九年級上語文題末詩歌復(fù)習(xí)題.doc

?？谑械谑闹袑W(xué)2013-2014學(xué)年九年級上冊語文期末古詩復(fù)習(xí)題（一）一、關(guān)雎復(fù)習(xí)題1、對這首詩歌理解，不正確的一項是（ ）A、關(guān)雎選自詩經(jīng)。詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的305首詩歌，分為風(fēng)、雅、頌三部分，常用賦、比、興手法。B、藝術(shù)手法主要表現(xiàn)為“賦”、“比”、“興”和“重章疊句”在情感特質(zhì)上主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。小伙子雖然非常愛慕“淑女”，但是他沒有讓這種愛泛濫；雖然追求不到心上人而導(dǎo)演痛苦，但是他又能夠自我排解這種痛苦，使情感始終沒有超越倫理的制約，體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。C、關(guān)雎描寫了一個青年小伙子，偷偷地愛上了一位姑娘那種單相思的動人情景。詩中的“君子”和“淑女”，為貴族“少爺”和“小姐”，詩中的“琴瑟”和“鐘鼓”為貴族的專用品。D、全詩運用比興的表現(xiàn)手法，以物喻人，借景抒情，并以重章疊句，反復(fù)詠唱的藝術(shù)形式，充分表現(xiàn)了人們對于美滿婚姻和幸福生活的追求和愿望。2、 是我國古代最早的一部詩歌總集。收錄了從西周到春秋時期的詩歌共 篇，包括 、 、 三部分。3、詩經(jīng)句式以四言為主。根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要，分別采用 、 、 藝術(shù)手法。 4、關(guān)雎寫了一個男子對美好女子的愛慕追求。可分為 、 、 三個部分。 5、統(tǒng)領(lǐng)關(guān)雎全篇的詩句是： 。 6、關(guān)雎以“ ， ”起興，表達(dá)一個男子對女子的美好感情。 7、詩中思念情人使人歷歷在目細(xì)節(jié)是： ，用來形容美麗善良的姑娘的成語是： 。 8、本詩表達(dá)了怎么樣的情感？ 9、關(guān)雎這首詩主要運用了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法？運用這種手法有什么作用？ 二、蒹葭復(fù)習(xí)題1、蒹葭主要用了“賦”的手法反復(fù)鋪排，渲染了怎樣的氛圍？表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？ 2、“蒹葭” “白露” “道阻” “水中”等意象有何作用？ 3、“所謂伊人，在水一方”是什么意思？ 4、這首詩描寫的景物怎樣的特點？這些景物描寫在詩中有何作用？ 5、 “水中央” “水中坻” “水中沚”系重章疊句的表現(xiàn)手法，請說說其妙處。三相見歡復(fù)習(xí)題1、詞的上闋寫詞人獨上西樓所見凄涼的秋景， 是仰望之景，點明了時間； 是俯視之景，點明了季節(jié)。這些景物描寫渲染了 氣氛。 2、詞的下闋用絲縷來比喻心頭那種無法言說無可解脫的“ ”，顯得新穎而別致。 3、這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 4、詞的上闋三句雖未出現(xiàn)“愁”字，但不言愁而愁自見，試作分析。 5、“寂寞梧桐深院鎖清秋”描寫的是一種怎樣的景？有什么作用？ 6、“鎖清秋”的“鎖”字很絕妙，請簡要賞析。 7、品析“剪不斷，理還亂，是離愁”。 8、“別一般滋味在心頭”抒寫是的何“滋味”？ 三、浣溪沙1、對這首詞的理解不正確的一項是（ ）A、“一曲新詞酒一杯”中的“一曲”和“一杯”表現(xiàn)出自吟自飲，孤單冷寂，借酒消愁的情景。B、“夕陽西下幾時回”中的“夕陽”既寫景，也映襯出詞人對人事變遷、時光易逝的慨嘆。這一句借景抒情，形象生活地傾吐了滿腔的沉郁和幽思，暗含但愿美好希望重現(xiàn)的微妙情懷。C、“ 無可奈何花落去”描繪了春意的衰殘，暗寓著人事無常的感慨，飽含著無限憐惜、凄楚的的復(fù)雜感情。D、這是一首傷春懷舊之作，著重回憶往事，追憶昔日的歡聚，對比反襯別后的哀愁，但最后一句則表現(xiàn)出了詞人喜悅、樂觀的情懷。2、 詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了 、 、 和 等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。3、 “去年天氣舊亭臺”的意思是 ，暗含著 的悲嘆。4、全詞思緒都圍繞“ ”字來抒寫。從季節(jié)、時間的角度看，寫的是作者 時的生活和心情。5、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古傳誦的名句，請簡析其妙處。 6、 “小園香徑獨徘徊”言盡而意無窮，請略作鑒賞。 7、 這首詞多處用到對比手法，請找出一例，并簡要說說其妙處。 四、龜雖壽 1、詩中用兩個轉(zhuǎn)折比喻說明死亡不可避免的詩句是： 表明老當(dāng)益壯的進取精神的句子是： 闡述人的生命長短不是由天決定，肯定了人的主觀能動性，飽含樸素的辯證見解的語句是： 。2、 “老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”是千古傳誦的名句，請談?wù)勀愕睦斫狻?3、你從“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年”幾句詩中領(lǐng)悟到什么道理？ 五、古文閱讀：1讀下面這首詞回答后邊的題。（3分）相見歡 李煜 無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。（1）“無言獨上西樓”句中“獨”字表達(dá)了作者怎樣的情感？ （2）結(jié)合全詞理解“別是一番滋味在心頭”中“一番滋味”的具體含義。 （3）“鎖”在詞中的意思是（ ）A、鎖頭 B、金鎖 C、鎖住 D、開鎖（4）下面對相見歡一詞的賞析不正確的一項是（ ）A、上闋寫景，西樓、月色、梧桐、深院、清秋，畫面冷寂B、“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句，寫栽著梧桐的院落很寂靜，渲染了清秋的氣氛。C、下闋轉(zhuǎn)入抒懷，寫出了作者隱居生活中難以排遣的感情。D、全詞將抽象的情感加以形象化，抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)去國之苦。桃花源記1解釋下列語句中加點詞的意思。（2分） （1）率妻子邑人來此絕境 絕境： （2）未果，尋病終 尋： 2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分） （1）阡陌交通，雞犬相聞。 翻譯： （2）便扶向路，處處志之。 翻譯： 3作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里？（用自己的話概括）（3分） 答： 岳陽樓記1.解釋下列句子中加點的詞語。（4分） （1）前人之述備矣（ ） （2）連月不開 （ ） （3）薄暮冥冥 （ ） （4）至若春和景明（ ）2.翻譯文中劃線句子。（4分） （1）政通人和，百廢具興。 （2）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 3.文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。請問：遷客騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？（4分） 遷客騷人的情： 古仁人的情： 寫這兩種情的目的是： 4.文中說：“不以物喜，不以己悲”，作為現(xiàn)代人的你能否做到？為什么？請聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)効捶?。?分） 5（2分）解釋文中加點的詞語。 (1)薄： (2)求 ： 6（4分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。 (2)微斯人，吾誰與歸？ 7.（2分）“古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內(nèi)容？ 醉翁亭記1、解釋下列句子中加點的詞的意思（1） 名之者誰？太守自謂也，（ ） （2）四時之景不同（ ）2、 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子：（1） 山水之樂，得之心而寓之酒也。 （2） 負(fù)者歌于途，行者休于樹。 3、 請說說本文“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”中的“樂”與范仲淹岳陽樓記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“樂”的相同點，以及這種思想在當(dāng)今社會的積極意義。 陳涉世家1解釋文段中加點的字。（4分） 下： 乃： 兵： 刑： 2翻譯文段中畫線的句子。（2分） 將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦， 翻譯： 3起義軍從“至陳”到“計事立王”的這部分內(nèi)容可分為四個階段，請從文段中找出能高度概括另外兩個階段的詞組，并依次填寫在下面方框內(nèi)。（每空兩字）（2分）至陳 計事立王 4在陳涉世家一文中，陳勝在起義前分析天下各種形勢時，提出了“詐自稱公子扶蘇、項燕”的策略，得出了起義“宜多應(yīng)者”的判斷。文段中的哪兩句話可以證明陳勝的這個判斷是正確的?（寫出句子的序號即可）（4分） 5解釋句中加點詞的意思。（每題1分，共2分）（1）陳勝佐之 佐（ ）（2）行收兵，比至陳 比（ ）6下列四組句中加點詞意思相同的一組是（ ）（3分）A忿恚尉，令辱之。 令初下，群臣進諫，門庭若市。 B蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。 樹林陰翳，鳴聲上下。C乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。 生亦我所欲也D攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。 公輸盤為楚造云梯之械，成將以攻宋。7將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）藉第令毋斬，而戍死者固十六七。譯文： （2）為壇而盟，祭以尉首。譯文： 8陳涉的一番話，為什么會使“徒屬”“敬受命”？答： 三）（11分）（一）閱讀文言文，回答1013題。（共10分） 【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自岳陽樓記） 【乙】范文正公守邠（bn）州，假日帥僚屬（下屬的官吏）登樓置酒，未舉觴（酒杯），見缞絰（cudi喪服）數(shù)人管理葬具者。公亟（j急切地）令詢之，乃寓居世人（寄居在外的讀書人）卒于邠，將出殯近郊，賵(fng)斂棺槨（下葬的物品）皆所具。公憮然（失意的樣子），即徹(通“撤”)宴席，厚赒（zhu救濟）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。 （選自范仲淹罷宴）10解釋文中加點的詞。（2分） 一: 置: 11翻譯下列句子。（4分） (1) 不以物喜，不以己悲。譯文： (2) 坐客感嘆有泣下者。譯文： 12【甲】文中加點字“進”指代的內(nèi)容是 “ ”。（用原文回答）（1分）【乙】文中最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子是“ ， ， ， ?！?（用原文回答）（1分） 13讀了【甲】【乙】兩文，你認(rèn)為范仲淹有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2分） （一）閱讀下面文段，完成59題。（17分）【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（醉翁亭記）【乙】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （小石潭記）5.解釋下面句中加點詞。（4分）弈者勝 弈： 而不知太守之樂其樂也 樂： 皆若空游無所依 依： 以其境過清 清： 6.翻譯下面句子。（4分） 蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 日光下澈，影布石上，佁然不動。 7.下面說法有誤的一項是（ ）（3分）A.甲文第一段主要描繪了滁州人民怡然自樂和眾賓盡歡的情態(tài)，從側(cè)面反映了滁州政治清明的景象。B.甲文第二段從“已而夕陽在山”到“游人去而禽鳥樂也”寫了山林夕照全景。C.乙文第一段中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”這句話運用了比喻的修辭手法，寫出了魚兒在空中游動的景象。D.乙文第一段“似與游者相樂”一句描繪了游魚自由閑適的神韻，也表現(xiàn)了作者此時喜悅的心情。8.乙文對魚的描寫靜中有動，更顯出環(huán)境的幽靜。甲文也運用了動靜結(jié)合手法來表現(xiàn)山林幽靜的語句是“ ”。（用文中的原句回答，2分）9.甲乙兩文作者都有被貶謫的經(jīng)歷，但兩人又有著不同的胸懷意趣，請根據(jù)文意簡要談?wù)剝扇水?dāng)時各自的心情。（4分） 、(一)閱讀甲、乙兩選文，問答911題。(10分)甲慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？乙有自岳陽至者，以滕侯之書、洞庭之圖來告曰：“愿有所記?！庇璋l(fā)書按圖，自岳陽門西距金雞之右，其外隱然隆高以長者，曰偃虹堤。問其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也?！眴柶渌宰髦Γ唬?“洞庭天下之至險，而岳陽，荊、潭、黔、蜀四會之沖也。昔舟之往來湖中者，至無所寓，則皆泊南津，其有事于州者遠(yuǎn)且勞，而又常有風(fēng)波之恐，覆溺之虞。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者，近且無患。蓋慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。滕侯志大材高，名聞當(dāng)世。方朝廷用兵急人之時，嘗顯用之。而功未及就，退守一州。注沖：交通要道。虞：憂患。9. 解釋下面加點詞在文中的意思。(4分)(1)予嘗求占仁人之心 (2)吾誰與歸 (3)愿有所記 (4)至無所寓 10. 用現(xiàn)代漢浯說說下面句子的意思。(4分)(1)政通人和，百廢具興。譯文：_(2)滕侯志大材高，名聞當(dāng)世。譯文：_11. 閱讀甲、乙選文，概括滕子京的主要功績有哪些？由此看出他具有怎樣的情懷？(2分)答：_二、 閱讀(滿分60分)(一)閱讀甲、乙兩段選文，回答911題。(10分)甲慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄幕冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？乙古者諫無官，自公卿大夫至于工商，無不得諫者，漢興以來，始置官。夫以天下之政，四海之眾，得失利病，萃于一官使言之，其為任亦重矣。居是官者，當(dāng)志其大，舍其細(xì)，先其急，后其緩。專利國家，而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲汲于利也。其間相去何遠(yuǎn)哉？天禧初，真宗詔置諫官六員，責(zé)其職事。慶歷中，錢君始書其名于版。光恐久而漫滅，嘉祐八年，刻著于石。后之人將歷指其名而議之曰：某也忠，某也詐，某也直，某也曲。嗚呼！可不懼哉？ (司馬光諫院題名記)注無：同“莫”。沒有人，沒有誰。汲汲：心情迫切、急于求得的樣子。版：名籍，名冊。曲：邪惡。9. 解釋下面加點字詞的含義。(2分)(1)朝暉夕陰_(2)長煙一空_(3)萃于一官使言之_(4)而不為身謀_10. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)越明年，政通人和，百廢具興。譯文：_(2)后之人將歷指其名而議之曰：某也忠，某也詐，某也直，某也曲。 11. 回答下列問題。(4分)(1)A. 概括甲文第一段的主要內(nèi)容：_。(1分)B. 概括乙文第二自然段的主要內(nèi)容：_。(1分)(2)A. 甲文中能表現(xiàn)做人(做官)理想境界的語句是：_。(1分)B. 乙文中能表現(xiàn)做官理想境界的語句是：_。(1分)閱讀下面甲、乙兩段選文，回答913題。甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？(選自岳陽樓記)乙楊萬里為人剛而偏。孝宗始愛其才，以問周必大，必大無善語，由此不見用。韓侂胄用事，欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼，嘗筑南園。屬萬里為之記，許以掖垣。萬里曰：“官可棄，記不作可。”侂胄恚，改命他人。臥家十五年，皆其柄國之日也。侂胄專僭日益甚，萬里憂憤，怏怏成疾。家人知其憂國也，凡邸吏之報時政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲，亟呼紙書曰：“韓侂胄奸臣，專權(quán)無上，動兵殘民，謀危社稷，吾頭顱如許，報國無路，惟有孤憤！”又書十四言別妻子，落筆而逝。(選自宋史楊萬里傳)注楊萬里：南宋著名詩人，力主抗金。偏：固執(zhí)。孝宗：指宋孝宗趙昚(shn)。韓侂(tu)胄：南宋重臣，以外戚身份專政十多年，位在左右丞相之上。掖垣：泛指高官。僭(jin)：超越本分。邸(d)：此指官府。族子：宗族里的年輕人。吾頭顱如許：意為我頭發(fā)已白，年已老。9. 解釋下列加點詞的意思。(4分)(1)微斯人_ (2)或異二者之為_(3)由此不見用_ (4)遽言侂胄用兵事_10. 翻譯選文中畫線的句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。譯文：_(2)屬萬里為之記，許以掖垣。譯文：_11. 用簡潔的語言概括甲文的內(nèi)容。(2分)答：_12. 請寫出乙文中表現(xiàn)楊萬里寧可不做官也不屈從惡勢力的一句話。(2分)答：_ 13. 請用自己的話概括選文中楊萬里和范仲淹的共同點。說說你從他們身上得到的啟示。(3分)答：_閱讀下面文字，完成822題?！炯住慷涝昶咴?，發(fā)閭左適戌漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然?！疽摇科咴拢缱潢悇俚确垂是G地，為“張楚”。勝自立為王，居陳，遣諸將徇地。山東郡縣少年苦秦吏，皆殺其守尉令丞反，以應(yīng)陳涉，相應(yīng)為侯王，合從西鄉(xiāng)，名為伐秦，不可勝數(shù)也。謁者使東方來，以反者聞二世。二世怒，下吏。后使者至，上問，對曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂。”上悅。二年冬，陳涉所遣周章等將西至戲，兵數(shù)十萬。二世大驚，與群臣謀曰：“奈何？”少府章邯曰：“盜已至，眾強，今發(fā)近縣不及矣。酈山徒多，請赦之，授兵以擊之?！倍滥舜笊馓煜?，使章邯將，擊破周章軍而走，遂殺章曹陽。二世益遣長史司馬欣、董翳佐章邯擊盜，殺陳勝城父，破項梁定陶，滅魏咎臨濟。楚地盜名將已死，章邯乃北渡河，擊趙王歇等于鉅鹿。注謁：掌管進見的近待。戲：古地名。8. 解釋下列加點的詞。(4分)（1）陳勝吳廣皆次當(dāng)行 （2）為天下唱 （3）遣諸將徇地 （4）授兵以擊之 9. 下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是()(2分)A BC D10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)（1）發(fā)閭左適戌漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng) （2）對曰：“群盜，郡守尉方逐捕，今盡得，不足憂。” 11. 【甲】文中陳勝對響應(yīng)起義的人預(yù)測為“宜多應(yīng)者”，【乙】文中能夠驗證這一預(yù)言正確的句子是 (2分) 12. 【乙】文中秦二世時而“怒”，時而“悅”，時而“大驚”，這些神態(tài)變化表現(xiàn)了他怎樣的性格特點？(4分)答： (二)漫話對聯(lián)蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙（c）。殫（dn）其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙(x)，饑渴而頓踣（b），觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉(ji)也。曩（nng)與吾祖居者，今其室十無一焉，與吾父居者，今其室十無二三焉，與吾居十二年者，今其室十無四五焉，非死則徙爾，而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳（hu）突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂（xn xn）而起，視其缶（fu），而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食（s）之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂”9.上文節(jié)選自課文 ，作者柳宗元是 （朝代）的作家。（2分）10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含意。（3分）謹(jǐn)食之，時而獻焉。 11.下列理解不正確的一項是（3分）A.蔣氏上交捕來的蛇是為了抵充稅賦。B.上文寫出了百姓生活困苦不堪的現(xiàn)實。C.兇殘的官吏把鄉(xiāng)里攪得雞犬不寧。D.蔣氏的生活態(tài)度是隨遇而安。 閱讀【甲】【乙】兩段文言文，完成1014小題。【甲】陳涉世家（節(jié)選）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉?！疽摇啃帕昃`符救趙至鄴，矯魏王令代晉鄙。晉鄙合符，疑之，舉首視公子曰：“今吾擁十萬之眾，屯于境上，國之重任。今單車來代之，何如哉？”欲無聽。朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙。公子遂將晉鄙軍。勒兵，下令軍中，曰：“父子俱在軍中，父歸。兄弟俱在軍中，兄歸。獨子無兄弟，歸養(yǎng)。”得選兵八萬人，進兵擊秦軍。秦軍解去，遂救邯鄲，存趙。注釋 符：兵符，征調(diào)兵將用的憑證。 鄴：地名。 矯：假傳，詐稱。 晉鄙：魏國將領(lǐng)。 單車：指單單有乘坐的車輛，沒有跟隨的士兵，猶言單車匹馬。 朱亥：市井一位屠夫，勇武過人。 袖：在袖子里藏。 勒兵：約束，整頓軍隊。10解釋下列加點的詞語。（4分）（1）廣故數(shù)言欲亡 亡： （2）號令召三老、豪杰與皆來會計事 會計： （3）公子遂將晉鄙軍 將： （4）獨子無兄弟，歸養(yǎng) 歸養(yǎng)： 11把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）王侯將相寧有種乎！ （2）乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。 12【甲】文中，吳廣為什么“故數(shù)言欲亡”？ （2分） 13請仿照示例，在【甲】文中找出陳勝所做的三件事，并簡要說明陳勝作為領(lǐng)袖人物所具備的素質(zhì)。（3分） 示例：助廣殺尉善于把握時機 14 【甲】文中的吳廣與【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同點？（2分） 12頁復(fù)印古詩詞一本通詩詩歌鑒賞答案10（1）孤獨寂寞（2）離愁別恨，亡國之愁。（3分，其中（1）題1分，（2）題2分，言之有理即可。）四、文言文閱讀。12.答案：（1）與人世隔絕的地方 （2）不久 13.答案：（1）田間小路交錯相通，（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。 （2）就順著原路（回去），處處作了記號。14.答案要點：自然環(huán)境優(yōu)美 社會安定和平 百姓生活和樂 范仲淹9（4分）（1）詳盡 （2）放晴 （3）迫近 （4）日光（各1分）10.（4分）（1）政事順利，百姓和樂（安居樂業(yè)），許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。（2分）（2）離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心奸人說壞話、害怕壞人的批評指責(zé)。（2分）11（4分）遷客騷人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或憂國憂民）。（各1分）目的是：通過這兩種情的對比，（1分）贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，突出文章主旨。（1分）12（4分）表明觀點，言之成理即可。示例：能。這說的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量，砥礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。面對考試的失敗，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。不能。這是一種需要修煉才能達(dá)到的境界，作為中學(xué)生，心靈尚需砥礪，戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔(dān)心考試失敗是學(xué)生普遍的心態(tài)，便是這個道理。（判斷，1分；理由，2分；聯(lián)系實際，1分。辯證的思考，答“有時能”“有時不能”，只要理由恰當(dāng)，就可得分。） 8（2分）(1)薄：迫近 (2)求：探求9（4分）(1)（2分）沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，美麗的魚兒在（在水中）暢游。沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而