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第二單元 第一章 第4節(jié)經(jīng)色植物的呼吸作用分校校園內(nèi)今年迎來了兩株千年銀杏樹。在移植過程中園林工人截去了古銀杏樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是( )。A.阻止新陳代謝B.降低蒸騰作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用2.下列哪些活動(dòng)所需能量只能是來自植物呼吸作用釋放的?( )。礦物質(zhì)的吸收有機(jī)物的合成和運(yùn)輸細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)植物體內(nèi)水分的散失A.B.C.D.3.綠色植物進(jìn)行呼吸作用的部位是( )。A.所有綠色細(xì)胞 B.所有非綠色細(xì)胞 C.所有活細(xì)胞D.葉片上的細(xì)胞4.某同學(xué)想證明植物的葉具有呼吸作用,下面哪項(xiàng)條件是必需的?( )。A.必須在光下進(jìn)行 B.必須在暗處進(jìn)行C.必須在最適宜溫度下進(jìn)行 D.必須選擇被子植物5.綠色植物進(jìn)行呼吸作用的部位是細(xì)胞中的( )。A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.以上部位都可以6.瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好,原因是( )。A.瓦盆容易保持水分 B.瓦盆透氣,利于根部的呼吸作用C.瓦盆能給植物提供更多無機(jī)鹽 D.瓦盆便宜7.下列關(guān)于呼吸作用的說法正確的是( )。A.只在白天進(jìn)行 B.只在晚上進(jìn)行C.只在最佳溫度下進(jìn)行 D.白天、晚上都可以進(jìn)行8.呼吸作用為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供了( )。A.糖類 B.水分 C.二氧化碳 D.能量9.新鮮水果用保鮮袋裝起來,可以延長(zhǎng)貯藏的時(shí)間,主要原因是( )。A.水分散失少 B.抑制了呼吸作用 C.保溫 D.減少了損傷10.農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土,其主要作用是( )。A.促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用 B.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用C.促進(jìn)植物根的呼吸作用 D.有利于根的生長(zhǎng)11.植物呼吸作用分解的有機(jī)物來自( )。A.根從土壤中吸收的 B.葉從空氣中吸收的C.光合作用制造的 D.呼吸作用制造的12.將萌發(fā)的黃豆種子平均分成四份,把其中兩份分別裝入甲、乙保溫杯中,將另外兩份煮熟并冷卻后分別裝入丙、丁杯中,甲、乙、丙、丁杯中各插入一只溫度計(jì)。請(qǐng)分析:(1)甲、乙、丙、丁中溫度升高的是。由此得出結(jié)論:植物呼吸釋放了。(2)拔掉甲、丙杯的塞子,將點(diǎn)燃的小蠟燭分別放到兩瓶中,結(jié)果,甲中的蠟燭,丙中的蠟燭。由此可得出結(jié)論:植物的呼吸作用。(3)將乙、丁兩瓶中的氣體通入澄清的石灰水,結(jié)果乙瓶中的氣體使石灰水,丁瓶中的氣體使石灰水,澄清石灰水變渾濁證明氣體是。由此可得出結(jié)論:植物的呼吸作用。13.小莉用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下敘述錯(cuò)誤的是( )。A.此裝置放在黑暗處幾天后,天竺葵的葉片會(huì)發(fā)黃B.此裝置放在光下幾天后,擠壓塑料袋,石灰水會(huì)變渾濁C.此裝置放在光下幾小時(shí)后,塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠D.此裝置放在黑暗處一晝夜后,塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高14.將手伸進(jìn)剛打下的糧食堆里會(huì)感到發(fā)熱,原因是( )。A.糧食堆吸熱B.糧食堆對(duì)手起了保溫作用C.糧食正在進(jìn)行蒸騰作用,消耗了大量熱D.糧食呼吸作用釋放能量,部分轉(zhuǎn)變成了熱能15.麥?zhǔn)蘸颓锸帐寝r(nóng)民朋友最忙的時(shí)候,他們要盡快將糧食曬干并儲(chǔ)存起來,這樣做的主要目的是( )。A.以免糧食發(fā)霉 B.降低蒸騰作用 C.殺死病菌 D.抑制呼吸作用16.下列操作與植物呼吸作用無直接關(guān)系的是( )。A.雨后及時(shí)排放農(nóng)田積水B.糧食入倉(cāng)前要曬干C.水果放入冰箱保存D.植物體內(nèi)水分散失17.如下圖,在黑暗條件下,試管內(nèi)氧和二氧化碳含量有變化,請(qǐng)選出黑暗中O2與CO2量之比最大的試管是( )。A.試管1 B.試管2 C.試管3 D.試管418.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )。A.合成有機(jī)物,釋放能量 B.分解有機(jī)物,釋放能量C.合成有機(jī)物,貯存能量 D.分解有機(jī)物,貯存能量19.植物體在白天進(jìn)行的是( )。A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.以上三者都有20.(2006紹興中考)蘿卜存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心,這是因?yàn)榇娣牌陂g( )。A.呼吸作用消耗了大量的氧氣 B.光合作用消耗了大量水分C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳21.(2007臨沂中考)夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是( )。A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少C.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水的散失D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多22.(2006威海結(jié)業(yè))大雨過后,農(nóng)田積水若不及時(shí)排出,植物就會(huì)死亡,其主要原因是( )。A.水分促進(jìn)了細(xì)菌大量繁殖,導(dǎo)致根部腐爛B.根毛吸水過多,肥料相對(duì)減少,營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)C.過多的水分造成土壤溫度下降,影響了根吸收無機(jī)鹽D.過多的水造成土壤缺氧,使根的呼吸受阻23.(2006黃岡中考)如圖是溫度對(duì)豌豆幼苗呼吸作用強(qiáng)度的影響示意圖,分析說明以下問題:(1)在030范圍內(nèi),隨著溫度的呼吸強(qiáng)度明顯。幼苗呼吸作用最適宜的溫度是。(2)根據(jù)呼吸作用原理,我們?cè)谫A藏新鮮瓜果、蔬菜時(shí),應(yīng)貯存在溫度下,這樣可保存較長(zhǎng)時(shí)間,其原因是。24.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。(1)光照下,擠壓塑料袋,石灰水無變化,這是因?yàn)椤?2)將該實(shí)驗(yàn)裝置移到暗處幾小時(shí)后,擠壓塑料袋,澄清石灰水變,這證明。(3)塑料袋壁上還會(huì)出現(xiàn)水珠,這能否證明植物進(jìn)行蒸騰作用? 。為什么? 。25.下圖是某種樹葉的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示,回答下列問題: (1)若此圖為光合作用示意圖, 箭頭所指的物質(zhì)分別是1_ 2_ 3_ 4_。(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是1_ 2 _。(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)2是_。(4)物質(zhì)1、2進(jìn)出葉片的通道是_,物質(zhì)3的運(yùn)輸通道是_,物質(zhì)4的運(yùn)輸通道是_。26.根據(jù)下式回答問題:光葉綠體有機(jī)物+氧 二氧化碳+水 二氧化碳+水+能量 a b(1)a過程和b分別表示植物的_ 和_。(2)a過程的能量變化是_(3)過程b釋放出來的能量去向:_、_。(4)a、b兩個(gè)過程中,_過程對(duì)于維持大氣中氧和二氧化碳含量的穩(wěn)定 具有極為重要的作用。(5)當(dāng)a過程大于b過程時(shí),植物體內(nèi)的物質(zhì)得以_,并使植物體表現(xiàn)出_現(xiàn)象.27.(2007.鎮(zhèn)江中考)“小草依依,踏之何忍?”經(jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響草生長(zhǎng)的主要原因是( )A、 植物缺少無機(jī)鹽,影響草
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