山東省萊蕪市高莊中心中學(xué)七年級歷史上冊 第20課 三國鼎立 魯教版.pptVIP

東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖 袁紹 匈奴 劉璋 劉表 袁術(shù) 張魯 曹操 袁紹 曹操 官渡之戰(zhàn) 袁紹想消滅曹操 統(tǒng)一北方 200年 袁紹 曹操 以少勝多 曹操大敗袁紹 奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ) 200年 官渡 奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ) 官渡之戰(zhàn) 你能根據(jù)戰(zhàn)爭過程中兩人的實(shí)力和心理素質(zhì) 找出曹操勝利和袁紹失敗的原因嗎 曹操為什么能夠以少勝多打敗袁紹 為什么 曹操 1 政治上 挾天子以令諸侯 重用人才 2 經(jīng)濟(jì)上 實(shí)行屯田 重視農(nóng)業(yè) 3 戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)袁紹 不善用人 驕傲輕敵 動腦筋 說起曹操 很容易就聯(lián)想起戲臺上那一位花面的奸臣 但這不是觀察曹操的真正方法 其實(shí)曹操是一個(gè)很有本事的人 至少是一個(gè)英雄 老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已 207年 龜雖壽 1 壯心 指什么 2 他最大的歷史功績是什么 3 他為什么能統(tǒng)一北方 統(tǒng)一全國 統(tǒng)一北方 你知道嗎 1 政治上 挾天子以令諸侯 重用人才 2 經(jīng)濟(jì)上 實(shí)行屯田 重視農(nóng)業(yè) 3 戰(zhàn)術(shù)得當(dāng) 4 袁紹不善用人 驕傲輕敵 赤壁之戰(zhàn) 曹操想統(tǒng)一南北 統(tǒng)一全國 208年 曹操 孫劉聯(lián)軍 以少勝多 孫劉聯(lián)軍大敗曹操 奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ) 208年 赤壁 奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ) 赤壁之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢的曹操為何會失敗 分析討論 1 曹軍來自北方 不習(xí)水戰(zhàn) 2 曹操驕傲輕敵 3 孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)術(shù)的當(dāng) 208年赤壁之戰(zhàn) 三分天下實(shí)際形成 勝 220年 221年 222年 曹丕 劉備 孫權(quán) 洛陽 成都 建業(yè) 南京 政權(quán)名稱 建國年代 創(chuàng)建者 都城 今名 魏 蜀 吳 三國鼎立的表格 221年 劉備稱帝 國號漢 史稱蜀 定都成都 221 263年 220年 曹丕自稱皇帝 國號魏 定都洛陽 220 266年 魏 蜀 吳 222年 孫權(quán)稱王 國號吳 定都建業(yè) 222 280年 三國的開發(fā) 閱讀p121 完成表格的填寫 魏國修建許多水利工程 北方的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和發(fā)展起來 蜀國的絲織業(yè)興旺 蜀錦行銷三國 吳國造船業(yè)發(fā)達(dá) 促進(jìn)了海上交通的發(fā)展 吳國的船隊(duì)曾到達(dá)夷洲 臺灣 加強(qiáng)了內(nèi)地與臺灣地區(qū)的聯(lián)系 圖示小結(jié) 東漢末年軍閥混戰(zhàn) 曹操200年官渡之戰(zhàn)統(tǒng)一北方 劉備 孫權(quán) 努力發(fā)展 聯(lián)合攻曹 赤壁之戰(zhàn) 208年 魏 蜀 吳 1 為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的是 a 巨鹿之戰(zhàn)b 官渡之戰(zhàn)c 赤壁之戰(zhàn)d 長平之戰(zhàn)2 形成三國鼎立局面的關(guān)鍵一戰(zhàn) a 赤壁之戰(zhàn)b 官渡之戰(zhàn)c 巨鹿之戰(zhàn)d 長平之戰(zhàn)3 三國鼎立局面形成的時(shí)間是 a 208年b 220年c 221年d 222年4 下列人物 挾天子以令諸侯 實(shí)力不斷增強(qiáng)的是 a 曹操b 袁紹c 孫權(quán)d 劉備5 三國時(shí) 臺灣的名稱是 a 琉球b 流球c 夷洲d 瓊州 比試比試 比試比試 老師相信你能行 b a d a c 識圖題 a b c a的建立者是 b的都城在 c的國號是 曹丕 成都 吳 發(fā)散思維 你認(rèn)為三國鼎立是歷史的進(jìn)步還是倒退 1 三國鼎立比軍閥混戰(zhàn)要相對穩(wěn)定 2 三國鼎立是從分裂割據(jù)走向逐步統(tǒng)一 3 三個(gè)并存的政權(quán)為了戰(zhàn)勝對方都注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 為以后全國的統(tǒng)一奠定了物質(zhì)基礎(chǔ) 是歷史的一大進(jìn)步 從三國歷史的學(xué)習(xí)中 我們認(rèn)識到什么 在中國歷史發(fā)展的進(jìn)程中 分裂是短暫的 統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢 三國鼎立 教師寄語 把你的困惑說出來 幫你解決把你的收獲談出來 你我共享 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用 曹操統(tǒng)一北方的原因 赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及魏蜀吳三國的建立者 建立時(shí)間 國號和都城 過程與方法通過對曹操一勝一敗原因的分析 提高我們分析歷史現(xiàn)象 抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力 情感態(tài)度