五個(gè)一活動總結(jié).doc

五個(gè)一活動總結(jié)本頁是最新發(fā)布的五個(gè)一活動總結(jié)的詳細(xì)范文參考文章，覺得有用就收藏了，重新編輯了一下發(fā)到。篇一：2015年五個(gè)一活動總結(jié)家庭教育“五個(gè)一”活動情況總結(jié)在開展“五個(gè)一”活動中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局的文件精神，按照縣教育局的 “五個(gè)一”活動方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展了“五個(gè)一”活動，并把教師完成的“五個(gè)一”任務(wù)納入教學(xué)教研工作計(jì)劃，定期檢查，記錄存檔，作為評價(jià)教師工作的一項(xiàng)內(nèi)容和依據(jù)?，F(xiàn)就我校開展“五個(gè)一”活動情況總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，保證按計(jì)劃完成任務(wù)開學(xué)初召開教職工大會，成立“五個(gè)一”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，參照評估細(xì)則制定切實(shí)可行的“五個(gè)一”活動實(shí)施方案，要求每個(gè)教師都必須不折不扣地落實(shí)“五個(gè)一”的實(shí)施計(jì)劃，正是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“五個(gè)一”活動當(dāng)作重要工作來抓，才有了全體教師的高度重視，使全體教師都能自覺、認(rèn)真地投身于“五個(gè)一”活動之中。二、切實(shí)落實(shí)“五個(gè)一”活動工作1、為提高學(xué)生的法律意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪行為的發(fā)生，學(xué)校開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的法制意識。一是結(jié)合青少年違法犯罪的實(shí)際案例，講解犯罪發(fā)生后所帶來的后果；二是集中學(xué)生進(jìn)行法制課教育，范文TOP100以典型案例進(jìn)行討論，使學(xué)生加深對法律法規(guī)的理解和認(rèn)識；三是圍繞“自覺學(xué)法守法，爭做文明公民”的主題，開展了讀書活動，教育學(xué)生做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。2、學(xué)生帶著管制刀具、仿真子彈槍，是不安全的隱患，隨時(shí)都會嚴(yán)重危害了學(xué)生的人身安全。為此，根據(jù)上級有關(guān)部門部署的精神，我校在全校范圍內(nèi)開展三次收繳校園管制刀具專項(xiàng)行動，由學(xué)校統(tǒng)一行動，對全校學(xué)生進(jìn)行一次全面的清查。首先，學(xué)校緊急召開全體教師會，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)認(rèn)識，充分明確此次行動的重要性。并要求各班主任，做好這次收繳刀具的工作，采取堅(jiān)決有力的措施,把此項(xiàng)工作做細(xì)做好，落實(shí)責(zé)任，狠(轉(zhuǎn)載于: 在點(diǎn) 網(wǎng):五個(gè)一活動總結(jié))抓落實(shí)。學(xué)校將以這次收繳管制槍、刀具為契機(jī)，切實(shí)落實(shí)好學(xué)校安全教育與管理主體責(zé)任三年行動方案,把加強(qiáng)校園管理、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、共建平安和諧校園的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。學(xué)校利用周前會，校長對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確攜帶管制刀具存在的隱患及危害性，讓學(xué)生遠(yuǎn)離刀具，構(gòu)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。然后，由各班主任對本班學(xué)生進(jìn)行思想教育，并切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部尤其是班級安全員的作用，讓學(xué)生進(jìn)行一次自查自究，班主任全面掌握工作重點(diǎn)，采取切實(shí)措施，發(fā)現(xiàn)一例收繳一例，堅(jiān)決杜絕管制刀具進(jìn)入校園。學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)宣傳，形成長效機(jī)制，認(rèn)真研究如何進(jìn)一步做好管制刀具的收繳和堵塞管制刀具進(jìn)入校園的源頭問題。并將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作力度，與家長密切配合，讓廣大學(xué)生、家長、全體教職員工都參與到這項(xiàng)工作中來，切實(shí)形成社會共同關(guān)注收繳工作的輿論氛圍。隨著校長的一聲令下，各班主任對學(xué)生的管制刀具進(jìn)行收繳、清理，檢查結(jié)果：七年級、八年級、九年級個(gè)別學(xué)生只有水果刀。通過開展此次活動，使學(xué)校的安全穩(wěn)定工作更進(jìn)一步的深入，對于創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)筑一個(gè)安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境起到了重大的作用。3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，思想?yún)R報(bào)專題有效控減在校學(xué)生違法犯罪，我校開展“四幫一”教育活動?；顒娱_展以來，我們學(xué)校高度重視，扎實(shí)開展各類教育活動，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,歷年來我們學(xué)校就十分重視防差轉(zhuǎn)差工作，早就建立了問題學(xué)生檔案，由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成“三幫一”。（2）優(yōu)秀學(xué)生參與,身邊榜樣的力量是無窮的，我們在每位問題學(xué)生周圍都安排了好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生。難能可貴的是這批優(yōu)秀學(xué)生并沒有嫌棄同桌的他，反而以共同進(jìn)步為自己的目標(biāo)。（3）學(xué)生家長配合,問題學(xué)生的出現(xiàn)往往與家庭教育的缺失有著很大的關(guān)系?，F(xiàn)在越來越多的家長意識到這一點(diǎn)，但又不知如何改變。我們學(xué)校充分利用家訪與家長勤聯(lián)系，把新的家庭教育理念、家庭教育方法傳達(dá)給每一位家長?！八膸鸵弧被顒娱_展以來我們緊緊抓住這一契機(jī)，動員九位問題學(xué)生的家長加入到幫助自己孩子的隊(duì)伍中來。防差轉(zhuǎn)差的路還很漫長，這些問題學(xué)生，或者說是處在邊緣的學(xué)生，確確實(shí)實(shí)需要我們周圍人的特別的關(guān)愛。我們相信我們特別的關(guān)愛可以讓他們好好學(xué)習(xí)，范文寫作好好做人。我們一直會努力把特別的愛給特別的他們4、在每周五，學(xué)校充分利用廣播站和安全知識宣傳欄對全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，教育引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確慶典。我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在全校范圍內(nèi)開展了火災(zāi)隱患排查整改工作，為打造平安學(xué)校打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。2015年2月1日篇二：五個(gè)一活動總結(jié)“五個(gè)一”總結(jié)關(guān)愛留守兒童留守兒童指的是那些父母雙方或一方常年在外打工，把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊社會群體。大量留守兒童的出現(xiàn)是我國工業(yè)化和城市化發(fā)展進(jìn)程中必然產(chǎn)物。這些兒童在缺少父母的關(guān)愛、引導(dǎo)和教育的情況下，面臨著許多學(xué)習(xí)、家庭、社會和心理問題，這些問題如果不能得到很好的解決，不但會影響到他們將來的生活，還會讓中國未來的社會面臨著很大的不安定因素。而且隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年增加，農(nóng)村留守兒童也在逐年增加。近年來，留守兒童問題引起了全國上下的高度關(guān)注，為解決好留守兒童問題，各地采取了多種措施，比如說，建設(shè)寄宿制學(xué)校、實(shí)行留守兒童代理家長制度、建立留守小隊(duì)、成立留守兒童之家、組建留守兒童家長學(xué)校、實(shí)行公安民警保護(hù)等等。這些針對留守兒童的教育管理措施在促進(jìn)留守兒童身心健康成長方面發(fā)揮了重要作用，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站取得了一定的成效，為做好留守兒童工作積累了很多好的經(jīng)驗(yàn)。所以，這個(gè)假期，為了響應(yīng)黨的“五個(gè)一”活動號召，我組織了一次關(guān)愛留守兒童的活動，號集鎮(zhèn)上的幾個(gè)大學(xué)生，一起看望了鎮(zhèn)上的留守兒童。一、組織階段決定要組織這次關(guān)愛留守兒童之后，我首先做了一份詳細(xì)的策劃書，再大概確定幾個(gè)大學(xué)生名單，打電話一個(gè)一個(gè)詢問他們是否愿意參加這次活動。確定參加人員后，我們就聚在一起商量下一步怎么做。我們把天平鎮(zhèn)天平村的留守兒童作為此次活動的對象，分三天完成。我們還討論了具體的活動內(nèi)容，比如要玩的游戲，要送的禮物等等。二、活動期間1、首先，我們和兒童隨便聊聊天。問下他們的家人，他們的興趣愛好，學(xué)習(xí)情況等等。因?yàn)檫@樣可以跟他們拉近距離嗎，消除他們對我們的防范性，好為后面的活動內(nèi)容做準(zhǔn)備。2、教他們唱歌跳舞。我們挑了唱歌好的來教唱歌，跳舞好的教跳舞。孩子們在唱歌跳舞的過程中笑聲不斷，開心不已。他們把不愉快的事情都忘記了，只剩下童真和快樂?？粗⒆觽兛鞓返爻杼?，我們甚是安慰開心。3、教他們做作業(yè)。我們開始一對一的作業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)兒童完成他們的暑假作業(yè)。城里的孩子大多數(shù)會去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、暑假補(bǔ)習(xí)班在暑假進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但是農(nóng)村的孩子沒有那個(gè)條件，父母又不在家，爺爺奶奶文化低也不能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，所以我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)很重要。孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看著他們求知的眼神，我們就更加努力的教了。4、送禮物。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了小小的禮物，有小玩具，有學(xué)習(xí)工具，有故事書，動漫書，還有我們親手做的手工藝品。當(dāng)我們說有禮物時(shí)，孩子們都高興得蹦蹦跳跳的，可開心了。當(dāng)親手把禮物送到孩子手中時(shí)，我們收獲的不一樣的快樂。因?yàn)檫@些禮物不僅僅是物品，更是一份關(guān)愛！三、總結(jié)體會活動結(jié)束后，我們又聚在了一起，說了各自的感受與收獲。大家都說很幸運(yùn)參加這次活動，因?yàn)檫@次讓我們了解到這些留守兒童詩多么需要關(guān)愛，更讓我們學(xué)會了關(guān)愛別人。篇三：五個(gè)一活動工作總結(jié)健康扶貧“五個(gè)一”活動工作總結(jié)東坡底鄉(xiāng)山大人稀，交通不便，信息閉塞，人民群眾生產(chǎn)、生活條件惡劣。2016年，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)縣衛(wèi)計(jì)局開展健康扶貧“五個(gè)一”活動實(shí)施方案的通知，有效遏制和減少“因病致貧、因病返貧”的原則，切實(shí)提高患病群眾的“獲得感”和“滿意度”。根據(jù)縣衛(wèi)計(jì)局工作安排，我院在本鄉(xiāng)開展“贈送一套健康手冊、開展一次疾病篩查、出具一份健康處方、簽訂一項(xiàng)服務(wù)協(xié)議、留下一個(gè)親情號碼”的健康扶貧“五個(gè)一”活動工作總結(jié)如下：一、主要成效全院醫(yī)務(wù)人員在核對因病致貧建檔立卡戶基本信息的基礎(chǔ)上，針對健康扶貧“五個(gè)一”活動，對171名因病致貧人員上門入戶，深入因病致貧貧困戶家中開展面對面服務(wù)，做到不錯(cuò)不漏，認(rèn)真詳細(xì)給患者測量血壓、血糖、建立健康服務(wù)臺賬，針對所患疾病講解健康知識，發(fā)放健康處方及健康宣傳資料，簽訂服務(wù)協(xié)議，留電話號碼便于健康咨詢。二、存在的不足 醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)不高，平時(shí)僅能看些感冒之類的小病。村民們得了病往往是在家硬挺，拖不過去了才去醫(yī)院，到這時(shí)，已經(jīng)