǎng)賞，是對(duì)“我”具有 意識(shí)的肯定。（2）“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人們污染環(huán)境的罪過還有 、 等。（3）“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同啊！”“過去用的包裝物”在短文中指的是 、 等。使用它們的好處是 。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達(dá)了她對(duì)過去那些包裝物 的感情。4作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿？請(qǐng)用“ ”畫出原文中的語句。（2分）5環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請(qǐng)你寫一句警示語告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。（4分） 王若飛參考答案1. A() 2. 總述和分述的關(guān)系3. 解放全中國，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。(或：為了革命的勝利，和中國實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。)4. 日光浴、冷水擦身、做室內(nèi)體操 了有健壯的身體都能更好地和敵人斗爭，都能更有力地保衛(wèi)真理 5. “新春佳節(jié)之際”參考答案：1(1)高山、松樹、棗紅馬、白馬；健美有力，騰空而起的棗紅馬和灑脫矯健的白馬。(2)希望”我”努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔。2聯(lián)想（第3小節(jié)）；3第一段（第1-2小節(jié)）第二段（第3-4小節(jié)）、第三段（第5小節(jié)）；文章先寫國畫的美麗，再寫”我”的聯(lián)想和媽媽對(duì)”我”的希望，最后寫了”我”的決心。4反映了媽媽關(guān)心下一代的成長，希望”我”努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔。歸帆參考答案：1、指心里很高興，滿面笑容 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子2、暮改為幕 魚改為漁 畜改為蓄 既改為即3、事情發(fā)展的先后順序（或時(shí)間順序），“一會(huì)兒、不多久、沉沉夜暮籠罩、都休息了”等詞4、作用：是文章更加充實(shí)，細(xì)致描寫船上人的動(dòng)作、神態(tài)、語言等，是文章中不可缺少的一環(huán)。吸引讀者眼球。5、指：對(duì)明天或是未來的憧憬，一種目標(biāo)，和一種向上的動(dòng)力。這種力量將陪他們一起面對(duì)未來的一切不順利，一切戰(zhàn)斗！紅葉與白蓮【答 案】1.繁雜的雨聲 濃陰的天 輕輕的飄散 心中的雨點(diǎn) 2.含苞欲放、覆蓋 3.徘徊：作者不安的來回走動(dòng) 遮蔽：有東西遮擋 4.叫 5.“ 心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰能為我遮擋！”陳述句： 心中的雨點(diǎn)來了，除了你，沒人能為我遮擋。6.（1）雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。（2）把母親比作荷葉。因?yàn)樵谖覀幕蛴龅嚼щy時(shí)只有母親才能安慰我，就如荷葉保護(hù)紅蓮那樣。（3）寫寫母親讓你感動(dòng)的事例便可。7.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。）等窮人的自尊【答案】1、chu m 2、劃去“竟然、精心、害怕、居然”3、拘謹(jǐn)（拘束） 詫異（驚奇）4、文中出現(xiàn)的詞：瞅、望、瞧 除文中的還有盯、瞪、觀、瞄、瞥等5、眉目：相貌（或臉形、長相、面目） 生怕：擔(dān)心雞蛋被擠破 非常害怕6、第5自然段在文中的作用是：過渡（或承上啟下）7