山東省臨朐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一生物《第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)》學(xué)案 魯教版.doc

臨朐實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)生物學(xué)案 no: 編寫人王永富編寫時(shí)間2013、03、28使用時(shí)間2013、04、07審核人牛運(yùn)廣主任第3節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)別群落，說出群落水平上研究的問題。2、描述群落的結(jié)構(gòu)特征。3、嘗試進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、群落的結(jié)構(gòu)特征（重點(diǎn)）。2、從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征（難點(diǎn)）。課前預(yù)習(xí)閱讀課本第三節(jié)的內(nèi)容，思考：在群落水平上研究的問題與在種群水平上研究的問題有什么不同？課內(nèi)探究探究點(diǎn)一：群落的概念、群落研究的問題概念：思考：怎樣辨析種群和群落？?jī)烧叩年P(guān)系如何？群落研究的問題與種群有何區(qū)別？【例1】下列各項(xiàng)中，依次屬于種群和群落的是（ ）a生活于某池塘的全部草魚與全部生物 b一片森林中的全部蛇與全部鳥c一片森林中的全部赤練蛇與這片森林中的全部植物d一座高山上的全部馬尾松與全部油松。探究點(diǎn)二：群落的物種組成觀察課本72頁圖4-8和圖4-9，思考：這兩個(gè)森林群落的主要差別？由此可得出何種結(jié)論？何為物種的豐富度？【例2】生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群（甲、乙）的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)（網(wǎng)口內(nèi)徑50，網(wǎng)身長(zhǎng)145，網(wǎng)目孔徑0.169mm）各隨機(jī)取樣3次，調(diào)查結(jié)果如表（單位：個(gè)）：物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9物種10甲類群樣本155100151204202110樣本252300231304102212樣本344200201503902011乙類群樣本13340124001025111522樣本23560104101230142721樣本33350183501125121619下列關(guān)于甲、乙兩個(gè)類群之間物種豐富度和種群密度的比較，正確的是a、甲類群的豐富度大，物種2的種群密度小 b、甲類群的豐富度小，物種4 的種群密度大c、乙類群的豐富度大，物種7的種群密度小 d、乙類群的豐富度小，物種10的種群密度大探究點(diǎn)三：種間關(guān)系閱讀課本72-73頁剩余內(nèi)容，思考：1、一個(gè)群落的物種是否是隨機(jī)聚集在一起的？2、種間關(guān)系包括哪幾種類型？各舉例說明。3、生物種間關(guān)系的比較？（見導(dǎo)學(xué)練p65）【例3】大、小鱸魚高度混養(yǎng)，蚜蟲與草、蝗蟲與草，這些生物之間的關(guān)系依次為（ ）a種內(nèi)斗爭(zhēng) 捕食 捕食 b捕食 捕食 捕食c種內(nèi)斗爭(zhēng) 寄生 捕食 d捕食 寄生 捕食探究點(diǎn)四：群落的空間結(jié)構(gòu)觀察課本中的圖4-11圖4-12圖4-13，思考：1、群落中的各種群有哪幾種空間結(jié)構(gòu)？2、森林中的植物和動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu)分別與什么有關(guān)？3、群落的水平結(jié)構(gòu)受哪些因素的影響？【例4】下圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是a分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式b決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等c種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植d在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種當(dāng)堂檢測(cè)：1、生物群落空間形態(tài)結(jié)構(gòu)的分化有利于（ ）a生存競(jìng)爭(zhēng) b占據(jù)空間c資源利用d生物進(jìn)化2、說明下列各生物之間分別是什么關(guān)系：a、種內(nèi)斗爭(zhēng) b、種內(nèi)互助 c、競(jìng)爭(zhēng) d、寄生 e、捕食 f、互利共生（1） 培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲 （2） 鱸魚的成魚以幼魚為食 。（3）人工密植的某種純喬木林長(zhǎng)得細(xì)高，利于爭(zhēng)光 ，（4）林鴿群較大時(shí)被蒼鷹捕食的幾率降低 。（5）噬菌體與其侵染細(xì)菌之間的關(guān)系 。3、圖71中的3圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么，甲、乙、丙3圖表示的關(guān)系依次是（ ）a競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生 b共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)c競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食 d捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生4、下列各項(xiàng)能表明池塘中群落具有垂直結(jié)構(gòu)的是( )a、鰱魚、鳙魚生活在水上層、草魚在中下層、青魚生活在底層b、池塘群落中的動(dòng)物在底層生活，植物在上層生活c、池塘群落中根本沒有垂直結(jié)構(gòu)d、生活于池塘中的水草高矮呈現(xiàn)參差不齊5、在某櫟林中，植物和動(dòng)物的分布如下表：上層中層下層植物喬木灌木草木動(dòng)物林鴿長(zhǎng)尾山雀鷦鷯、昆蟲（1）上表體現(xiàn)了生物群落的 ，它反映了動(dòng)物、植物都具有 現(xiàn)象。（2）櫟林中，上層、中層、下層的植物種類不同，這種分別的差異主要與哪種非生物因素有關(guān)？ 。（3） 櫟林中動(dòng)物的分布取決于植物的分布，這是因?yàn)橹参锬転閯?dòng)物的生存提供 ，而且動(dòng)物的這種分布有利于減輕鳥類之間的 。 6、在一只大燒杯中用培養(yǎng)液培養(yǎng)枯草桿菌，幾天后放入大草履蟲，再過幾天放入雙小核草履蟲，兩種草履蟲都以枯草桿菌為食。三種生物在營(yíng)養(yǎng)液中數(shù)量的增減情況如下圖所示，請(qǐng)回答：（1）草履蟲與枯草桿菌的關(guān)系是 ，兩種草履蟲之間的關(guān)系是 。（2）a曲線表示 的數(shù)量變化情況，b曲線表示 的數(shù)量變化情況。（3）曲線a在ab段下降的原因是 。（4）曲線c在cd段下降的原因是 。5、在金合歡樹甲的大而中空的刺中，棲息著一種專以合歡幼葉或蜜汁為食的螞蟻乙，他們成群結(jié)隊(duì)，在合歡樹上“巡邏”，隨時(shí)向以合歡為食的來犯動(dòng)物丙發(fā)起進(jìn)攻，它們能咬斷纏繞在金合歡上的其他植物丁，以保證金合歡有良好的生活環(huán)境不致被排擠或死亡。試分析：（1）甲和乙的關(guān)系是 ；（2）乙和丙的關(guān)系是 （3）甲和丁的關(guān)系是 參考答案：例1、a 例2、c 例3、c 例4、c當(dāng)堂檢測(cè)：1、c 2、c、a、a、b、d 3、b 4、a 5、（1）垂直結(jié)構(gòu) 分層 （2）光照 （3）食物和棲息場(chǎng)所 競(jìng)爭(zhēng) 5、（1）捕食 競(jìng)爭(zhēng) （