歐姆定律串聯電路練習題1及實驗題.doc

歐姆定律串并聯電路練習題1、有兩個燈泡串聯在電路中，電路中的電流是0.2安培，電源電壓是9伏特，燈泡L1的電阻是20歐姆，求：（1） 電路中的總電阻（2） 燈泡L2的電阻（3） 燈泡L1和L2兩端的電壓2、有兩個燈泡串聯在電路中，電路中的電流是0.3安培，電源電壓是12伏特，燈泡L1兩端的電壓是6伏特，求：（1）電路中的總電阻（2）燈泡L2兩端的電壓（3）兩個燈泡的電阻分別為多大3、 有兩個燈泡串聯在電路中，電路中的電流是0.1安培，燈泡L1兩端的電壓是3伏特，燈泡L2兩端的電壓是9伏特，求：（1）兩個燈泡的電阻分別為多大（2）電路中的總電阻（3） 電源電壓4、 有兩個燈泡串聯在電路中，電路中的電流是0.2安培，燈泡L1兩端的電壓是4伏特，電路的總電阻為60歐姆，求：（1）電源電壓（2）燈泡L2兩端的電壓（3）兩個燈泡的電阻分別為多大5、有兩個燈泡串聯在電路中，電路中的電流是0.5安培，燈泡L1兩端的電壓是9伏特，燈泡L2為的電阻6歐姆，求：（1）燈泡L1的電阻（2）燈泡L2兩端的電壓（3）電源電壓5、 有兩個燈泡串聯在電路中，電路中的電流是0.2安培，電路中的總電阻為20歐姆，燈泡L2為的電阻15歐姆，求：（1）L1的電阻（2）燈泡L1和燈泡L2兩端的電壓（3）電源電壓6、 有兩個燈泡串聯在電路中，電路中的電流是0.2安培，燈泡L1的電阻為45歐姆，燈泡L2為的電阻15歐姆，求：（1）燈泡L1和燈泡L2兩端的電壓（2）電源電壓（3）電路中的總電阻7、 有兩個燈泡串聯在電路中，電源電壓是12V，燈泡L1兩端的電壓為9V，電路中的總電阻為30歐姆，求：（1）燈泡L2兩端的電壓（2）電路中的電流（3）兩個燈泡的電阻8、 有兩個燈泡串聯在電路中，電源電壓是12V，燈泡L1兩端的電壓為9V，燈泡L1的電阻為30歐姆，求：（1）燈泡L2兩端的電壓（2）電路中的電流（3）燈泡L2的電阻（4）該電路的總電阻9、 有兩個燈泡串聯在電路中，電源電壓是24V，燈泡L1兩端的電壓為15V，燈泡L2的電阻為20歐姆，求：（1）燈泡L2兩端的電壓（2）電路中的電流（3）燈泡L1的電阻（4） 該電路的總電阻10、有兩個燈泡串聯在電路中，電源電壓是6V，電路的總電阻為30歐姆，燈泡L2的電阻為20歐姆，求：（1）燈泡L1的電阻（2）電路中的電流（3）燈泡L1和L2兩端的電壓11.有兩個燈泡串聯在電路中，電源電壓是12V，燈泡L1的電阻為5歐姆，燈泡L2的電阻為25歐姆，求：（1）電路的總電阻（2）電路中的電流（3）燈泡L1和L2兩端的電壓歐姆定律與并聯電路練習2、如圖17.4-2 所示，電阻R1 為10 ，電源兩端電壓為12 V。開關S閉合后，求：（1）當滑動變阻器R接入電路的電阻R2 為40 時，通過電阻R1 的電流I1 和電路的總電流I ；（2）當滑動變阻器接入電路的電阻R3 為20 時，通過電阻R1 的電流I1和電路的總電流I。2. 電阻R1 與R2 并聯后接入電路，兩端所加電壓為24 V，如果R1 為80 ，通過R2的電流為0.2 A，電路中的總電流是多少？電阻R2 的阻值是多少？4. 如何用一個電流表和一個已知電阻來測量某未知電阻的阻值？小林設計了圖17.4-3所示的電路。實驗時，已知R1 為20 ，在閉合S 的情況下，斷開S1 時電流表的讀數是0.15 A，閉合S1 時電流表讀數是0.21 A。整個實驗過程中電池的電壓不變，求被測電阻R2的阻值。15. 把一個3的電阻和一個6的電阻并聯在電路中，它們的總電阻是多大？如果電源電壓為3V ，則電路中的電流為多大？16.在圖4電路中，R1=10，R2=20，閉合開關后，電流表的示數為0.3A。（1）電阻R1兩端的電壓是多少？（2）通過R2的電流是多少？17、如圖電路中，R1=20，R2=30，閉合開關后，電流表的示數為0.3A。（1）電源電壓是多少?（2）通過R2的電流是多少?（3）電路中的總電阻是多少?21、如圖所示電路，電源電壓不變，R1=10，R2=20，R3=30，當S1閉合，S2斷開時，電流表的示數為0.4A。求：（1）電源電壓；（2）當Sl、S2都斷開時，電流表的示數；（3）當S1、S2都閉合時，電流表的示數。23、燈泡L1上標有“800.1A”，燈泡L2上標有“200.2A”。將它們并聯接在某電源兩端，在不損壞燈泡的情況下，恰使其中的一只小燈泡正常發(fā)光。求：（1）電源電壓是多大?（2）此時干路電流是多大?電阻的特殊測量方法方法一：安阻法 （對應電路圖填寫表達式） （1）S閉合；滑動變阻器的滑片置于阻值最大處，讀出電流表示數I1;（2） S閉合；滑動變阻器的滑片置于阻值為0處，讀出電流表示數為I2. 方法二：伏阻法 （對應電路圖填寫表達式） （1）S閉合；滑動變阻器的滑片置于阻值最大處，讀出電壓表示數Ux;（2） S閉合；滑動變阻器的滑片置于阻值為0處，讀出電壓表示數為U. 方法三：等效替代法 （對應電路圖填寫表達式） （1）閉合開關S1； （2）開關S2撥到1處；調節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置，讀出電壓表示數為Ux； （3）開關S2撥到2處；保持滑片位置不變，調節(jié)電阻箱，使電壓表示數仍為UX。 （4）讀出電阻箱的示數為R1，則Rx=R1.18、如圖所示的電路，電源電壓為12V且保持不變，當S1、S2都閉合時電流表的示數為0.3A；當S2閉合，S1斷開時，電流表的示數為0.1A。求：（1）電阻R2的阻值；（2）當S2閉合，S1斷開時電阻R1兩端的電壓。圖819如圖8所示電路中，R1=60，電源電壓不變，當滑動變阻器滑片P在R2中點時，電壓表示數為6V；當P在b點時，電壓表示數為9V，求R2的最大阻值和電源電壓。23在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中，同學們設計了如圖所示的電路，R為定值電阻，實驗數據記錄在表1和表2中。（1）在研究電流跟電阻的關系時，先用5的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為3V;再換用10的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，閉合開關后，電壓表的示數將_V（選填“大于”、“小于”或“等于”），此時應向_調節(jié)滑片（選填“左”或“右”），使電壓表的示數為3V。（2）兩組實驗都運用了_法，從表1和表2的數據歸納得出的公式是_24在研究電流與電阻和電壓關系的實驗中：(1)閉合開關前，滑動變阻器應處于 ，目的是： 。(2)小敏同學按圖15的電路原理圖連接了圖16實物電路，其中有兩個元件連接錯誤。它們分別是 和 (只須填寫連錯的元件)。(3)重新連接電路后，用開關S進行試觸，如果電流表指針向左偏轉，說明電流表的 ；如果電流表指針向右偏轉超過刻度盤，應換用較 量程。 (4)正確連接電路后，測出Rl=5、兩端電壓為3V時的電流。然后將電阻R1由5換成10 ，為了使電阻Rl兩端的電壓仍然為3V，他應將滑動變阻器的滑動觸頭P向 端滑動，在觸頭P滑動的過程中，電路中的電流將 。25在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關系”的實驗過程中(1)小剛同學做出了以下猜想：A電阻一定，電流跟電壓成正比 B電阻一定，電流跟電壓成反比C電流跟電壓無關實驗次數123電壓/V22.42.8電流/A0.10.120.14AVRRSab你認為合理的猜想是_ (填序號)，你的依據是_(2)為了檢驗猜想是否正確，小剛設計了如圖所示的電路圖，其中電源電壓為3V，電阻R為20，變阻器R上標有“15 1A”字樣請你幫他選量程：電壓表應選_V，電流表應選_A上表是小剛記錄的數據，請你替小剛寫出結論：電阻一定時， 小剛在實驗中想把電壓表的示數調到1V，但無論怎樣調節(jié)都無法達到要求，圖11RS其原因是_ (3)小剛還想用這個電路研究電流跟電阻的關系，并與上表中的第1次實驗數據作比較，于是他把20的電阻換成10，閉合開關后，小剛的下一步操作是_，記求數據：接著他再把10電阻換成5，重復上述操作1.某同學做“測量小燈泡電阻”的實驗，所用實驗器材均完好。（1）如圖4甲是測量燈泡電阻的電路圖，請你在里填上合適的電表符號。（2）根據圖甲電路，用筆畫線代替導線，將圖4乙的實物電路連接完整。乙甲RPS圖4（3）該同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變。導致上述現象的兩個操作錯誤是 ； 。（4）該實驗的原理是（用公式表示） 。利用該實驗電路，你還能研究相關的哪一個問題？ 。2. 圖5是小紅連接的測定2.5V小燈泡電阻的實驗電路(1) 按照小紅連接的電路，閉合開關后會出現的現象是 。(2) 請你在只改變一根導線連接的情況下，使電路正常工作(用圖5標出改動之處，畫出改接導線)(3) 小紅將電路改接正確后，按正確的操作測得的數據如下表：實驗次數電壓U/V電流I/A電阻R/12.00.201022.50.2410.432.80.25請?zhí)顚懕碇锌瞻住谋碇锌梢钥闯鲇嬎愠龅娜涡襞蓦娮璨幌嗟?，你認為可能的原因是什么?3小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V字樣。 (1)圖16是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整：實驗次數123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/(2)電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值記錄在表格中。小燈泡正常工作時的電阻為 。小亮從數據中發(fā)現，燈泡的電阻是變化的，你認為影響電阻變化的主要因素是 。(3)完成上述實驗后，小亮看到滑動動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大阻值Rx。他從實驗室找來一個阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡同時撤去了發(fā)生故障的電流表，并利用余下器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關各個。導線),在不改動電壓表位置及其連線的情