廣西南丹縣月里中學八年級物理上冊《聲音的特性》課件 新人教版.ppt

聲音的特性 復習 1 聲音是怎樣產(chǎn)生的 2 聲音的傳播需要什么 3 聲音傳播的速度跟什么有關(guān) 一 音調(diào) 1 定義 聲音的高低叫音調(diào) 小實驗 什么因素決定音調(diào)的高低 將一把鋼尺緊按在桌面上 一端伸出桌邊 撥動鋼尺 聽它振動發(fā)出的聲音 同時注意鋼尺振動的快慢 改變鋼尺伸出桌邊的長度 再次撥動 注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同 比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào) 控制變量法 結(jié)論 振動得快 發(fā)出的音調(diào)高 振動慢 發(fā)出的音調(diào)低 在物理學中 用頻率來描述物體振動的快慢 頻率定義 每秒內(nèi)振動的次數(shù) 單位 赫茲 hz 物體振動越快 頻率越高 音調(diào)越高 物體振動越慢 頻率越低 音調(diào)越低 2 影響因素 音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動的頻率決定 音調(diào)高的波形更密集一些 聲音的頻率較高 音調(diào)低的波形比較稀疏 聲音的頻率低 聲音的波形 2 次聲波與超聲波 低于20hz叫次聲波 高于20000hz叫超聲波 人耳聽覺范圍 20hz 20000hz 地震 火山爆發(fā) 臺風海嘯都有次聲波產(chǎn)生 例 上圖中發(fā)聲頻率范圍最小的動物是 聽覺頻率范圍最大的是 貓 海豚 振動會發(fā)出聲音 為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音 卻能聽到討厭的蚊子聲 蝴蝶的翅膀一秒鐘振動不超過10次 蚊子的翅膀一秒鐘振動500 600次 由于蝴蝶的翅膀振動的頻率低于人耳能夠聽到的頻率范圍 當然人耳聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音 而蚊子翅膀的振動頻率在人耳的聽頻范圍內(nèi) 人耳就能聽到蚊子翅膀振動發(fā)出的聲音 二 響度 小實驗 響度與什么因素有關(guān) 將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉 觀察乒乓球被彈開的幅度 使音叉發(fā)出不同響度的聲音 重做上面的實驗 2 影響因素 聲音的響度跟振幅有關(guān) 1 定義 聲音的強弱叫做響度 振幅是確定響度的唯一因素嗎 實際中 響度還跟距發(fā)聲體的距離有關(guān) 距發(fā)聲體越遠 聽到的聲音越小 響度越小 原因 因為聲音在傳播過程中 越到遠處越分散 三 音色 1 定義 不同的物體發(fā)出的聲音具有不同的特色叫音色 3 實例聞其聲而知其人 二胡和鋼琴可以區(qū)分開 2 影響因素 由發(fā)聲體的材料 結(jié)構(gòu)決定 音色決定于發(fā)聲體本身 不同發(fā)聲體的振動情況不同 發(fā)出聲音的音色就不同 板書 影響因素 發(fā)聲體材料 結(jié)構(gòu) 決定于發(fā)聲體本身 定義 聲音的高低 影響因素 振動頻率 2 響度 定義 聲音的大小或強弱 影響因素 振幅 距發(fā)聲體遠近 3 音色 定義 又叫音頻和音質(zhì) 反映聲音的品質(zhì)和特色 發(fā)聲體不同 1 音調(diào) 練一練 1 一位女高音正在輕聲為一名放聲歌唱的男低音伴唱 他們誰的音調(diào)高 女高音 男低音 中的 高 低 指音調(diào) 因此女高音音調(diào)高 男低音音調(diào)低 2 節(jié)日晚會上 口技演員惟妙惟肖地模仿了一些動物和樂器的聲音 他主要是模仿聲音的 音色 3 人能感受的聲音頻率有一定的范圍 大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20 20000次每秒 人們把低于20次每秒的聲音叫次聲波 把高于2000次每秒的聲音叫超聲波 大象進行交流的 聲音 是一種次聲波 人類聽不到大象的 聲音 是因為 a 大象發(fā)出的聲音太小b 次聲波無法傳到人耳c 次聲波的頻率大于20000次每秒d 次聲波的頻率小于20次每秒 不在人的聽覺范圍之內(nèi) d 4 演奏同一樂曲時 人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音 主要是因為它們的 a 響度不同b 音調(diào)不同c 音色不同d 節(jié)奏不同 c 5 如圖所示 拿一張硬紙片 讓它在木梳齒上劃過 一次快些 一次慢些 劃得快時 發(fā)出的聲音的音調(diào) 這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的 有關(guān)