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二年級下冊五六單元練習題第 26 頁 共 26 頁字詞小天地一、 看拼音寫詞語。bo hn chun h mn jio ynw li sh二、 形近字組詞。爐（ ） 嶺（ ） 銀（ ）泊（ ）戶（ ） 領(lǐng)（ ） 很（ ）伯（ ）三、 我會填。1、“尺”字用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部2、“疑”用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（）部。除部首外還有（ ）畫。這個字的第一筆是（）語句萬花筒一、我會背，我會寫。1.兩個黃鸝_，_白鷺_。2. _，遙看瀑布_ 。二、 選擇橫線上的字正確的解釋，把序號填在括號里。1窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（ ）（ ）a.放在嘴里不咽下去 b.包含，藏在里面c.帶著、懷著 d.像放在嘴里不咽下去泊a.停船靠岸 b.停留 c.湖澤三、 按課文內(nèi)容填空。1.絕句是 朝詩人 寫的。詩中一共描寫了六種景物： 、 、 、 、 、 。提到了四種顏色，分別是 、 、 、 。歡樂閱讀谷夏夜夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛?！熬G綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上?！背剡叺牟莸厣希嗤苓蛇傻爻?，蟋蟀在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛，飛呀，一閃一閃夏夜的夜晚多美??！1.這篇短文共有（ ）個自然段，請標上序號。2.文中出現(xiàn)的動物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3.用波浪線畫出寫天上的句子。4.文中畫用“ ”括起來的句子中，“小飛機”是指_，“機場”是 指_。寫作小能手你一定見過很多種天氣，仔細觀察一下，用幾句話表達出來20雷雨字詞小天地四、 看拼音寫詞語。chu zh lun po ci hnyn j zh zh五、 形近字組詞。莊（ ）逃（ ）彩（ ）蛛（ ）壓（ ）桃（ ）菜（ ）珠（ ）六、 我會填。一( )烏云 一( )大風 一( )蜘蛛 一( )房子 一( )彩虹 一( )蟬( )的空氣 ( )的青蛙 ( )的云朵語句萬花筒一、給詞語找家。亂擺 壓下來 逃走 一陣 黑沉沉 垂下來 彩虹1、兔子的一只耳朵（ ）了。2、違法分子趁辦案人員不注意，（ ）了。3、（ ）雷雨過后，天空出現(xiàn)了一道（ ）。4、看看這（ ）的天, 這雨可能要下一整天。 5、老師經(jīng)常教育我們，桌子不能隨便（ ）。二、用“”選出最恰當?shù)脑~。1.清新的空氣迎面(吹 過 撲)來。2.一只蜘蛛從網(wǎng)上(掉 垂 落)下來。3.蜘蛛又(坐 爬 停)在網(wǎng)上。4.一條彩虹(掛 停 爬)在天空。歡樂閱讀谷冰 花今天早晨，我起床以后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花朵，有的像小樹葉各式各樣，美麗極了。太陽一升起來，它們就悄悄地融化了。我問爸爸冰花是怎么結(jié)成的?爸爸說，那是冷空氣的作用。夜晚，外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結(jié)成了不同形狀的冰花。1.短文有( )個自然段，標上序號。2.寫出下列詞語的近義詞。美麗( ) 悄悄地( )3. 文中的冰花形狀各異，想象一下，冰花還會像什么?_4.冰花是怎樣結(jié)成的?用“”在文中畫出來。寫作小能手 你的生活里，有各種自然天氣，例如，晴空萬里、雪天，寫一寫你觀察過的一種天氣19 最大的“書”字詞小天地七、 看拼音寫詞語。hu c yn sh p xi l d shn hu八、 形近字組詞。刨（ ）厚（ ）埋（ ）冊（ ）泡（ ）底（ ）理（ ）朋（ ）九、 多音字。藏 （ ） 刨 （ ） 殼 （ ）十、 劃去錯誤的讀音。腳印（yn yng） 痕（hn hng）跡針（zhn zhng）線 碰（pn png）面語句萬花筒一、 照樣子寫句子。例：春姑娘來了。 絢麗多彩的春姑娘來了。絢麗多彩的春姑娘悄悄地來了。1.小溪流奔跑著。_ _ _例：這棵樹是你栽的。 這棵樹是你栽的？2.你的筆沒丟。_二、 按課文內(nèi)容填空。1. 要是你在野外迷了路，可千萬別_，_、_、_、_都是天然的指南針。2. 中午時，太陽在_，樹影正指著_；黑夜里，北極星永遠高掛在_；大樹的枝葉_的一面的南方，_的一面是北方；下雪天，溝渠里積雪化得快的是_，化得慢的是_。歡樂閱讀谷氣象樹在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹。晴天時，它的葉子呈(chn)綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，這樹冠(un)下面的的葉子先變?yōu)榧t色，然后逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\紅，再逐漸恢(hu)復(fù)綠色，這就預(yù)(y)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為 “變化樹”、“氣象樹”你見過這樣的樹嗎多有趣呀1這篇短文有( )句話。2在文中處加上合適的標點。3請你用“”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。4小葉紅豆樹又叫( )、( )。寫作小能手 最近積累的氣象諺語有哪些？請寫出幾條。20 要是你在野外迷了路字詞小天地十一、 看拼音寫詞語。xin do y zhn chu xpn shn hun zhn十二、 一字開花。別（ ）（ ）（ ）（ ）方（ ）（ ）（ ）（ ）指（ ）（ ）（ ）（ ）語句萬花筒三、 按課文內(nèi)容填空。1 要是你在野外迷了路，可千萬別_，_、_、_、_都是天然的指南針。2 中午時，太陽在_，樹影正指著_；黑夜里，北極星永遠高掛在_；大樹的枝葉_的一面的南方，_的一面是北方；下雪天，溝渠里積雪化得快的是_，化得慢的是_。3 我還知道大自然中，大樹的_、_針、廟宇的_也能為我們指明方向。四、 仿寫句子。1. 要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是 ，可千萬_。歡樂閱讀谷夏 天夏天的午后，太陽像一個大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚該不會煮熟吧!啊，別急別急!蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面上轉(zhuǎn)圈，報告著好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”風來了，云黑了，打閃了，雷公公跑來啦!嘩，嘩，嘩，大雨快活地下了起來。下了一陣雨，風去了，云散了，閃停了，雷公公回家了。太陽又出來了，天邊掛起了一道彩虹。柳葉、花兒滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。湖里，小魚擺著尾巴游得多高興。湖邊，有人乘涼，有人散步。石拱橋上走著一隊小學生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著那隊過橋的小學生。啊!他們多像一群小鳥飛過雨后的彩虹。（1）、短文寫了 、 、 的景色。（2）、文中用了許多比喻句，請用“”畫出來。寫作大舞臺 想一想，寫一寫，如果你在野外迷路了，你有什么辦法辨別方向？ 第五單元測試字詞小天地一、 看拼音寫詞語。zh zh zhn hu cihn chu xi d zh二、我會填。一( )閃電 一( )電燈 一( )雨 一( )厚書 一( )風 一( )烏云 一( )水 一冊（ ） 一( )巖石三、 讀一讀，連一連。忠實 向?qū)?打開 方向厚厚的 烏云 辨別 窗戶滿天的 書本 尋找 寶藏茂密的 空氣 抖動 尾巴清新的 枝葉 勘探 地質(zhì)四、照樣子，按要求完成。例：紅 虹 （ 彩 虹 ） 跳 （ ） 理 （ ） 很 （ ）語句萬花筒五、給下面的句子加上標點。1、這件衣服真漂亮呀（ ） 2、哪里有書呢（ ）3、大自然會幫你辨別方向（ ） 4、多么美麗的秋天?。?） 六、默寫古詩。絕 句_ 這首詩是_代詩人_ 寫的。詩中描寫的景物有：_ （至少寫三個）：_ _ 歡樂閱讀谷小螞蟻搬豆小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見小螞蟻用它頭上的觸角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點了點，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。螞蟻馬上排隊，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。原來，小螞蟻是用觸角來傳遞消息的1. 這篇短文有（ ）個自然段2. 在文中找出與下列詞意思相近的詞語。立刻（ ） 明白（ ） 團結(jié)一致（ ）3.讀了短文，我知道了小螞蟻是靠 來傳遞消息。我還知道螞蟻是 把食物搬回家的。寫作小能手 寫一寫，你搜集到的關(guān)于氣象、季節(jié)或者二十四節(jié)氣的諺語。22 我為你驕傲字詞小天地十三、 看拼音寫詞語。b li p su j xwi xio jio o 十四、 形近字組詞。報（ ） 玻（ ） 驕（ ）讀（ ）服（ ） 破（ ） 橋（ ）續(xù)（ ）三、想一想，連一連。風和日麗的光滑的高高的真誠地飛快地石頭下午道歉房頂逃走語句萬花筒一、 選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1. 小明( )兩年被評為“三好學生”。2. 上課鈴響了，同學們( )走進教室。雖然你這次考了一百分，但仍需( )努力。二、照樣子寫句子。例：我們聽到玻璃的破碎聲，就像兔子一樣飛快的跑了。1. 小麗的歌聲非常好聽，就像。2. 小明走起路來慢騰騰的，就像。歡樂閱讀谷田間勇士青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身子，布滿了墨綠色的斑點。白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有彈力的后腿，折疊著分排在身體兩邊。好神氣的田間勇士?。?、這段話共有（）句話。2、在括號里填上表示顏色的詞。（）的身子（）的斑點（）的肚子3、這段話描寫青蛙的外形，是先寫（），然后寫（），再寫（），最后寫（）。4、（）是田間勇士。寫作小能手 在生活中，你做錯了事，應(yīng)當怎么辦？想一想，寫一寫。23 三個兒子字詞小天地十五、 看拼音寫詞語。ln tn tn zhe cn mn bo hun dn十六、 形近字組詞。拎（ ） 桶（ ） 蕩（ ）甸（ ）嶺（ ） 通（ ） 場（ ）句（ ）十七、 仿寫詞語。沉甸甸 走走停停_ _ _ 語句萬花筒五、 仿寫句子。4 我的兒子既聰明又有力氣。_既_又_。2.一個一個另一個 _。二、按課文內(nèi)容填空。1水直 ,三個媽媽 , 都痛了，腰也酸了。從這句話里，我看到力氣大的孩子只顧著 ，嗓子好的孩子只顧著 ，只有那個沒有什么特別的孩子卻跑到媽媽跟前， 媽媽手中 的水桶。歡樂閱讀谷受傷的小鳥在放學回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?？粗蓱z的樣子，便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（cu）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來看見了小鳥，高興地告訴我說：“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生?！蔽衣犃耍南耄骸霸瓉硎且恢灰骧B??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病?！?、這篇短文有（）個自然段。2、受傷的小鳥是一只（），人們稱它（）。3、按短文填空。（ ）的嘴巴 受傷的（ ）（ ）的樣子 黑色的（ ）4如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會怎么做？為什么？_寫作小能手 讀了三個兒子這篇文章，你想到了什么？ _ 24 玩具太柜臺前的孩子字詞小天地十八、 幫小朋友找回自己的車。二、填上合適的詞：（ ）地盯著柜臺（ ）地看小汽車（ ）找出小汽車 懂事的（ ） 興奮的（ ）閃著（ ） 搶著（ ） 拉著（ ）語句萬花筒六、 我會加標點。1.他是多么喜歡小汽車?。?）2.咱們回家吧（ ）3.孩子在這兒站半天了（ ）您就給他買輛小汽車吧（ ）七、 把下面的詞語連成句子。1.小男孩 售貨阿姨 送給 汽車 想 把_2.英勇的 大門 守衛(wèi)著 日夜 祖國的 解放軍戰(zhàn)士 _歡樂閱讀谷鄰居公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急的又急又跳。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子和鴨子，公雞臉紅了。1.這個故事共有（ ）個自然段。2.用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?.公雞臉紅是因為:( ) A.公雞很生氣。B.公雞很著急。C.公雞難為情覺得不好意思。寫作小能手 讀了玩具柜臺前的孩子這篇文章，你想到了什么，你準備怎么做？ _第六單元測試字詞小天地十九、 看拼音寫詞語。p png j x jio oyn j p pn二十、 選擇正確的讀音，在正確的讀音下劃“”。1.戴嵩沉思片刻，決定畫一幅斗（du du）牛圖。2.我在便（pin bin）條上向老奶奶說明了事情的經(jīng)過。4.一個孩子翻著跟頭，好像車輪在轉(zhuǎn)(zhun zhun)。5.人們很喜歡收藏（cng zng）戴嵩的畫一直擔心。語句萬花筒一、連線。修理 信封 光滑的 光芒打開 禮物 興奮的 孩子砸碎 玻璃 懂事的 物品贈送 窗戶 貴重的 石頭二十一、 選擇最恰當?shù)脑~語填空。（6分）往常 經(jīng)常1、我還是和（ ）一樣，每天給她送報紙。2、放學后，我（ ）幫媽媽做家務(wù)。3、我（ ）得到老師的表揚。 繼續(xù) 連續(xù)1、這個星期，已經(jīng)（ ）下了三天雨。2、老師夸我有進步，我還要（ ）努力。3、雖然下起雨，但比賽仍在（ ）。四、照樣子，寫句子