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文檔簡介
二次函數(shù)應用-利潤型教學設計 人教版九年級上冊承德市興隆縣掛蘭峪鎮(zhèn)初級中學陳丹霞一.學習目標: 1.理解實際問題中的最大利潤應為函數(shù)圖像上有意義的最高的的坐標;會根據(jù)具體的題意用二次函數(shù)的頂點坐標及非頂點坐標求出實際應用中的最大利潤。2.當二次函數(shù)關系式中的自變量有特定的取值范圍的條件下,確定最大值進而解決實際問題。2、 學習流程:1. 閱讀學習目標 2.獨學導學過程 3.對學、群學導學過程4.班內大展示 5.知識梳理 6.達標測評 三、導學過程(一)知識鏈接: 1.某件商品進價40元,售價x元,則每件獲利 元,若每件50元出售,每天可出售200件,則1件獲利 元,總利為 元。(1)若售價每漲價1元,銷售量減少10件,當售價為x元時,銷售量將減少 件,此時1件商品獲利 元,總利為 元。(2)若售價每漲價2元,銷售量減少10件,當售價為x元時,銷售量將減少 件,此時1件商品獲利 元,總利為 元。(二)問題探究: 某水果批發(fā)商銷售每箱進價為40元的蘋果,物價部門規(guī)定每箱售價不得高于55元,市場調查發(fā)現(xiàn),若每箱以50元的價格調查,平均每天銷售90箱,價格每提高1元,平均每天少銷售3箱(1)求平均每天銷售量y(箱)與銷售價x(元/箱)之間的函數(shù)關系式(2)求該批發(fā)商平均每天的銷售利潤w(元)與銷售價x(元/箱)之間的函數(shù)關系式(3)當每箱蘋果的銷售價為多少元時,可以獲得最大利潤?最大利潤是多少? (3) 題組訓練:1. 某商店經(jīng)銷一種銷售成本為每千克40元的水產(chǎn)品據(jù)市場分析,若按每千克50元銷售,一個月能售出500千克;銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10千克(1)當銷售單價定為每千克55元時,求月銷售利潤。(2)設銷售單價為每千克x元,月銷售利潤為y元,求y與x的函數(shù)關系。(3)定價x為多少元時,獲利最大,最大利潤為多少元?此時銷售量為多少?(4)商店想在月銷售成本不超過10000元的情況下,使得月銷售利潤達到8000元,銷售單價應定為多少? 2. 某通信器材公司銷售一種市場需求較大的新型通訊產(chǎn)品已知每件產(chǎn)品的進價為40元,每年銷售該種產(chǎn)品的總開支(不含進價)總計120萬元如圖在銷售過程中發(fā)現(xiàn),年銷售量y(萬件)與銷售單價 (元)間存在著一次函數(shù)關系(1)求這個一次函數(shù)解析式;(2)試寫出該公司銷售該種產(chǎn)品的年獲利z(萬元)關于銷售單價 (元)的函數(shù)關系式(年獲利年銷售額年銷售產(chǎn)品總進價年總開支)當銷售單價 為何值時,年獲利最大?并求這個最大值;(3)若公司希望該種產(chǎn)品一年的銷售獲利不低于40萬元,借助函數(shù)的圖像,請你幫助該公司確定銷售單價的范圍在此情況下,要使產(chǎn)品銷售量最大,你認為銷售單價應定為多少元? 3蔬菜基地種植某種蔬菜,由市場行情分析知,1月份至6月份這種蔬菜的上市時間(月份)與市場售價(元/千克)的關系如下表:上市時間(月份)123456市場售價(元千克)10.597.564.53這種蔬菜每千克的種植成本(元/千克)與上市時間(月份)滿足一個函數(shù)關系,這個函數(shù)的圖象是拋物線的一段(如圖)(1)寫出上表中表示的市場售價(元/千克)關于上市時間(月份)的函數(shù)關系式;(2)若圖中拋物線過點,寫出拋物線對應的函數(shù)關系式;(3)由以上信息分析,哪個月上市出售這種蔬菜每千克的收益最大?最大值為多少?(收益市場售價種植成本)4.我州有一種可食用的野生菌,上市時,外商李經(jīng)理按市場價格20元/千克收購了這種野生菌1000千克存放入冷庫中,據(jù)預測,該野生菌的市場價格將以每天每千克上漲1元;但冷凍存放這批野生菌時每天需要支出各種費用合計310元,而且這類野生菌在冷庫中最多保存160元,同時,平均每天有3千克的野生菌損壞不能出售(1)設到后每千克該野生菌的市場價格為元,試寫出與之間的函數(shù)關系式(2)若存放天后,將這批野生菌一次性出售,設這批野生菌的銷售總額為元,試寫出與之間的函數(shù)關系式(3)李經(jīng)理將這批野生茵存放多少天后出售可獲得最大利潤元?(利潤銷售總額收購成本各種費用)四、知識梳理:五、達標測評:某市政府大力扶持大學生創(chuàng)業(yè)李明在政府的扶持下投資銷售一種進價為每件20元的護眼臺燈銷售過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系可近似的看作一次函數(shù):(1)設李明每月獲得利潤為w(元),當銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤?(2)如果李明想要每月獲得200
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