2016-2017學(xué)年河南省周口市高二(下)期末化學(xué)試卷.doc

.2016-2017學(xué)年河南省周口市高二（下）期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括15個小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共45分）1（3分）在研究有機物的組成和結(jié)構(gòu)時，可用于確定化學(xué)鍵和官能團信息的方法是（）A質(zhì)譜法B紅外光譜法C核磁共振氫譜法D燃燒法2（3分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（）A常用75%的酒精作醫(yī)用消毒劑B用灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物C液化石油氣和天然氣的主要成分都為甲烷D“地溝油”禁止食用，但可以用來制肥皂3（3分）下列物質(zhì)中，能使FeCl3溶液呈紫色的是（）ACH3CH2OHBCD4（3分）下列有機物的命名正確的是（）A2甲基2，3二氯戊烷B3，3二甲基4乙基戊烷C2，4，6三氯己烷D3甲基3丁烯5（3分）根據(jù)碳原子成鍵的特點，碳原子可以相互結(jié)合成碳鏈或碳環(huán)你認為C4H8可能的同分異構(gòu)體有（）A2種B3種C4種D5種6（3分）某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為 ，該有機物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（）A加成反應(yīng)B酯化反應(yīng)C氧化反應(yīng)D水解反應(yīng)7（3分）下列說法不正確的是（）A油脂都不能使溴水褪色B多糖都屬于天然高分子化合物C麥芽糖在一定條件下既能發(fā)生水解反應(yīng)，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)D肽鍵是蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)中的主鍵8（3分）下列各組物質(zhì)中，能用高錳酸鉀酸性溶液鑒別的是（）A正己烷、苯B乙烯、乙炔C1己烯、苯D三氯甲烷、四氯化碳9（3分）下列化學(xué)用語的表示不正確的是（）A聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式：B2氯1，3丁二烯的鍵線式：C甲醇的電子式：D丙烷分子的球棍模型示意圖：10（3分）下列化合物分子中，在核磁共振氫譜圖中能給出三種信號的是（）ACH3OCH3BCH3CH2CHOCCH3CH2CH2COOHDCH3CH2CH311（3分）下列有機物水解時，鍵斷裂（用虛線表示）錯誤的是（）ABCD12（3分）下列實驗?zāi)塬@得成功的是（）A用碘水可以檢驗淀粉是否完全水解B苯、溴水、鐵屑混合可制得溴苯C在溴乙烷中滴入AgNO3溶液可用來檢驗溴元素的存在D在蔗糖溶液中滴入稀硫酸加熱，再滴入銀氨溶液，無銀鏡產(chǎn)生，說明蔗糖沒有水解13（3分）1丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，通過酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯，反應(yīng)溫度為115125，反應(yīng)裝置如圖下列對該實驗的描述錯誤的是（）A不能用水浴加熱B長玻璃管起冷凝回流作用C加入過量乙酸可以提高1丁醇的轉(zhuǎn)化率D提純乙酸丁酯需要經(jīng)過水、氫氧化鈉溶液洗滌14（3分）由乙烯和乙醇蒸氣組成的混和氣體中，若碳元素的質(zhì)量百分含量為60%，則氧元素的質(zhì)量百分含量為（）A15.6%B26.7%C30%D無法確定15（3分）為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（）選項被提純的物質(zhì)除雜試劑分離方法A己烷（己烯）溴水分液B苯（苯酚）NaOH溶液過濾C乙醇（乙酸）CaO蒸餾D乙烷（乙烯）溴水分液AABBCCDD二、填空題（本題包括6個小題，請把答案填寫在答題卷相應(yīng)位置，共55分）16（6分）化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)現(xiàn)有下列4種有機物：甲苯，甲醛，乙烯，苯酚，請將相應(yīng)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式填入空格內(nèi)（1）可用于水果催熟劑的是 ；（2）用于制烈性炸藥TNT的一種原料是 ；（3）因裝修材料帶來的室內(nèi)空氣污染物是 17（8分）按要求回答下列問題：（1）乙烯的電子式為 ；（2）用系統(tǒng)命名法命名為 ；（3）3，4二甲基4乙基庚烷的結(jié)構(gòu)簡式為 ；（4）異戊橡膠 的單體的結(jié)構(gòu)簡式為 18（6分）某有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為，請回答下列問題（1）A中所含官能團的名稱是 、 ；（2）A可能發(fā)生的反應(yīng)有 （填序號）；取代反應(yīng) 消去反應(yīng) 水解反應(yīng) 酯化反應(yīng)（3）將A與氫氧化鈉的乙醇溶液混合并加熱，再讓得到的主要產(chǎn)物發(fā)生加聚反應(yīng)，生成了某聚合物，該聚合物的結(jié)構(gòu)簡式是 19（6分）肉桂酸甲酯（代號M）是常用于調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精用質(zhì)譜法測得其相對分子質(zhì)量為162，分子中C、H、O原子個數(shù)比為5：5：1，且分子中只含有1個苯環(huán)，苯環(huán)上只有一個取代基現(xiàn)測出M的核磁共振氫譜譜圖有6個峰，其面積之比為1：2：2：1：1：3利用紅外光譜儀可初步檢測有機化合物中的某些基團，現(xiàn)測得M分子的紅外光譜如圖：根據(jù)以上信息確定肉桂酸甲酯的分子式為 ，結(jié)構(gòu)簡式為 20（14分）實驗室用乙醇與濃硫酸共熱制乙烯，常因溫度過高生成少量SO2，有人設(shè)計了如圖所示實驗，以驗證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2（1）裝置中X儀器的名稱是 ；碎瓷片的作用是 ；（2）寫出生成乙烯的反應(yīng)方程式 ；（3）A、B、C、D裝置中可盛放的試劑是（從下列所給試劑中選出，填序號）NaOH溶液，品紅溶液，KMnO4酸性溶液，F(xiàn)eCl3溶液A B C D （4）能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是 ；（5）確證含有乙烯的現(xiàn)象是 21（15分）由C、H、O三種元素組成的某有機物A，在一定條件下，可以轉(zhuǎn)化為有機物B、C和D、E；C又可以轉(zhuǎn)化為B、A它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：已知D的蒸氣密度是氫氣的22倍，并可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)（1）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：C ，D ；（2）CB的反應(yīng)類型為 ；（3）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：CA ，AD ，A+EF ；（4）請寫出與F具有相同官能團的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式（不含F(xiàn)）： 2016-2017學(xué)年河南省周口市高二（下）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括15個小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共45分）1（3分）在研究有機物的組成和結(jié)構(gòu)時，可用于確定化學(xué)鍵和官能團信息的方法是（）A質(zhì)譜法B紅外光譜法C核磁共振氫譜法D燃燒法【分析】不同的化學(xué)鍵或官能團，用紅外光譜檢測是光譜的波長不同，則可用紅外光譜確定，以此解答該題【解答】解：A質(zhì)譜法用于測定有機物的相對分子質(zhì)量，不能測定出有機物的化學(xué)鍵和官能團，故A錯誤；B紅外光譜儀能測定出有機物的官能團和化學(xué)鍵，故B正確；C核磁共振氫譜用于測定有機物分子中氫原子的種類和數(shù)目，不能測定出有機物的化學(xué)鍵和官能團，故C錯誤；D利用燃燒法，能將有機物分解為簡單無機物，并作定量測定，通過無機物的質(zhì)量推算出組成該有機物元素原子的質(zhì)量分數(shù)，然后計算出該有機物分子所含元素原子最簡單的整數(shù)比，即確定實驗式，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查有機物結(jié)構(gòu)和官能團的測定，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，注意把握有機物的結(jié)構(gòu)特點以及有機物的測定方法，難度不大2（3分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（）A常用75%的酒精作醫(yī)用消毒劑B用灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物C液化石油氣和天然氣的主要成分都為甲烷D“地溝油”禁止食用，但可以用來制肥皂【分析】A酒精濃度太低消毒效果差，濃度太高時細胞壁上形成一層膜阻止酒精的進入；B毛織物的成分為蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味；C天然氣的主要成分為甲烷，而液化石油氣的主要成分為由丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等；D“地溝油”的成分為油脂，含致癌物質(zhì)，可堿性條件下水解制備肥皂【解答】解：A酒精濃度太低消毒效果差，濃度太高時細胞壁上形成一層膜阻止酒精的進入，常用體積分數(shù)為75%的酒精作醫(yī)用消毒劑，故A正確；B毛織物的成分為蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，則灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物，故B正確；C天然氣的主要成分為甲烷，而液化石油氣的主要成分為由丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，則液化石油氣不含甲烷，故C錯誤；D“地溝油”的成分為油脂，含致癌物質(zhì)，可堿性條件下水解制備肥皂，則“地溝油”禁止食用，但可用皂化反應(yīng)來制肥皂，故D正確；故選：C。【點評】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生反應(yīng)、化學(xué)與生活的聯(lián)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意元素化合物知識的應(yīng)用，題目難度不大3（3分）下列物質(zhì)中，能使FeCl3溶液呈紫色的是（）ACH3CH2OHBCD【分析】能使FeCl3溶液呈紫色，說明分子中含有酚羥基，以此解答該題【解答】解：能使FeCl3溶液呈紫色，說明分子中含有酚羥基，為酚類的特征性質(zhì)，題目只有D符合。故選：D?！军c評】本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，注意把握有機物官能團的性質(zhì)，難度不大4（3分）下列有機物的命名正確的是（）A2甲基2，3二氯戊烷B3，3二甲基4乙基戊烷C2，4，6三氯己烷D3甲基3丁烯【分析】判斷有機物的命名是否正確或?qū)τ袡C物進行命名，其核心是準確理解命名規(guī)范：（1）烷烴命名原則：長：選最長碳鏈為主鏈；多：遇等長碳鏈時，支鏈最多為主鏈；近：離支鏈最近一端編號；小：支鏈編號之和最小看下面結(jié)構(gòu)簡式，從右端或左端看，均符合“近離支鏈最近一端編號”的原則；簡：兩取代基距離主鏈兩端等距離時，從簡單取代基開始編號如取代基不同，就把簡單的寫在前面，復(fù)雜的寫在后面；（2）有機物的名稱書寫要規(guī)范；（3）對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的，命名時可以依次編號命名，也可以根據(jù)其相對位置，用“鄰”、“間”、“對”進行命名；（4）含有官能團的有機物命名時，要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈，官能團的位次最小【解答】解：A.2甲基2，3二氯戊烷，主碳鏈5個碳，2號碳一個甲基和一個氯原子，符合命名原則，故A正確；B.3，3二甲基4乙基戊烷，名稱中主碳鏈選錯，正確的名稱為3、3、4三甲基己烷，故B錯誤；C.2，4，6三氯己烷名稱中主碳鏈起點選錯，正確的為1，3，5三氯己烷，故C錯誤；D.3甲基3丁烯，主碳鏈起點選錯，應(yīng)從離雙鍵近的一端編號，正確名稱為2甲基1丁烯，故D錯誤；故選：A?！军c評】本題考查有機物的命名判斷，題目難度中等，該題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢驗和訓(xùn)練，關(guān)鍵是明確有機物的命名原則，然后結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)簡式靈活運用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力5（3分）根據(jù)碳原子成鍵的特點，碳原子可以相互結(jié)合成碳鏈或碳環(huán)你認為C4H8可能的同分異構(gòu)體有（）A2種B3種C4種D5種【分析】根據(jù)碳原子成鍵的特點，碳原子可以相互結(jié)合成碳鏈或碳環(huán)，C4H8可能為烯烴或環(huán)烷烴；【解答】解：C4H8可能為烯烴或環(huán)烷烴，若為烯烴存在同分異構(gòu)體：CH2=CHCH2CH3，CH3CH=CHCH3，CH2=C（CH3）CH3，若為環(huán)烷烴則為環(huán)丁烷，甲基環(huán)丙烷，共有5中同分異構(gòu)體，故選D?！军c評】本題考查了同分異構(gòu)體的書寫和種類判斷，注意類別異構(gòu)的理解應(yīng)用，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度中等6（3分）某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為 ，該有機物不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（）A加成反應(yīng)B酯化反應(yīng)C氧化反應(yīng)D水解反應(yīng)【分析】由結(jié)構(gòu)簡式可知，分子中含Cl、碳碳雙鍵、CHO，結(jié)合鹵代烴、烯烴、醛的性質(zhì)來解答【解答】解：A含碳碳雙鍵、CHO，可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，故A不選；B不含OH、COOH，不能發(fā)生酯化反應(yīng)，故B選；C含碳碳雙鍵、CHO，可發(fā)生氧化反應(yīng)，故C不選；D含Cl可發(fā)生水解反應(yīng)，故D不選；故選：B?！军c評】本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團與性質(zhì)、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意常見有機物的性質(zhì)應(yīng)用，題目難度不大7（3分）下列說法不正確的是（）A油脂都不能使溴水褪色B多糖都屬于天然高分子化合物C麥芽糖在一定條件下既能發(fā)生水解反應(yīng)，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)D肽鍵是蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)中的主鍵【分析】A油脂的烴基含有碳碳雙鍵，可發(fā)生加成反應(yīng)；B常見多糖有淀粉、纖維素等；C麥芽糖為二糖，且為還原性糖；D氨基酸分子之間通過縮合反應(yīng)形成肽鍵【解答】解：A油脂的烴基含有碳碳雙鍵，可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，可使溴水褪色，故A錯誤；B常見多糖有淀粉、纖維素等，為高聚物，可水解生成葡萄糖，為高分子化合物，故B正確；C麥芽糖為二糖，且為還原性糖，含有醛基，則既能發(fā)生水解反應(yīng)，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故C正確；D蛋白質(zhì)是由C、H、O、N、P、S等多種元素組成的復(fù)雜化合物，它是多個氨基酸通過縮合得到的，所以肽鍵是蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)中的主鍵，故D正確。故選：A?！军c評】本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握有機物的結(jié)構(gòu)、官能團與性質(zhì)、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意相關(guān)概念的理解，題目難度不大8（3分）下列各組物質(zhì)中，能用高錳酸鉀酸性溶液鑒別的是（）A正己烷、苯B乙烯、乙炔C1己烯、苯D三氯甲烷、四氯化碳【分析】能用高錳酸鉀酸性溶液鑒別的有機物可能含有不飽和鍵、苯的同系物以及酚、醇、醛等具有還原性的物質(zhì)，以此解答該題【解答】解：A正己烷、苯與高錳酸鉀都不反應(yīng)，不能用高錳酸鉀鑒別，故A錯誤；B乙烯、乙炔都含有碳碳不飽和鍵，都被酸性高錳酸鉀氧化，不能鑒別，故B錯誤；C.1己烯含有碳碳雙鍵，可被高錳酸鉀氧化，而苯與高錳酸鉀不反應(yīng)，可鑒別，故C正確；D三氯甲烷、四氯化碳與高錳酸鉀不反應(yīng)，不能鑒別，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查有機物的鑒別，側(cè)重常見有機物性質(zhì)的考查，為高頻考點，注意利用不同現(xiàn)象鑒別物質(zhì)，選項C為解答的易錯點，題目難度不大9（3分）下列化學(xué)用語的表示不正確的是（）A聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式：B2氯1，3丁二烯的鍵線式：C甲醇的電子式：D丙烷分子的球棍模型示意圖：【分析】A聚丙烯的主鏈鏈節(jié)上含有2個碳原子；B碳碳雙鍵在1、3號C，氯原子在2號C；C甲醇為共價化合物，電子式中標出各原子含有的最外層電子即可；D丙烷分子中含有兩個甲基和1個亞甲基，碳原子的原子半徑大于氫原子【解答】解：A聚丙烯為高分子化合物，聚丙烯是由丙烯不飽和的碳原子相互加成得到的，其正確的結(jié)構(gòu)簡式為，故A錯誤；B2氯1，3丁二烯中主鏈為1，3丁二烯，Cl原子位于2號C，其鍵線式為：，故B正確；C甲醇屬于共價化合物，其電子式為，故C正確；D丙烷為含有3個C的烷烴，其球棍模型示意圖為：，故D正確；故選：A。【點評】本題考查常見化學(xué)用語的表示方法，題目難度不大，涉及電子式、鍵線式、結(jié)構(gòu)簡式及球棍模型等知識，明確常見化學(xué)用語的書寫原則為解答關(guān)鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范答題能力10（3分）下列化合物分子中，在核磁共振氫譜圖中能給出三種信號的是（）ACH3OCH3BCH3CH2CHOCCH3CH2CH2COOHDCH3CH2CH3【分析】核磁共振氫譜中有幾個不同的峰，分子中就有幾種H原子，峰的面積之比等于氫原子數(shù)之比，核磁共振氫譜圖有3三種信號，說明分子中有3種H原子，以此解答該題【解答】解：ACH3OCH3中有1種H原子，核磁共振氫譜有1個吸收峰，故A錯誤；BCH3CH2CHO中有3種H原子，核磁共振氫譜有3個吸收峰，故B正確；CCH3CH2CH2COOH中有4種H原子，核磁共振氫譜有4個吸收峰，故C錯誤；DCH3CH2CH3中有2種H原子，核磁共振氫譜有2個吸收峰，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題以核磁共振氫譜為載體考查有機物的結(jié)構(gòu)，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，難度較小，清楚核磁共振氫譜中有幾個不同的峰，分子中就有幾種H原子11（3分）下列有機物水解時，鍵斷裂（用虛線表示）錯誤的是（）ABCD【分析】A含Cl，可發(fā)生水解反應(yīng)；B含COOC可發(fā)生水解反應(yīng)；C含CONH可發(fā)生水解反應(yīng)；D含Br可發(fā)生水解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為OH【解答】解：A含Cl，可發(fā)生水解反應(yīng)，則圖中CCl鍵斷裂，故A正確；B含COOC可發(fā)生水解反應(yīng)，則圖中CO鍵斷裂，故B錯誤；C含CONH可發(fā)生水解反應(yīng)，則圖中CN鍵斷裂，故C正確；D含Br可發(fā)生水解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為OH，則圖中CBr鍵斷裂，故D正確；故選：B。【點評】本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團與性質(zhì)、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意化學(xué)鍵的斷裂，題目難度不大12（3分）下列實驗?zāi)塬@得成功的是（）A用碘水可以檢驗淀粉是否完全水解B苯、溴水、鐵屑混合可制得溴苯C在溴乙烷中滴入AgNO3溶液可用來檢驗溴元素的存在D在蔗糖溶液中滴入稀硫酸加熱，再滴入銀氨溶液，無銀鏡產(chǎn)生，說明蔗糖沒有水解【分析】A碘遇淀粉變藍色，據(jù)此可檢驗是否存在淀粉；B苯與液溴反應(yīng)，不與溴水反應(yīng)；C溴乙烷不是電解質(zhì)，滴入硝酸銀溶液沒有現(xiàn)象；D加入銀氨溶液前應(yīng)該先用氫氧化鈉中和稀硫酸，否則稀硫酸與銀氨溶液反應(yīng)，干擾了檢驗結(jié)果【解答】解：A用碘水可以檢驗淀粉是否完全水解，加入碘水后若溶液變藍，說明淀粉沒有完全水解，若沒有變藍說明淀粉完全水解，故A正確；B苯不與溴水反應(yīng)，用苯、溴水、鐵屑混合無法可制得溴苯，應(yīng)該用液溴，故B錯誤；C溴乙烷無法電離出溴離子，在溴乙烷中滴入AgNO3溶液無法檢驗溴元素，應(yīng)該先加入氫氧化鈉溶液加熱時溴乙烷水解，然后加入稀硝酸中和氫氧化鈉，再用硝酸銀溶液檢驗溴離子，故C錯誤；D在蔗糖溶液中滴入稀硫酸加熱，應(yīng)該先加入NaOH溶液中和稀硫酸，再滴入銀氨溶液，否則稀硫酸破壞了銀氨溶液，干擾了檢驗結(jié)果，故D錯誤；故選：A?！军c評】本題考查化學(xué)實驗方案的評價，題目難度中等，涉及淀粉和蔗糖水解、溴苯制取、離子檢驗等知識，明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵，試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力13（3分）1丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，通過酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯，反應(yīng)溫度為115125，反應(yīng)裝置如圖下列對該實驗的描述錯誤的是（）A不能用水浴加熱B長玻璃管起冷凝回流作用C加入過量乙酸可以提高1丁醇的轉(zhuǎn)化率D提純乙酸丁酯需要經(jīng)過水、氫氧化鈉溶液洗滌【分析】1丁醇和乙酸在濃硫酸作用下，加熱115125，通過酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯，為可逆反應(yīng)，反應(yīng)中濃硫酸起到催化劑和吸水劑的作用，加入過量的乙酸，有利于平衡正向移動，有機物易揮發(fā)，長導(dǎo)管可起冷凝作用，以此解答該題【解答】解：A因反應(yīng)需要反應(yīng)溫度為115125，而水浴加熱適合溫度低于100的反應(yīng)，故A正確；B有易揮發(fā)的液體反應(yīng)物時，為了避免反應(yīng)物損耗和充分利用原料，要在發(fā)生裝置設(shè)計冷凝回流裝置，使該物質(zhì)通過冷凝后由氣態(tài)恢復(fù)為液態(tài)，從而回流并收集。實驗室可通過在發(fā)生裝置安裝長玻璃管或冷凝回流管等實現(xiàn)，故B正確；C酯化反應(yīng)為可逆反應(yīng)，增加乙酸的量，可使平衡向生成酯的方向移動，從而提高1丁醇的轉(zhuǎn)化率，故C正確；D提純乙酸丁酯需使用碳酸鈉溶液，吸收未反應(yīng)的乙酸，溶解丁醇，降低乙酸丁酯的溶解度，如果用氫氧化鈉，會使乙酸丁酯水解，故D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了乙酸的酯化反應(yīng)，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，題目難度中等，掌握乙酸乙酯的制取是類推其他酯的制取的基礎(chǔ)，可以根據(jù)裝置中各部分的作用及酯的性質(zhì)進行解答14（3分）由乙烯和乙醇蒸氣組成的混和氣體中，若碳元素的質(zhì)量百分含量為60%，則氧元素的質(zhì)量百分含量為（）A15.6%B26.7%C30%D無法確定【分析】乙烯的分子式為C2H4，乙醇的分子式為C2H6O，可將乙醇的分子式看作C2H4H2O，根據(jù)碳元素的質(zhì)量百分含量可計算出C2H4的質(zhì)量分數(shù)，進而計算的質(zhì)量分數(shù)，進而計算氧元素的質(zhì)量百分含量【解答】解：乙烯的分子式為C2H4，乙醇的分子式為C2H6O，可將乙醇的分子式看作C2H4H2O，已知：（C）=60%，則（C2H4）=60%=70%，則（H2O）=170%=30%，所以：（O）=30%=26.7%，故選：B?！军c評】本題考查元素質(zhì)量分數(shù)的計算，題目難度不大，注意利用分子式的轉(zhuǎn)化，將乙醇的分子式可作C2H4H2O15（3分）為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（）選項被提純的物質(zhì)除雜試劑分離方法A己烷（己烯）溴水分液B苯（苯酚）NaOH溶液過濾C乙醇（乙酸）CaO蒸餾D乙烷（乙烯）溴水分液AABBCCDD【分析】A己烯與溴生成的溴代烴與己烷混溶；B苯酚與NaOH反應(yīng)后，與苯分層，沒有沉淀生成；C乙酸與氧化鈣反應(yīng)后沸點較高，可用蒸餾法分離；D乙烯與溴水反應(yīng)，乙烷不反應(yīng)，該方法為洗氣【解答】解：A己烯與溴水反應(yīng)后生成物易溶于己烷，不能分液分離，應(yīng)利用蒸餾法，故A錯誤；B苯酚與NaOH反應(yīng)后，與苯分層，然后分液可分離，無法用過濾分離，故B錯誤；C乙酸與CaO反應(yīng)后生成沸點較高的乙酸鈣和水，可用蒸餾操作分離，故C正確；D乙烷和乙烯的混合氣體通過溴水后，可將乙烯除去，該分離方法為洗氣，不是分液，故D錯誤；故選：C?！军c評】本題考查混合物分離、提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)及分離、提純方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重除雜的考查，注意除雜的原則，題目難度不大二、填空題（本題包括6個小題，請把答案填寫在答題卷相應(yīng)位置，共55分）16（6分）化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)現(xiàn)有下列4種有機物：甲苯，甲醛，乙烯，苯酚，請將相應(yīng)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式填入空格內(nèi)（1）可用于水果催熟劑的是CH2=CH2；（2）用于制烈性炸藥TNT的一種原料是；（3）因裝修材料帶來的室內(nèi)空氣污染物是HCHO【分析】（1）乙烯可作水果催熟劑；（2）甲苯與濃硝酸反應(yīng)生成TNT；（3）甲醛為裝修材料帶來的室內(nèi)空氣污染物【解答】解：（1）可用于水果催熟劑的是CH2=CH2，故答案為：CH2=CH2；（2）用于制烈性炸藥TNT的一種原料是，故答案為：； （3）因裝修材料帶來的室內(nèi)空氣污染物是HCHO，故答案為：HCHO【點評】本題考查有機物的性質(zhì)，為高頻考點，把握常見有機物的性質(zhì)、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意有機物性質(zhì)與用途的關(guān)系，題目難度不大17（8分）按要求回答下列問題：（1）乙烯的電子式為；（2）用系統(tǒng)命名法命名為3乙基1戊稀；（3）3，4二甲基4乙基庚烷的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH（CH3）C（CH3）（CH2CH3）CH2CH2CH3；（4）異戊橡膠 的單體的結(jié)構(gòu)簡式為【分析】（1）乙烯分子中碳碳以雙鍵相連，碳剩余價鍵被H飽和，由此寫出電子式；（2）物質(zhì)為烯烴，選取含碳碳雙鍵的最長碳鏈，離雙鍵近的一端編號，寫出名稱；（3）最長的主鏈含有7個C原子，甲基處于3、4號碳原子上，乙基處于4號碳原子上，據(jù)此書寫；（4）異戊橡膠 是加成聚合得到的高聚物，鏈節(jié)上含一個碳碳雙鍵，是單體發(fā)生1，4加成鏈節(jié)成的高聚物；【解答】解：（1）乙烯分子中碳碳以雙鍵相連，碳剩余價鍵被H飽和，由此寫出電子式為：，故答案為：；（2）最長碳鏈含碳碳雙鍵5個碳，3號碳上含一個乙基，1號碳含碳碳雙鍵，得到名稱為：3乙基1戊稀，故答案為：3乙基1戊??；（3）3，4二甲基4乙基庚烷，最長的主鏈含有7個C原子，甲基處于3、4號碳原子上，乙基處于4號碳原子上，其結(jié)構(gòu)簡式為：CH3CH2CH（CH3）C（CH3）（CH2CH3）CH2CH2CH3，故答案為：CH3CH2CH（CH3）C（CH3）（CH2CH3）CH2CH2CH3；（4）異戊橡膠 是加成聚合得到的高聚物，鏈節(jié)上含一個碳碳雙鍵，是單體發(fā)生1，4加成鏈節(jié)成的高聚物，單體為，故答案為：；【點評】本題考查了電子式、結(jié)構(gòu)簡式、高聚物單體、有機物命名等知識點，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度中等18（6分）某有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為，請回答下列問題（1）A中所含官能團的名稱是溴原子、醛基；（2）A可能發(fā)生的反應(yīng)有（填序號）；取代反應(yīng) 消去反應(yīng) 水解反應(yīng) 酯化反應(yīng)（3）將A與氫氧化鈉的乙醇溶液混合并加熱，再讓得到的主要產(chǎn)物發(fā)生加聚反應(yīng)，生成了某聚合物，該聚合物的結(jié)構(gòu)簡式是【分析】由結(jié)構(gòu)簡式可知分子中含Br、CHO，結(jié)合鹵代烴及醛的性質(zhì)分析；A與氫氧化鈉的乙醇溶液混合并加熱，發(fā)生消去反應(yīng)，生成CH2=CHCHO，含雙鍵可發(fā)生加聚反應(yīng)【解答】解：（1）分子中含Br、CHO，名稱分別為溴原子、醛基，故答案為：溴原子；醛基； （2）含Br可發(fā)生取代、消去、水解反應(yīng)，不能發(fā)生酯化反應(yīng)，故答案為：；（3）A與氫氧化鈉的乙醇溶液混合并加熱，發(fā)生消去反應(yīng)，生成CH2=CHCHO，含雙鍵可發(fā)生加聚反應(yīng)，該聚合物的結(jié)構(gòu)簡式是，故答案為：【點評】本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重鹵代烴及烯烴性質(zhì)的考查，題目難度不大19（6分）肉桂酸甲酯（代號M）是常用于調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精用質(zhì)譜法測得其相對分子質(zhì)量為162，分子中C、H、O原子個數(shù)比為5：5：1，且分子中只含有1個苯環(huán)，苯環(huán)上只有一個取代基現(xiàn)測出M的核磁共振氫譜譜圖有6個峰，其面積之比為1：2：2：1：1：3利用紅外光譜儀可初步檢測有機化合物中的某些基團，現(xiàn)測得M分子的紅外光譜如圖：根據(jù)以上信息確定肉桂酸甲酯的分子式為C10H10O2，結(jié)構(gòu)簡式為【分析】相對分子質(zhì)量為162，分子中C、H、O原子個數(shù)比為5：5：1，則分子式應(yīng)為C10H10O2，分子中只含有1個苯環(huán)，苯環(huán)上只有一個取代基，核磁共振氫譜譜圖有6個峰，其面積之比為1：2：2：1：1：3，則結(jié)構(gòu)簡式為，含有碳碳雙鍵和苯環(huán)，可發(fā)生加成反應(yīng)，含有酯基，可發(fā)生水解反應(yīng)，以此解答該題【解答】解：設(shè)M的分子式為（C5H5O）n，其相對分子質(zhì)量為162，則n=2，所以M的分子式為：C10H10O2，該分子中只含有1個苯環(huán)，苯環(huán)上只有一個取代基，M的核磁共振氫譜譜圖有6個峰，說明含有6種氫原子，其面積之比為1：2：2：1：1：3，峰面積之比等于氫原子個數(shù)之比，根據(jù)紅外光譜可知結(jié)構(gòu)簡式應(yīng)為，故答案為：C10H10O2；【點評】本題考查有機物的推斷，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握題給信息以及有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，難度中等20（14分）實驗室用乙醇與濃硫酸共熱制乙烯，常因溫度過高生成少量SO2，有人設(shè)計了如圖所示實驗，以驗證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2（1）裝置中X儀器的名稱是分液漏斗；碎瓷片的作用是防止暴沸；（2）寫出生成乙烯的反應(yīng)方程式CH3CH2OHCH2=CH2+H2O；（3）A、B、C、D裝置中可盛放的試劑是（從下列所給試劑中選出，填序號）NaOH溶液，品紅溶液，KMnO4酸性溶液，F(xiàn)eCl3溶液A B C D（4）能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是裝置A中品紅溶液褪色；（5）確證含有乙烯的現(xiàn)象是裝置C中品紅溶液不褪色，D中的酸性KMnO4溶液褪色【分析】分析整個流程，實驗?zāi)康氖怯靡掖寂c濃硫酸共熱制乙烯，驗證上述混合氣體中是否含有乙烯和SO2，反應(yīng)若產(chǎn)生乙烯和SO2，通過四個試管依次檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，先驗證SO2氣體，A管中應(yīng)盛裝品紅溶液，B管的作用是除去品紅溶液，C管為品紅溶液，驗證是否已經(jīng)除盡SO2氣體，D管驗證反應(yīng)產(chǎn)生的乙烯【解答】解：（1）根據(jù)裝置圖分析，裝置中X儀器的名稱是分液漏斗，其中加入碎瓷片，碎瓷片的作用是防止暴沸故答案為：分液漏斗，防止暴沸；（2）用乙醇與濃硫酸共熱制乙烯，生成乙烯的反應(yīng)方程式為CH3CH2OHCH2=CH2+H2O故答案為：CH3CH2OHCH2=CH2+H2O；（3）A、B、C、D裝置中可盛放的試劑是，先驗證SO2氣體，A管中應(yīng)盛裝品紅溶液，B管的作用是除去品紅溶液，C管為品紅溶液，驗證是否已經(jīng)除盡SO2氣體，D管驗證反應(yīng)產(chǎn)生的乙烯，則A為，B為，C為，D為故答案為：，；（4）品紅溶液用以驗證SO2氣體的存在，現(xiàn)象為品紅褪色，能因此說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是裝置A中品紅溶液褪色故答案為：裝置A中品紅溶液褪色；（5）KMnO4酸性溶液能驗證乙烯的存在，現(xiàn)象