【備考 志鴻優(yōu)化設(shè)計】中考生物總復(fù)習(xí) 第3講 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)（基礎(chǔ)講練+鎖定考試目標(biāo)+導(dǎo)學(xué)必備知識+探究重難方法） 新人教版.doc

第二單元生物和細(xì)胞第3課時觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考標(biāo)要求備考指津1.說明顯微鏡的構(gòu)造和作用，學(xué)會使用顯微鏡。2學(xué)會制作臨時裝片。3闡明細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)別動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)，嘗試?yán)L制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。4認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法。1.考查形式以選擇題和識圖題為主。顯微鏡的使用方法及細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一直是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。2顯微鏡的使用主要考查放大倍數(shù)與細(xì)胞多少、大小、視野亮度的關(guān)系，成像特點(diǎn)及污點(diǎn)的判斷。臨時裝片的制作主要考查操作的規(guī)范性。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)往往結(jié)合圖片或文字資料綜合考查。3復(fù)習(xí)過程中，只要熟練掌握實驗技巧，熟記并理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能即可?？键c(diǎn)梳理一、顯微鏡的構(gòu)造和使用1顯微鏡的構(gòu)造（1）能放大物像倍數(shù)的是c目鏡和e物鏡，二者合稱鏡頭，是顯微鏡中最重要的部分。（2）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是f遮光器和g反光鏡。（3）升降鏡筒幅度較大的是a粗準(zhǔn)焦螺旋，找到物像以后，通過調(diào)節(jié)使物像更清晰的是b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。2顯微鏡的使用（1）對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)載物臺上的通光孔。轉(zhuǎn)動遮光器，選用較大光圈對準(zhǔn)通光孔，然后左眼注視目鏡，右眼睜開。用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，讓鏡面向著光源，使光線經(jīng)通光孔反射進(jìn)入鏡筒，直到看到一個白亮的圓形視野為止。（2）觀察放置標(biāo)本：正對通光孔中心。鏡筒下降：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，眼睛從側(cè)面注視物鏡，直至物鏡接近標(biāo)本；然后反向調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，看到物像后，再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰。觀察物像：左眼注視目鏡，右眼記錄。（3）放大倍數(shù)：目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。（4）成像特點(diǎn)：倒像。二、玻片標(biāo)本1分類（1）根據(jù)玻片的制作方法：切片、涂片、裝片。（2）根據(jù)保存時間：永久玻片、臨時玻片。2制作過程（1）植物細(xì)胞擦（擦拭載玻片和蓋玻片）滴（滴清水）撕（撕取透明內(nèi)表皮）展（展平內(nèi)表皮）蓋（蓋蓋玻片）染（染色）吸（吸引碘液）。（2）動物細(xì)胞擦（擦拭載玻片和蓋玻片）滴（滴生理鹽水）漱（清水漱口）刮（刮取口腔上皮細(xì)胞）涂（把口腔上皮細(xì)胞涂到生理鹽水中）蓋（蓋蓋玻片）染（染色）吸（吸引碘液）。三、動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1圖中是細(xì)胞膜，是細(xì)胞質(zhì)，是細(xì)胞核，是液泡，是葉綠體，是細(xì)胞壁，是線粒體。2起保護(hù)作用的是和。3能控制物質(zhì)進(jìn)出的是。4遺傳信息主要在中。5能不停流動，加速細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的是。6光合作用的場所是，呼吸作用的場所是。7中含有細(xì)胞液，里面溶解著多種物質(zhì)。自主測試1（2012安徽，3）同學(xué)們已會使用普通光學(xué)顯微鏡了，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是（）a目鏡和物鏡b反光鏡和目鏡c反光鏡和物鏡d遮光器和反光鏡2 小濱用下圖所示的顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，觀察到的物像放大倍數(shù)是（）a10倍b40倍c50倍d400倍3當(dāng)轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時，操作者的眼睛一定要看著（）a目鏡b物鏡c鏡筒d粗準(zhǔn)焦螺旋4在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請你選擇其中不起作用的一項（）a轉(zhuǎn)動遮光器b轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器c調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋d轉(zhuǎn)動反光鏡5（2012山東聊城，6）黃瓜果肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核線粒體葉綠體液泡abcd6制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）a碘液、生理鹽水、自來水b碘液、生理鹽水、涼開水c碘液、自來水、生理鹽水d涼開水、生理鹽水、碘液7制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（）a有利于放大b避免產(chǎn)生氣泡c有利于對光d載玻片不容易破裂1顯微鏡的成像特點(diǎn)及放大倍數(shù)（1）成像特點(diǎn)顯微鏡下成的像是倒立的虛像，像與實物相比，上下倒置，左右反向。（2）放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)指的是物體的寬度或長度的放大倍數(shù)，而不是指面積或體積。放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)。（3）鏡頭選擇與觀察效果的關(guān)系物鏡長短鏡頭距玻片標(biāo)本距離放大倍數(shù)視野明暗細(xì)胞大小細(xì)胞多少短遠(yuǎn)小亮小多長近大暗大少【例1】 顯微鏡是初中生物科學(xué)實驗中常用的儀器，請回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題。（1）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向（如下圖），則其實際流動方向應(yīng)是_。（2）在顯微鏡下要把視野中的物像“e”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況，其正確操作步驟是：首先將玻片往_移動到合適位置，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。（3）當(dāng)顯微鏡視野太暗時，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度？_。（要求寫出兩種方法）（4）顯微鏡的放大倍數(shù)越高，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越_。解析：顯微鏡下成的像是倒像；調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器，提高視野亮度的方法是選用凹面鏡、大光圈；放大的倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞個體越大，細(xì)胞數(shù)目越少。答案：（1）逆時針方向（2）左下方（3）用大光圈，用凹透鏡（4）少方法歸納顯微鏡下觀察到的物像相當(dāng)于將物體旋轉(zhuǎn)180后看到的圖像。2 動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能比較（1）動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體，動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。（2）植物體內(nèi)，只有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中才有葉綠體。如葉的表皮細(xì)胞，根部細(xì)胞，莖內(nèi)部細(xì)胞都不含葉綠體，新形成的細(xì)胞內(nèi)不含液泡。（3）只有有生命的細(xì)胞，細(xì)胞膜才能控制物質(zhì)的進(jìn)出，如生活在海水中的生物，如果死亡，海水中的鹽分就會不受控制更多地進(jìn)入其細(xì)胞內(nèi)。【例2】 下面圖a為植物細(xì)胞模式圖，圖b為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖。圖a圖b（1）圖a中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號_所示結(jié)構(gòu)，液泡是圖中標(biāo)號_所示結(jié)構(gòu)。（2）圖b中草履蟲靠圖中標(biāo)號_纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。（3）草履蟲是單細(xì)胞動物，整個身體就是一個細(xì)胞，其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_。（4）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、_。解析：植物細(xì)胞除了與動物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核之外，含有細(xì)胞壁（起支持和保護(hù)作用）、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。答案：（1）（2）（3）細(xì)胞膜（4）細(xì)胞核解題誤區(qū)在學(xué)習(xí)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞時，要將這兩種細(xì)胞進(jìn)行比較，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，通過對比了解它們的結(jié)構(gòu)和功能。1（2012湖南湘潭，3）制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，滴加的染液是（）a清水b生理鹽水c稀碘液d自來水2（2012湖南益陽，2）若使用顯微鏡觀察蟬的翅膀，使用物鏡甲時，視野中所看到的畫面如下方圖1；而改用物鏡乙時，視野中所看到的畫面如下方圖2。下列相關(guān)敘述正確的是（）a物鏡甲比物鏡乙長b圖1視野比圖2中視野可觀察到的實際面積大c圖1視野比圖2中視野可觀察到的細(xì)胞數(shù)量多d圖1視野比圖2視野亮度大3（2012湖南湘潭，4）與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有（）a細(xì)胞壁b細(xì)胞膜c細(xì)胞質(zhì)d細(xì)胞核4（2012湖南婁底，5）下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，前一項是操作，后一項是目的，表述正確的是（）a轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)視野的大小b調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更清晰c調(diào)節(jié)光圈控制光線進(jìn)入鏡筒d調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋較大幅度地升降鏡筒5 （2012湖南邵陽，29）下圖為某動物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）請寫出圖中各標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)的名稱：_，_，_。（2）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_（填標(biāo)號）。（3）在標(biāo)號所指的結(jié)構(gòu)中有許多易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是_。1某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）a和b和c和d和2下圖為顯微鏡中的兩個視野，當(dāng)視野轉(zhuǎn)到視野時，操作顯微鏡的正確步驟是（）a轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡b轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡c向右下方移動玻片標(biāo)本d向左上方移動玻片標(biāo)本3實驗課上，小柯在低倍鏡下看清某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應(yīng)操作的是（）a目鏡b物鏡轉(zhuǎn)換器c反光鏡d粗準(zhǔn)焦螺旋4在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實驗中，以下操作錯誤的是（）a在載玻片中央滴加的液體是清水b用稀碘液對細(xì)胞進(jìn)行染色以便觀察c使用顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將視野中模糊的物像調(diào)至清晰d將10和10的鏡頭組合改為5和10的鏡頭組合，可看到更多的細(xì)胞5王娜同學(xué)在顯微鏡下看到一些細(xì)胞，她判斷觀察到的是植物細(xì)胞。你知道她看到了什么嗎？（）a細(xì)胞壁、液泡b細(xì)胞壁、細(xì)胞膜c細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核d細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)6“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”從細(xì)胞知識看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中？（）a細(xì)胞壁b細(xì)胞質(zhì)c液泡d葉綠體7根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗，回答下列問題。（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實驗的材料用具時，不需要準(zhǔn)備圖1中的_（填標(biāo)號），還需要添加的材料用具有_。（2）如果觀察時使用5目鏡和10物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是_倍。（3）觀察時如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)？請在圖顯微鏡結(jié)構(gòu)圖上標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱。（4）圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處。_8下圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。（1）圖中4的名稱是_。（2）觀察時，先轉(zhuǎn)動圖中的_使2鏡筒緩慢下降，直到4接近玻片標(biāo)本為止。（3）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)，移動玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換4，這個污點(diǎn)均沒有變化，可以判斷這個污點(diǎn)是在_上。2練習(xí)使用顯微鏡實驗探究1實驗過程分析：（1）常見故障對光后，視野中漆黑一片、部分明亮或視野昏暗。原因：沒有安放好目鏡；物鏡或光圈沒有對準(zhǔn)通光孔；反光鏡沒有對準(zhǔn)光源。很難找到物像原因：玻片上的標(biāo)本沒有對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升過程中速度太快使物像一閃而過。（2）使用技巧判斷污點(diǎn)的位置：污點(diǎn)只能在三個地方：目鏡、物鏡或裝片上。如移動目鏡、物鏡污點(diǎn)不動，那么污點(diǎn)一定在裝片上。將偏離視野中央的物像移到中央：物像在視野的哪個方向就向哪個方向移動裝片。視野亮度的選擇：觀察顏色淺的標(biāo)本，如白細(xì)胞，需要選擇較暗的視野（小光圈、平面鏡）；觀察顏色較深的標(biāo)本或用高倍鏡觀察的時候需要用較亮的視野（大光圈，凹面鏡）。2拓展：小明在使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，老師要求用洋蔥葉的上下表皮各制作一個臨時裝片，用同樣的倍數(shù)進(jìn)行觀察，對比上下表皮的異同。小明心想，把一個完整的洋蔥葉放在顯微鏡下，上下表皮都能看到，不是更便于對比嗎？但是他沒有成功，你知道為什么嗎？如果把一根頭發(fā)或一個手指頭放在顯微鏡下想觀察人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，能成功嗎？_。信息提示：顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的，一片洋蔥葉太厚，不透光，無法觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，同樣，通過顯微鏡下的一根頭發(fā)或一個手指頭觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)也是不能成功的【典例】 某同學(xué)使用顯微鏡觀察人血涂片，下圖1是其操作示意圖，圖2和圖3分別是在顯微鏡下觀察到的圖像，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）觀察圖1，該同學(xué)的操作有多處錯誤或不妥，指出其中一處，并在說理的基礎(chǔ)上指導(dǎo)其糾正。錯誤：_。說理及糾正：_。（2）觀察到圖2的圖像后，要調(diào)出圖3的圖像，應(yīng)先將玻片向_移動，再轉(zhuǎn)動_，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動_準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰即可。（3）在圖3中標(biāo)注細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。（4）類比是一種幫助人們理解抽象概念的有效辦法?，F(xiàn)在用類比的辦法幫助你的同學(xué)理解細(xì)胞，可以將細(xì)胞膜類比為_，將細(xì)胞質(zhì)類比為_，將細(xì)胞核類比為_。解析：由圖2到圖3，物像放大倍數(shù)變大了，并且需要把視野右方的物像移到中央。答案：（1）鏡筒下降時，眼睛看著目鏡眼睛應(yīng)該注視物鏡，避免壓碎玻片，損壞鏡頭（或：觀察時睜一只眼，閉一只眼觀察時，兩眼要同時睜開便于一邊觀察，一邊畫圖）（2）右轉(zhuǎn)換器細(xì)（3）（4）略（合理即可）專項訓(xùn)練1下列是顯微鏡使用的幾個步驟，正確的順序是（）對光取鏡和安放收鏡調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看清物像將玻片標(biāo)本放在載物臺上abcd2使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡。那么，視野中發(fā)生的變化是（）a細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞變大b細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞變小c細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞變大d細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞變大3使用顯微鏡時，能夠使鏡筒升降的結(jié)構(gòu)是（）a目鏡和物鏡b粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋c反光鏡和光圈d鏡臂和載物臺4某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到一個“上”，那么載物臺上所放的透明紙上寫的是（）a上b.c.d.5用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，需要較弱的光，此時應(yīng)使用（）a平面鏡、大光圈b凹面鏡、小光圈c平面鏡、小光圈d凹面鏡、大光圈6（2012福州，34）同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時的驚喜嗎？下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當(dāng)時的操作，并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整。（【】內(nèi)填寫字母）3觀察動植物細(xì)胞實驗探究1實驗過程分析：臨時裝片的制作方法和步驟不是一成不變的，要因材而異。如（1）制作草履蟲臨時裝片不需要滴液一步。（2）制作葉的臨時切片不需要染色一步。（3）區(qū)分細(xì)胞和氣泡。氣泡出現(xiàn)的原因主要是：a.蓋蓋玻片的方法不正確。b.滴液太少。判斷是氣泡的依據(jù)：a.邊緣又黑又粗，里面一片空白。b.用鑷子壓一下蓋玻片會變形。2拓展：如果想觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，在制作臨時裝片時需要做哪些改動？_。信息提示：第2步中，用滴管在載玻片的中央滴一滴鹽水（植物細(xì)胞的細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì)緊緊貼在一起不容易觀察，在制作臨時裝片時滴鹽水可以讓細(xì)胞失水，導(dǎo)致細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分開而變得容易觀察）【典例】 下圖中的a、b、c、d是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因為蓋蓋玻片時操作不當(dāng)而形成的圖像是（）解析：a同學(xué)制作的裝片中含有大量氣泡，有可能蓋蓋玻片的方法不對，c同學(xué)制作的裝片中有細(xì)胞重疊現(xiàn)象可能是涂抹不均勻，d同學(xué)制作的裝片中有很多雜質(zhì)，可能是沒有漱口。答案：a專項訓(xùn)練1（2011云南，3）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟有：撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮在載玻片的中央滴一滴清水蓋好蓋玻片將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入水滴中并展平染色擦凈載玻片和蓋玻片。操作順序正確的是（）abcd2如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（）3小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞后作了如下記錄：洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的視野中光線過強(qiáng)時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡。其中正確的是（）abcd4（2012安徽，22）若用一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖。試問其中視野最暗的是（）5（2012江蘇南通，31）下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答下列問題。（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是_。a將蓋玻片迅速蓋在載玻片上b將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間c將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上d將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后快速蓋上（2）制作臨時裝片時，用_對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時，物像更清晰。（3）用目鏡為10、物鏡為10的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見視野如右圖。欲使a細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向_方移動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上40物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目_。（4）上述操作時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物b存在。移動裝片污物不動，換上40物鏡后，污物仍不動。但換上16目鏡后，污物消失，說明污物在_（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。參考答案導(dǎo)學(xué)必備知識自主測試1a物像放大的倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)。2d3.b4.c5b動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。6d7.b品鑒經(jīng)典考題1b人體口腔上皮細(xì)胞生活在生理鹽水中，如果改變它周圍的溶液濃度，會導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生變形。2a根據(jù)圖示可知，圖1物像放大倍數(shù)大于圖2，所以物鏡甲的放大倍數(shù)高于物鏡乙。顯微鏡物鏡的放大倍數(shù)是隨長度增加而增加的。顯微鏡在由低倍物鏡換為高倍物鏡后，視野內(nèi)所觀察到的區(qū)域減小，細(xì)胞數(shù)量減少，光線變暗。3a植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。4c轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以換用不同的物鏡；調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以較大幅度地升降鏡筒，找到物像，要想觀察清楚，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。5解析：動物細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，其中細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核是遺傳的信息中心，內(nèi)有容易被堿性染